Enem, SiSU, ProUni e FIES – entenda a diferença

: Ciências da Natureza e suas Tecnologias; Matemática e suas Tecnologias. As inscrições para o Enem abrem em maio e são voltadas para todos que terminaram ou estão no ensino médio. SiSU O Sistema de Seleção Unificada (SiSU) é a plataforma do Ministério da Educação (MEC) que contém as vagas das universidades, institutos e centros federais e estaduais que utilizam

MEC divulga vencedores de etapa do Prêmio Professores do Brasil

O Ministério da Educação (MEC) divulgou hoje (12) os nomes dos professores vencedores e destaques da etapa estadual da 11ª edição do Prêmio Professores do Brasil. O resultado está disponível na página oficial da premiação. Criado em 2005, o prêmio é voltado a professores de escolas públicas que contribuem para a melhoria dos processos de ensino

Lucélio Cartaxo promete implantar escolas bilíngues na rede estadual da Paraíba

buscar uma segunda língua, para buscar uma vaga no mercado de trabalho. “Para que a gente possa oferecer a mesma condição que tem um filho do rico e o filho do pobre também possa ter nas escolas municipais e estaduais”, declarou. Ainda falando sobre educação, o candidato Lucélio Cartaxo disse que pretende manter o programa Gira Mundo, que visa proporcionar

Rondônia tem mais de 70 mil estudantes com distorção idade-série, segundo Unicef

[Educação de Jovens e Adultos]”, lembra Micael. Para reaver o potencial desses alunos, tanto na sala de aula quanto no futuro mercado de trabalho, um projeto da Escola Estadual Lídia Johnson, em Porto Velho, permite que jovens com atraso sigam em frente na conclusão de seus estudos. Na escola atualmente 70% dos alunos estão com distorção idade-série

Projeto oferece aulas gratuitas em Botafogo para quem nunca estudou e alunos com dúvidas escolares

que eu passei em matemática. Mas, na verdade, só apareceu um professor na última semana e passou as quatro operações — relembra. — Foi somente aqui na praça, com ajuda dos professores, que comecei a aprender mesmo e tive forças para continuar. Quem tá aqui, tá porque gosta — afirma. Mas os problemas não ficaram só no passado. Atualmente matriculada na escola estadual

Um Ministério da Educação competente para uma Educação de qualidade

estaduais e municipais de ensino. Demandar que a pasta tenha o mesmo status e importância que o Ministério da Fazenda, por exemplo, é reconhecer que a formação de qualidade dos cidadãos é, de fato, um dos fundamentos do Brasil e não mais um discurso. Priscila Cruz Priscila Cruz é fundadora e presidente-executiva do movimento Todos Pela Educação. Graduada

Entre a propaganda e a realidade da Reforma do Ensino Médio

de realizar a reforma sem consultar a sociedade, revela a sua intenção real, que vai no caminho inverso do que as propagandas indicam: permitir novos formatos a mais baixo custo reduzindo a responsabilidade dos governos estaduais sobre o Ensino Médio. Destaca-se ainda que esta possível precarização do ensino de nível médio certamente não se aplicará a todos

A quem interessa o fracasso da educação brasileira?

destacar o evento que espantou o meio educacional: o fato de que o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) introduziu um ponto de corte nas notas do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e, com isso, promoveu, nas palavras do professor aposentado da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) Luiz Carlos de Freitas

Piora no ensino marca administrações de 7 governadores que tentam reeleição

Saiba Mais Dos 16 governadores que tentam a reeleição, 7 registraram piora em suas redes de ensino entre 2015 e 2017. Isso aconteceu em Minas Gerais, Bahia, Roraima, Amapá, Maranhão, Amazonas e no Distrito Federal. Segundo tabulação feita pelo Estado, as redes estaduais tiveram queda no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) no ensino

Em Minas, escola tem drogas e falta de professores

Saiba Mais BELO HORIZONTE - A Escola Estadual Tancredo Neves, em Belo Horizonte, convive com violência, falta de estrutura, professores com salários atrasados e consumo de drogas. A instituição é uma das que contribuíram para a queda do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) em Minas Gerais. Nos anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano

