Projeto da Secretaria de Educação de Uberaba assegura transição do ensino infantil para o fundamental sem traumas ou rupturas

. "Queremos evitar traumas futuros e rupturas no processo de ensino-aprendizagem, oferecendo segurança e acolhimento aos alunos. Para isso, são necessários esforços conjuntos de toda a comunidade escolar", disse a Diretora de Ensino da Semed, Luciana Cruvinel. Segundo a chefe do Departamento de Educação Infantil da Semed, Maria Aparecida Jesus Tosta, o projeto será

Estudantes se esqueceram do ambiente da escola, diz Sal Khan

. Segundo ele, houve uma perda significativa de aprendizagem a qual já vinha acontecendo antes mesmo da pandemia, mas que foi aprofundada por ela. Para ele, uma das maiores prioridades para os tempos atuais é a educação infantil. O educador destaca o quanto esse período deixou a todos mais cansados. "Você ouve o termo ‘fadiga de tela’ muito mais agora, porque

MEC lança curso para professores ampliarem forma de acolhimento a imigrantes e refugiados

dos Profissionais da Educação, do MEC. Diretora da escola municipal de educação infantil Guilherme Rudge, no Belenzinho, na zona leste de São Paulo, Solange Cordeiro dos Santos, 54, vai estimular os 11 professores com os quais trabalha a fazer o curso. A maioria dos alunos da escola é estrangeira, 60%, da Bolívia, do Paraguai e de países da África. "Temos essa experiência

Brasil em ranking inédito da primeira infância

capaz de abarcar a especificidade e a complexidade das diversas dimensões do desenvolvimento da criança na primeira infância. O resultado deste trabalho são indicadores, até então inexistentes, que poderão ser usados como bússolas para monitorar, avaliar, estabelecer rotas de correção e criar metas palpáveis para as diferentes políticas que se relacionam

Já popular nas empresas, a sigla ESG ganha salas de aula do infantil à pós

administrativas. E essa nova tendência avança nos ambientes educacionais, do infantil à pós-graduação. Juntos os três pilares do ESG permitem, ainda, que os negócios sejam mais longevos e sólidos, e contribuam para a construção de um mundo mais sustentável. É um compromisso que envolve também a própria viabilidade das companhias, uma vez que o mercado financeiro mostra

Desafios e prioridades para a educação pós-pandemia

Depois de mais de 700 dias de escolas públicas fechadas no contexto da pandemia - um dos países que por mais tempo deixou suas crianças e jovens sem aulas presenciais -, o Brasil tem muito trabalho pela frente para manter os alunos na escola e aprendendo. Estimativas sugerem que retrocedemos entre 2 e 5 anos em relação ao progresso recente nos níveis

Estudos indicam aumento do trabalho infantil no Brasil

Mazela histórica com raízes sociais profundas no Brasil, o número de crianças e adolescentes em situação de trabalho infantil apresenta evidências de crescimento, segundo especialistas e estudos pontuais realizados nos últimos dois anos. É uma tendência oposta à série histórica de 1992 a 2019, período no qual o número de crianças e adolescentes explorados

Subnotificação de denúncias é um dos obstáculos para combate ao trabalho infantil no Alto Tietê

A subnotificação de denúncias é um dos obstáculos enfrentados para a erradicação do trabalho infantil no Alto Tietê. Apenas quatro das dez cidades da região responderam ao questionamentos do g1 sobre esta questão. Neste domingo (12), é celebrado o Dia Mundial de Combate ao Trabalho Infantil. Santa Isabel comunicou que não houve registro de trabalho infantil

Estudos indicam aumento do trabalho infantil no Brasil durante a pandemia

Estudos indicam aumento do trabalho infantil no Brasil durante a pandemia - País está sem dado oficial desde 2019, mas pesquisas apontam que mais crianças e adolescentes exerceram atividades ilegais para sua idade na pandemia. Dia 12 de junho é marco do combate ao trabalho infantil.Mazela histórica com raízes sociais profundas no Brasil, o número

Na educação infantil, 55% das turmas não separam tempo para leitura de histórias para crianças

Em pouco mais da metade (55%) das turmas de educação infantil, não há um momento de leitura de livros de histórias para as crianças como rotina, e 90% delas não oferecem aos alunos o acesso livre aos livros. Os dados são de um estudo com 3.467 turmas em 1.807 unidades de educação infantil, públicas e conveniadas, de todo o Brasil. O levantamento

