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Ambiente escolar é espaço seguro para o desenvolvimento integral do aluno
- 22/05/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
O ambiente escolar, em qualquer fase da vida, vai além de oferecer conhecimento. Ele também contribui para novas vivências. Proporciona, por exemplo, a descoberta de novos horizontes e o pensamento crítico para encarar os desafios de um mundo que está sempre mudando. Também oferece a oportunidade de superar questões como a vulnerabilidade social e fazer part...
Estudo mostra quem são os professores mais afetados pelo burnout: ‘Gastava tudo em remédio’
- 21/05/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
Aproximadamente um terço dos professores da educação básica sofre da síndrome de burnout, segundo estudo feito na Universidade Federal de São Paulo (Unifesp). Salários defasados, violência nas escolas e pressão por resultados estão entre os fatores que contribuem para a aumentar o estresse no exercício da docência. A pesquisa avaliou 397 professores, de vári...
Para proteger escolas de um novo ataque é preciso abraçar toda a comunidade
- 21/05/2023
- Radar de Imprensa
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Os ataques em escolas nos forçam a pensar: além da solidariedade aos que sofreram perdas tão brutais, como nos posicionarmos para que a busca por soluções não recaia exclusivamente sobre a escola e para não torná-la alvo do medo e de respostas simplistas? Experiências internacionais já mostraram que detectores de metais, botões de pânico, agentes de seguranç...
Transição para a adolescência é difícil, mas tratar como ‘aborrecente’ só piora, diz pesquisador
- 20/05/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
Assim como a ciência já mostrou sobre a primeira infância, há também uma janela de oportunidade no início da adolescência que a escola ignora, acredita o professor da Universidade de São Paulo (USP) e coordenador do Laboratório de Estudos e Pesquisas em Economia Social (LEPES), Daniel Santos. Como pesquisador dos chamados anos finais do ensino fundamental (6...
Como tornar uma escola mais inclusiva e contribuir no combate ao racismo?
- 19/05/2023
- Radar de Imprensa
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Garantir ampla diversidade étnico-racial e a inclusão do povo negro nas escolas são velhos desafios na educação básica brasileira. Apesar de serem maioria no País, representando 56% da população, segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), as pessoas negras ainda enfrentam obstáculos para ocupar espaços no ambiente escolar e para conclu...
Lições para a educação tiradas da pandemia
- 18/05/2023
- Radar de Imprensa
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Grupos de WhatsApp prevaleceram. Foram criados grupos entre professores, professores e alunos, escola e familiares, entre outros. No caso das famílias sem celular ou sem acesso à internet a informação foi passada via telefonemas, uso de carros de som, rádio e até colagem de cartazes. Com base nos resultados, os autores apresentam sete recomendações para melhorar o cotidiano escolar: 1) Humanizar as relações entre família e escola com comunicação permanente e atendimento individual às famílias. 2) Desnaturalizar injustiças, estabelecendo um padrão mínimo de infraestrutura a ser alcançado por todas as escolas; alocar recursos a partir de discriminação positiva e inserir conteúdo sobre equidade na preparação de futuros líderes escolares. 3) Definir com clareza o papel do Estado e dos gestores escolares para não depender de "heróis". 4) Repensar as políticas públicas voltadas aos gestores escolares, desenvolvendo um marco para a gestão escolar com programas de desenvolvimento para dirigentes. 5) Valorizar colaboração, intersetorialidade e parcerias com outros setores. 6) Focar a aprendizagem dos estudantes, com ênfase na retomada das aprendizagens de forma ampla, com diferentes estratégias e atentando para diferentes necessidades dos estudantes. 7) Implementar políticas de cuidado: criar espaços de acolhimentos para a comunidade escolar, colocando o bem-estar e a saúde mental do corpo docente e discente no centro do projeto educacional.
Mais investimento e formação de professores: o que fazer para aumentar o ensino integral no Brasil
- 17/05/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
"Na escola integral eu pude me enxergar como gente, me senti uma pessoa potente", diz Vitor Arruda. Filho de uma agricultora e empregada doméstica em Gravatá (PE), ele foi o primeiro da família a concluir o ensino médio, após cursar a escola de tempo integral na cidade. Casos como o dele são frequentes no Ceará e em Pernambuco, Estados que se tornaram referê...
Educação midiática: o que cabe à escola e como incentivar as famílias
- 17/05/2023
- Radar de Imprensa
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"Não é mais uma vantagem ser midiaticamente educado; pelo contrário, é uma desvantagem debilitante não ser." A frase do consultor italiano em alfabetização midiática Paolo Celot bem define o papel da educação midiática nos dias atuais. Secretário-geral da EAVI (European Association for Viewers Interests, ou Associação Europeia para os Interesses dos Espectad...
Como ser mãe de adolescente? ‘Não é afronta aos pais quando ele discorda ou diz o que pensa’
- 14/05/2023
- Radar de Imprensa
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Mudança de comportamento, ganho de opiniões, interesse por novos hábitos e perda pelos antigos, distanciamento dos pais e aproximação dos amigos… O que pode ser lido, por grande parte dos pais, como rebeldia ou uma mudança brusca da presença dentro de casa é, na verdade, a busca pela autonomia da própria vida e uma personalidade sendo moldada. Justamente por...