'Precisamos de uma rebelião para fazer mudanças profundas na sociedade', afirma candidato do PSTU ao governo do RS

do seu programa de governo é combater o desemprego e o senhor defende também a redução na jornada de trabalho. Como o senhor pretende fazer isso? O tripé da geração de empregos seria o plano de obras públicas, a reforma agrária e a redução da jornada de trabalho. Isso é um projeto. Aquilo que é do âmbito nacional e estadual teriam que ser relacionados, dialogando

Novo presidente terá de garantir mais vagas no ensino superior

(Ufes). O Brasil conta hoje com 63 universidades federais e 38 institutos federais, de responsabilidade do Ministério da Educação (MEC). No total, as matrículas no ensino superior público - incluindo também universidades estaduais e municipais - passaram de 1,2 milhão em 2006 para quase 2 milhões em 2016, de acordo com os últimos dados do Censo da Educação

No Rio, escolas públicas buscam parcerias para melhorar ensino médio

Estudar em horário integral em uma escola pública é realidade para 12 mil alunos do ensino médio da rede estadual do Rio de Janeiro. Eles estão matriculados em escolas que mantêm parcerias com instituições ou empresas privadas. Além do currículo obrigatório do Ministério da Educação (MEC), essas escolas oferecem ensino profissionalizante voltado

Ensino médio é a etapa que vai exigir mais atenção do próximo governo

. Acredito muito que esse ensino médio, no modelo que está, não atende”, disse. Cerca de 81% das matrículas do ensino médio estão concentradas nas escolas públicas estaduais, ou seja, a cargo prioritariamente dos governos estaduais. “O ensino médio é uma das etapas mais caras. O país vai ter que investir mais. Tanto no nível estadual quanto federal, o Brasil vai ter

O que 10 presidenciáveis propõem para a educação

com maior dificuldade financeira a cumprir o piso nacional do magistério; Alcançar um valor de piso nacional compatível com o salário mínimo necessário do DIEESE, o que significaria um reajuste superior a 50% no atual valor. COMENTADOR José Marcelino Pinto, professor da Universidade de São Paulo (USP). Mestre e Doutor em Educação pela Universidade Estadual

Plano Nacional de Educação tem presença tímida em debate eleitoral

nacional compatível com o salário mínimo necessário do DIEESE, o que significaria um reajuste superior a 50% no atual valor. COMENTADOR José Marcelino Pinto, professor da Universidade de São Paulo (USP). Mestre e Doutor em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), tem experiência em política e gestão educacional com ênfase em financiamento

Veja a lista das 20 escolas com maior pontuação no Ideb no ensino médio

PUBLICIDADE RIO - Após o Ministério da Educação (MEC) divulgar, na última segunda-feira, os dados gerais do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), agora a pasta disponibiliza as notas por escola. Das 20 instituições com maior Ideb do Brasil no ensino médio, somente duas são públicas: a Escola de Aplicação do Recife (FCAP UPE), da rede estadual

Das 20 escolas de ensino médio com maior Ideb no Brasil, apenas duas são públicas

PUBLICIDADE RIO - Após o Ministério da Educação (MEC) divulgar, na última segunda-feira, os dados gerais do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), agora a pasta disponibiliza as notas por escola. Das 20 instituições com maior Ideb do Brasil no ensino médio, somente duas são públicas: a Escola de Aplicação do Recife (FCAP UPE), da rede estadual

Mais de 1,4 mil alunos estão sem aula devido à falta de energia em escola no interior do Acre

A escola Dom Henrique Ruth é a maior instituição de ensino médio do Vale do Juruá e atende 1.445 alunos, que estão sem frequentar as aulas desde que ocorreu a pane no sistema elétrico e deixou a escola sem energia. De acordo com o diretor Jair Costa, logo que o transformador apresentou defeito, na última quinta-feira (30), a Secretaria Estadual de Educação

Em MS, 25,5% das escolas nos anos iniciais e 38,27% nas séries finais do ensino fundamental não atingiram meta prevista no IDEB

do estado foi de 4,6, exatamente a meta projetada pelo instituto. Entretanto, das 337 escolas que tiveram o indicador do ano de 2017 relevado pelo INEP, 129 ficaram abaixo dessa média. Conforme o INEP, as escolas públicas, que inclui instituições municipais, estaduais e federais, que obtiveram as melhores notas no IDEB nos anos iniciais foram as seguintes: Conforme