Ensino híbrido: é possível fazer sem internet e poucos recursos?

um balanço do que deu certo e não deu também ajuda no planejamento", sugere Débora. 3. Falta de internet não é único entrave Como a diversidade de realidade das escolas públicas brasileiras é grande, Harley Sato, professor de Física no Ensino Médio e doutorando em formação de professores na Pontifícia Universidade Católica (PUC-SP), alerta para o desafio além

Escolas Abertas, o movimento ‘social’ que quer reabrir escolas públicas

que não apoiaram a medida foram chamados de demagogos. Passada a eleição municipal, algumas prefeituras autorizaram o retorno das aulas regulares para estudantes do ensino médio. A adesão da população, no entanto, foi baixa, inclusive nas escolas privadas. O medo e a desconfiança com relação à segurança nas escolas têm fundamento. Se, após dez meses de escolas

Desafios da educação e da produtividade

as pessoas. O mercado de trabalho premia cada ano de escola - cerca de 10% ao ano de bônus salarial. Premia a conclusão de etapas - quem termina o ensino fundamental ganha mais do que quem não o conclui. E assim por diante. E pune os que não concluem um ciclo de estudos, especialmente no caso do ensino médio. O pressuposto é o de que a educação contribuiria

Conheça os critérios de correção da redação do Enem

No domingo (17), milhões de estudantes de todo o país farão a primeira prova da edição impressa do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2020. Além de responder às questões objetivas de linguagens e ciências humanas, os participantes farão a prova de redação, a única parte subjetiva do exame. Com critérios específicos de correção, a redação pode ser

BNCC e Reforma do Ensino Médio: implicações no ensino de Ciências e na formação do professor

O artigo aborda o contexto de elaboração da Base Nacional Comum Curricular em consonância com a Reforma do Ensino Médio, sob o aporte jurídico da Lei Nº 13.415/2017. O estudo tem como objetivo identificar e desvelar as influências de agentes externos no campo educacional, como os organismos multilaterais e o empresariado e identificar os possíveis

‘Estereótipos afastam as meninas da ciência’

a neurociência para as escolas e comunidades de Uruguaiana. O Popneuro, cujo objetivo é popularizar a neurociência, quebrar o "tabu" de que informação científica é difícil e contribuir com a melhora da aprendizagem e práticas de ensino, já atingiu mais de 2.000 estudantes e contribuiu com a formação de cerca de 100 professores de educação básica. Além disso

Análise de Imprensa - Dezembro de 2020

da escola. Estamos falando de pagamento dos professores, estamos falando de recursos didáticos, estamos falando de formação de professores, que é fundamental para que os alunos possam aprender. Então, é um dinheiro fundamental que chega diretamente nas escolas e para os alunos”. Volta às aulas, ensino híbrido, desigualdade e vacinas Em sintonia com a tendência

Jovens descobrem rotina parlamentar e propõem leis em projetos do Congresso e de Legislativos locais

de projetos de lei inéditos de alunos do ensino médio de escolas públicas e particulares, explica a diretora da coordenação de participação popular da Câmara, Marusia Lima. Sem identificar os autores, os projetos são avaliados pelas secretarias de educação e por uma banca da Casa. Os premiados participam de atividades pedagógicas na Câmara, que aproximam os jovens

Bê-á-bá discrepante: a pandemia e a desigualdade educacional no Brasil

— somada à imensa desigualdade social do país — deixou mais de 4,9 milhões de estudantes do ensino fundamental e médio sem atividades escolares durante todo o ano. O resultado foi um ano quase perdido, em que até mesmo os sistemas que conseguiram implementar métodos de ensino não presenciais fracassaram ao não cumprirem a meta mínima de tempo de aluno em aula

A educação domiciliar, ou homeschooling, deve ser liberada no Brasil?

e morais, sem abertura para influências externas. NÃO Ausência de formação adequada Os pais e responsáveis que são adeptos ao homeschooling, não são necessariamente treinados e qualificados para o ensino. Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), é necessário formação mínima para o exercício do magistério. Segundo o artigo 62 da LDB

Antonio Carlos Will Ludwig - O jornal na educação e a prática da cidadania

, É AUTOR DE ‘DEMOCRACIA E ENSINO MILITAR’ (CORTEZ) E ‘A REFORMA DO ENSINO MÉDIO E A FORMAÇÃO PARA A CIDADANIA’ (PONTES)

