Pandemia faz estudantes deixarem a rede privada, além de derrubar arrecadação que sustenta a educação pública

RIO — A pandemia de Covid-19 vem causando dois movimentos simultâneos que se somam de forma ameaçadora para a educação no país: a rede pública vê seu orçamento encolher ao mesmo tempo em que sua clientela aumenta, em função dos alunos que deixam o ensino privado por motivos econômicos. Além disso, novos gastos se impõem para adaptar as escolas às regras

Marcela Machado e Murilo Medeiros - É hora de expandir a educação política

. As jornadas de junho de 2013, há quem diga, foram o estopim desse processo. Desde as manifestações de 2013, a população brasileira passou a se atentar mais para o debate público. Discutir política virou assunto principal na mesa de bar, nos encontros familiares, no ambiente escolar, no trabalho e, sobretudo, nas redes sociais. A instantaneidade no acesso e troca

'Ser professor no campo é ser militante pela defesa da educação de qualidade' - Rede Brasil Atual

conta é que, além da sua participação em movimentos sociais, foram seus três filhos que a motivaram a voltar para a sala de aula. "Em Barcelona, trabalhei 11 anos como educadora, então eu já carregava essa essência. Eu tive meus filhos nesses territórios da reforma agrária, como acampada e assentada. Eles frequentaram a escola do assentamento e acompanhando

Guia para escolas 'Educação na Pandemia' está disponível gratuitamente

que o importante agora é acolher a comunidade escolar e manter o vínculo dos estudantes e familiares com a escola. Por esses motivos, Educação na Pandemia tem como foco principal temas ligados ao protagonismo juvenil, revelando ações que priorizam a função social da escola como um centro de produção de conhecimento, socialização e construção de projetos de vida. No entanto

Adoção do ensino híbrido é o próximo nó da educação em tempos de pandemia

aconteceu da sexta para segunda-feira mesmo— diz Maria Inês Fini, presidente da recém-criada Associação Nacional da Educação Básica Híbrida (ANEBHI). O Brasil teve pouco mais de um mês de aulas presenciais quando precisou fechar as escolas em função da pandemia. Estudantes, professores e funcionários estariam agora perto de retornar das férias de julho para iniciar

Alexandre Manoel - Senado tem a chance de aperfeiçoar novo Fundeb

de crianças e jovens à escola e reforça a função distributiva da União. O economista Carlos Geraldo Langoni já em 1973, de maneira pioneira no Brasil, documentou a importância da educação para a redução da desigualdades sociais e ampliação do crescimento econômico, não sendo ouvido, no entanto, pelos militares. Apenas a redemocratização trouxe o financiamento

Debora Garolafo - A importância do Fundeb para a Educação

na formação continuada de professores, construção de material didático, aquisição de equipamentos, construção e reformas das escolas, entre outros. No entanto, o valor não pode ser utilizado para profissionais designados em desvio de função, usar no pagamento da merenda escolar, entre outras despesas descritas no artigo 71 da lei de diretrizes e bases (LDB). Novo

PEC que torna Fundeb permanente deve ser analisada hoje

%. No entanto, o percentual foi alterado em função da diminuição das receitas de estados e municípios provocada pela pandemia de covid-19. De acordo com a relatora, deputada Professora Dorinha (DEM-TO), em 2019 os recursos do Fundeb equivaleram a cerca de R$ 156,3 bilhões, provenientes, predominantemente do tesouro dos estados, do Distrito Federal e dos municípios

Educação Infantil: 16 planos para trabalhar relações familiares à distância

A escola pode ser o segundo local de socialização da criança e precisa existir um diálogo entre família e escola Crédito: Getty Images Em tempos de distanciamento social, encontrar maneiras de estar perto das crianças da Educação Infantil é um desafio para os professores dessa etapa – mais ainda para trabalhar relações familiares. Pensando nisso, NOVA

Os 10 grandes desafios que o Novo Ministro da Educação terá pela frente

pela Constituição aos entes federados e às escolas. A proposta para o ano de 2020 era a implantação da Base que contempla diferentes elementos e habilidades que precisam ser desenvolvidas pelos alunos, considerando a visão integral do estudante como aspectos cognitivos, sociais e pessoais. O impacto da implementação da nova base vai além dos processos de ensino-aprendizagem