Na educação infantil, 45% das turmas não separam tempo para leitura de histórias para crianças

Em quase metade (45%) das turmas de educação infantil, não há um momento de leitura de livros de histórias para as crianças como rotina, e 90% delas não oferecem aos alunos o acesso livre aos livros. Os dados são de um estudo com 3.467 turmas em 1.807 unidades de educação infantil, públicas e conveniadas, de todo o Brasil. O levantamento, da Fundação Maria

3 escolas públicas brasileiras são finalistas em prêmio internacional

Hamburgo (RS), figura na lista por seu trabalho de Colaboração Comunitária. Por lá, um Comitê de Gestão Democrática, independente da liderança escolar, abre espaço para que pais e alunos possam trazer suas colaborações sobre o que acham que poderia mudar na escola. Assembleias mensais são realizadas nas classes, e ideias e pedidos ficam registrados em documentos

Como as escolas ensinam criatividade para as crianças? Pisa avalia isso pela 1ª vez

% dos empregos correm risco de ser totalmente automatizados e 32% mudarão significativamente com o avanço da robótica. Mas não é tão fácil substituir o pensamento criativo por máquinas. O relatório Futuro do Trabalho 2020, do Fórum Econômico Mundial, diz que a criatividade será a quinta habilidade mais requisitada pelo mercado para 2025. Além disso, crianças e jovens

56% dos professores ainda não aplicaram educação empreendedora em sala de aula, diz pesquisa

Pelo menos 56% dos professores de educação básica ainda não tentaram aplicar educação empreendedora em sala de aula, segundo pesquisa Sebrae e do Canal Futura, em parceria técnica com a Plano CDE, divulgada nesta quarta-feira (1). O ensino do empreendedorismo está previsto na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que está em vigor para ensino infantil

Educação Infantil: desafios e oportunidades no retorno das crianças à escola

e levam em conta as especificidades desta etapa. Busca Ativa e Articulação Intersetorial Na educação infantil, antes de mais nada, é crucial garantir que as crianças voltem às unidades de ensino e tenham condições de lá permanecer. Esse retorno das crianças pequenas demanda trabalho intersetorial e de proteção social nos territórios, com diálogo contínuo

2,7 milhões de jovens estão fora da escola

menor é a escolaridade dos responsáveis. Entre os que têm entre 15 e 17 anos, o percentual que não estuda é de 6,7% para quem tem pais com ensino médio incompleto ou menos e de 2,5% para aqueles com ensino médio completo ou mais. Do grupo com 18 e 19 anos, as taxas são de 37% e 21,1%, respectivamente. A educação básica engloba educação infantil e os ensinos

O Senado deve aprovar o projeto que prevê o ensino domiciliar? NÃO

de qualidade. A começar por sua incapacidade em atender aos três objetivos que a Constituição Federal dispõe no artigo 205: o pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Tão importante quanto o aprendizado formal do currículo escolar, a convivência na escola é fundamental na formação pessoal

Juliana Matoso Macedo e Patricia Mollo - Desigualdade na educação brasileira gira em torno de gênero, raça e classe

— na ferramenta analítica da interseccionalidade proposta pelas feministas negras. No sistema social que estrutura hierarquicamente homens como superiores às mulheres, foram definidas como características do feminino a suposta vocação genética para o sensível, o cuidado e os trabalhos domésticos e, portanto, a esfera privada do lar. Ao masculino, foi atribuída a suposta

A importância da educação na prevenção da violência sexual contra crianças e adolescentes

denunciavam: Violência sexual contra crianças é uma realidade. Eu fui vítima e agora você sabe". Luciana Temer, diretora-presidente do Instituto Liberta, falou ao projeto Criança Livre de Trabalho Infantil sobre a importância da educação e da conscientização da sociedade na prevenção da violência sexual contra crianças e adolescentes. Confira: "Nós, do Liberta

O bem-sucedido método para acabar com o bullying nas escolas

. Eles tinham o hábito de imitar e zombar de tudo o que eu dizia, de modo que eu mal ousava falar em sala de aula. Qualquer pessoa que tenha sido vítima de bullying quando criança entenderá os sentimentos de vergonha que este tipo de experiência pode trazer. E as consequências não param por aí. Pesquisas recentes sugerem que os efeitos do bullying infantil podem durar décadas