Verificar informações é algo que deve ser aprendido na escola
- 11/05/2023
- Radar de Imprensa
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Podemos não lembrar exatamente qual letra ou termo designa a geração atual –afinal, são muitas as definições–, mas há um senso comum quando se fala das habilidades dessas crianças e jovens que estão crescendo com acesso ininterrupto ao TikTok e aos conteúdos de influenciadores digitais: a ideia de que eles sabem e entendem como usar as plataformas digitais m...
O papel da gestão escolar na formação continuada docente
- 11/05/2023
- Radar de Imprensa
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Muitos docentes ingressam na carreira sem a devida preparação didática, o que pode comprometer a qualidade do ensino e prejudicar o aprendizado dos estudantes. O investimento em formação continuada de professores é fundamental para que a prática educativa se atualize conforme as mudanças da sociedade. Este processo torna-se ainda mais efetivo quando há parti...
Cirurgia reparadora no combate ao bullying
- 11/05/2023
- Radar de Imprensa
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O governo do Mato Grosso do Sul passará a oferecer cirurgias reparadoras para pré-adolescentes e adolescentes vítimas de bullying em escolas. Entre as especialidades disponíveis estão retirada de mama — tanto feminina quanto masculina —, correção das orelhas, rinoplastia, correção de cicatrizes e estrabismo. Segundo a Secretaria Estadual de Saúde (SES), a de...
Redes sociais e escolas: como fazer uma gestão adequada?
- 11/05/2023
- Radar de Imprensa
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As redes sociais se tornaram mais um elemento para o qual a gestão escolar precisa estar atenta. Afinal, os espaços online podem ser, em muitos casos, os que geram crises que estouram dentro e fora de sala de aula. O debate tem sido permeado pelas consequências do extremismo nos últimos meses e pelos riscos que a internet pode oferecer a crianças e adolescen...
Retomada da educação inclusiva no país pode contar com a parceria entre escolas especiais e comuns
- 09/05/2023
- Radar de Imprensa
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https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2023/05/educação-inclusiva.jpgO Senado Federal vai iniciar, na quarta-feira (10/5), um ciclo de debates sobre o papel e as condições das escolas e instituições especializadas no atendimento educacional aos estudantes com deficiência, na perspectiva de inclusão social.
Os limites e as possibilidades de um psicólogo escolar em casos de violência extrema
- 08/05/2023
- Radar de Imprensa
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De onde vem isso nele? O que é essa rede social? Tem idade para estar nela? Se não tem, onde está o acompanhamento da família? Quando estamos atentos ao que o estudante e a comunidade escolar está dizendo, conseguimos favorecer uma reflexão por meio da escuta e do diálogo, um papel que também é da escola", afirma Carla. A importância do trabalho intersetorial Nesta missão, a escola não pode ficar sozinha e um psicólogo escolar pode contribuir.
Na cidade mais violenta da Argentina, escola usa jogos e artes para criar espaços de paz
- 08/05/2023
- Radar de Imprensa
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saiba mais ENVIADA ESPECIAL A ROSÁRIO, ARGENTINA - "A violência fica do portão para fora, daqui para dentro só temos mensagens de paz", é o recado do vice-diretor de uma escola em Rosário, Argentina, que há algumas semanas virou notícia por um ataque a tiros contra o supermercado da família de Lionel Messi. Localizada em um bairro com histórico de tiroteios ...
A escola como espaço de promoção da saúde
- 02/05/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
Muitos de nós que temos filhos em idade escolar vivemos momentos de aflição e dor nas últimas semanas com os recentes ataques a escolas em diferentes estados do país. Diante da preocupação de pais, alunos e professores, algumas escolas aproveitaram para promover reflexões e debates. Em lugar de pânico, atenção à saúde mental de crianças e professores. É dess...
Caminhos para promover a cultura de paz nas escolas
- 02/05/2023
- Radar de Imprensa
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A cultura de paz tem espaço para ser construída pela comunidade escolar quando são priorizados o educar para atitudes e valores morais e éticos e a construção de um cenário inclusivo Os ataques às escolas em São Paulo e em Blumenau, entre o fim de março e o início de abril deste ano, reacenderam o debate sobre a importância de fomentar a cultura de paz nas e...
Diálogo contínuo com as famílias é fundamental para gestão escolar resolver conflitos
- 02/05/2023
- Radar de Imprensa
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A liderança dos diretores escolares é o segundo fator que mais influencia a melhoria da educação – está atrás, somente, da atuação dos professores em sala de aula. A afirmação é reforçada pelo estudo "Liderança escolar: diretores como fatores-chave para a transformação da educação no Brasil", recém-lançado pela Unesco (Organização das Nações Unidas para a Ed...
Somente 0,24% do dinheiro para infraestrutura de escolas cívico-militares foi efetivamente gasto
- 29/04/2023
- Radar de Imprensa
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Somente 0,24% de todo o dinheiro reservado pelo Ministério da Educação para infraestrutura de escolas cívico-militares entre 2020 e 2022 foi efetivamente gasto. Segundo o MEC, foram empenhados -- ou seja, reservados para uso no programa -- R$ 98.388.140,27 ao longo dos últimos três anos. Mas só em 2022 o dinheiro começou a ser efetivamente pago, e apenas R$ ...