Escolas em tempo integral realmente ajudam no desenvolvimento dos alunos?

para essas atividades e apresentam limitações do ponto de vista estrutural. Improvisações no ensino Professores que já fazem parte do quadro, acabam improvisando para ministrar formações sobre objetivo de vida, música, cinema e outros temas nos quais não são especialistas. Faltam contratações de profissionais com qualificação ou formação nessas novas áreas exploradas

Educação sexual deve estar no currículo, mas não substitui papel da família

de professores e professoras", explica a psicóloga Elizabete Franco Cruz, professora da EACH-USP (Escola de Artes, Ciências e Humanidades da Universidade de São Paulo). No ensino médio, o documento assinala que um conhecimento maior sobre seu próprio corpo pode contribuir para a formação da auto-estima, para o desenvolvimento de comportamentos de respeito ao próprio

Microsoft Teams funciona como base para aplicação de metodologias ativas

Professores que buscam trabalhar com metodologias ativas no processo de ensino e aprendizagem podem contar com as funcionalidades da plataforma Microsoft Teams. Já conhecida e utilizada para aulas síncronas, a ferramenta vai além da videoconferência e funciona como um hub de comunicação e colaboração. Pode ser usada para ensino, pesquisa, gerenciamento

A hora da criatividade e do pensamento crítico nas aulas

milhões de estudantes dos anos finais e médio em que recentemente foi dado mais um passo com a inauguração do primeiro Centro de Inovação da Educação Paulista, com o objetivo de fomentar a criatividade e inovação a todos estudantes e professores da Rede Estadual de Ensino de São Paulo. O espaço foi planejado em uma escola ociosa, com o objetivo de não fechá-la

Ilhas de excelência: Sistemas pedagógicos pelo mundo podem ser inspiração para nos ensinar a repensar a escola básica brasileira

de ensino — a base nacional curricular finlandesa remonta a 1969. Valorização dos professores O combate às desigualdades sociais é peça-chave para entender o sucesso da educação na Finlândia, mas os resultados não chegariam ao patamar de excelência atingido sem outra frente relevante de investimento público: a formação dos professores. A valorização desses

Movimento irreversível: Para Fernando Haddad, ex-MEC por sete anos, ataques à universidade não vão frear ascensão da juventude negra

especialmente ao acesso de jovens ao ensino superior com a implantação de programas como o Prouni. O ex-prefeito de São Paulo (2012-2016) esteve também à frente do Ministério da Educação (MEC) por sete anos. Hoje, olhando para trás, julga que desse período seu maior feito foi conseguir implantar uma "visão sistêmica da Educação", incluindo creches e cursos de pós

Ceará desafia a lógica: Apesar do baixo desempenho socioeconômico, Estado encontrou modelo para desenvolver educação e liderar ranking

no 1° ano do Ensino Fundamental nas escolas públicas e, a partir disso, corrigir o fluxo escolar das etapas seguintes. Uma das recomendações da pesquisa foi o investimento no programa Escola Campeã, para promover uma formação de qualidade para professores e educadores e melhorar a gestão escolar. Em 2002, o programa Escola Campeã de Sobral foi implementado após

A esperança vem em cotas: Quase duas décadas depois, primeiros egressos do sistema de cotas incorporam a causa em suas trajetórias

de publicação dela — ou seja, em agosto de 2022 -, será promovida "a revisão do programa especial para o acesso às instituições de educação superior de estudantes pretos, pardos e indígenas e de pessoas com deficiência, bem como daqueles que tenham cursado integralmente o ensino médio em escolas públicas." Na Uerj, a primeira experiência com cotas do Brasil A Uerj

Evasão por app: Pandemia aumenta temor de maior abandono dos estudos e mobiliza ações para mitigar o problema

da comunidade educativa Cedac, entidade que ajuda na formação de professores. A ligação emocional ajudou no período de ensino remoto e pode ser a chave para a abertura gradual das escolas. "O engajamento e o aprendizado foi melhor quando os alunos e os professores já se conheciam e havia uma relação de confiança antes do ensino virtual. Sinto que as famílias