Ana Lourenço e Danilo Casaletti - Crianças especiais e os novos desafios trazidos pela quarentena

da dificuldade do foco e do acompanhamento das aulas, a rotina digital proposta pelas escolas para as crianças explicita um problema na sociedade brasileira: a desigualdade social. "Desde que recebemos esse sinal de alerta acerca da pandemia, começamos a desenvolver todo um trabalho remoto dentro das nossas possibilidades. Então produzimos uma série de cartilhas, fizemos

O que está em jogo na PEC urgente do novo Fundeb

públicas de ensino, da creche ao ensino médio, incluindo a educação de jovens e adultos (EJA). O Fundeb é um fundo especial, de natureza contábil e âmbito estadual, formado pela junção de fundos dos 26 estados da Federação e do Distrito Federal. Com função redistributiva, é composto quase que na íntegra por recursos oriundos de impostos e transferências dos entes

Vulnerabilidade das crianças durante a pandemia

O isolamento social e o confinamento em casa durante a pandemia de Covid-19 têm aumentado o risco de violência física, sexual e psicológica contra crianças, embora estejam dentro de casa, onde deveriam estar mais protegidas de agressões e abusos. O alerta vem sendo feito pelo Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF), ligado à ONU, e tem mobilizado

Andrea Ramal - A escola deve reprovar alunos este ano?

o mês de dezembro de cada ano. Então, quando estruturamos o aprendizado não em cima de acúmulo de conteúdos, e sim em função de competências, não importa tanto se o aluno está no 3º ou no 4º ano. O que importa é que, ao final de cada segmento (ensino fundamental ou médio) ele tenha desenvolvido as competências — conhecimentos, habilidades, atitudes — esperadas

Para ser inclusivo, Enem pós-pandemia precisa ir além da mudança de data

e como saída para manter o distanciamento social." – Banco de Soluções: Gestora de escola no Pará conta em vídeo o que fez para melhorar o desempenho dos alunos em avaliações como o Enem e os vestibulares Espírito Santo Do total de 240 mil alunos da rede estadual de Educação do Espírito Santo, 31 mil estão no terceiro ano do ensino médio. Desde o fechamento das escolas

Censo Escolar mostra que escolas públicas não têm equipamentos, nem práticas de educação digital

Escolar mostra essa distância da tecnoloiga com a sala de aula. Só 25% das escolas públicas do país liberam internet para seus alunos, 38% usam a rede para algum recurso pedagógico e 33% têm redes sociais — principal forma de comunicação de alunos com escolas na pandemia. — Considerando o descontrole da pandemia no Brasil e sua decorrente permanência ainda

Censo Escolar mostra que escolas públicas não têm equipamentos, nem práticas de educação digital

públicas do país liberam internet para seus alunos, 38% usam a rede para algum recurso pedagógico e 33% têm redes sociais — principal forma de comunicação de alunos com escolas na pandemia. — Para não lotarem as salas, as escolas vão precisar manter o ensino remoto para parte da turma. É o futuro. E os alunos também vão ter que aprender a lidar com ele — diz Gusso.

Enquete do ENEM mostra pouca seriedade com a educação, diz ex-chefe do Inep

da aprendizagem, da qualidade da aprendizagem, não foi inaugurada pela pandemia. A presença da desigualdade social na educação formal não foi abandonada, muito pelo contrário, ela foi acentuada pela pandemia", defendeu. Falta de poder político Chefe do Inep entre 2016 e 2018, a educadora cobrou um maior diálogo da pasta com os entes da educação nacional. "Essa concertação

O gabinete das decisões cretinas

ministros e errou na escolha dos três. Bobagem ficar achando que não é assim: se algum deles prestasse para alguma coisa, não teria sido preciso botar os três na rua. O último não chegou a completar nem sequer 15 minutos no cargo, demitido antes de tomar posse por absoluta insuficiência de qualificações para exercer uma função dessa importância. Como é possível

Educação jurídica no ensino básico e a necessária atuação política sobre o tema

da; PORTO, Lucas Magno Oliveira. A função social da universidade pública na garantia dos direitos humanos de crianças, adolescentes e jovens: reflexões sobre a atuação do programa RECAJ UFMG – acesso à justiça e solução de conflitos. In: PINTO, João Batista Moreira. Os direitos humanos como projeto de sociedade: caracterização e desafios. Instituto DH: Belo