PALAVRA-CHAVE BUSCADA
1453 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Ministro da Educação defende retorno das aulas presenciais
- 17/08/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Ribeiro foi um dos convidados do evento, que teve como tema "Educação híbrida e os novos quadrantes do ensino e da aprendizagem". O ministro defendeu a aprovação urgente do projeto de lei que "reconhece a educação básica e a educação superior, em formato presencial, como serviços e atividades essenciais" e também define diretrizes "para o retorno seguro às aulas
O papel da internet como elemento fundamental para a educação
- 17/08/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Na semana passada, o ministro da Economia, Paulo Guedes defendeu não ser possível aprovar a Lei 14.172, conhecida como Lei da Conectividade, sem cometer crime de responsabilidade fiscal. A proposta prevê a destinação de 3,5 bilhões de reais para ações que promovam a conectividade de alunos e professores da rede pública. A declaração foi feita durante
Educação de Jovens e Adultos: a luta pelo direito à aprendizagem
- 16/08/2021
- Em Debate
- Vídeo
índices entre 2019 e 2020 apontam para a deterioração do contexto em razão da pandemia de covid-19. Em 2020, a Lei Orçamentária Anual (LOA) destinou a menor verba dos últimos anos para a EJA, R$ 25 milhões. Em 2019, dos R$ 74 milhões previstos, foram executados apenas R$ 16,6 milhões. Um levantamento do Sistema Integrado de Operações (Siop) demonstra que esses são
Professores se mobilizam contra projeto que reduz faltas ao trabalho em SP
- 13/08/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Professores e outros servidores estaduais se mobilizam contra projeto de lei da gestão João Doria (PSDB) que reduz o número de faltas ao trabalho permitidas e facilita a demissão por inassiduidade, entre outras alterações nas regras que regem o funcionalismo no estado. O alto absenteísmo é um problema relevante nas escolas estaduais paulistas
Novo Ensino Médio: a hora e a vez do protagonismo dos jovens
- 12/08/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
e as trilhas formativas voltadas para o desenvolvimento do Projeto de Vida. A Lei nº 13.415/2017 alterou a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e estabeleceu uma mudança na estrutura do ensino médio, ampliando o tempo mínimo do estudante na escola de 800 horas para 1000 horas anuais (até 2022). Foi definida, ainda, uma nova organização curricular
Defasagem no aprendizado durante a pandemia
- 12/08/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Com a publicação do Decreto Legislativo nº 6 que reconhece, para os fins do art. 65 da Lei Complementar nº 101, de 4 de maio de 2000, a ocorrência do estado de calamidade pública, nos termos da solicitação do Presidente da República encaminhada por meio da Mensagem nº 93, de 18 de março de 2020, e a decretação pela Organização Mundial da Saúde do estado
Análise: Ministro alimenta ideia equivocada de que ensino superior é destinado a privilegiados
- 10/08/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
superior a alguns privilegiados. Esse equívoco começa, infelizmente, na educação básica, em que um terço dos jovens não consegue concluir o ensino médio – e quando o faz, é com baixíssimos resultados de aprendizagem. Considerando o recorte socioeconômico e racial, as disparidades são ainda maiores. Os números reafirmam o determinismo perverso da realidade
Cerca de 24 mil de crianças no Brasil são superdotadas, mostra censo
- 10/08/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
em diversos marcos legislativos, entre os quais a Lei de Diretrizes e Bases (Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, Art. 58). Entende-se por educação especial a modalidade oferecida preferencialmente na rede regular de ensino para educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação. Por meio de recursos e serviços
Mais de 24 mil crianças no Brasil são superdotadas, mostra censo
- 10/08/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
em diversos marcos legislativos, entre os quais a Lei de Diretrizes e Bases (Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, Art. 58). Entende-se por educação especial a modalidade oferecida preferencialmente na rede regular de ensino para educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação. Por meio de recursos e serviços
Cerca de 24 mil de crianças no Brasil são superdotadas, mostra censo
- 10/08/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
encontra-se definida em diversos marcos legislativos, entre os quais a Lei de Diretrizes e Bases (Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, Art. 58). Entende-se por educação especial a modalidade oferecida preferencialmente na rede regular de ensino para educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação. Por meio
Qual o impacto do homeschooling para todos os estudantes e, em especial, os com deficiência?
- 06/08/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Neste segundo semestre de 2021 deve ser votado no Congresso Nacional o Projeto de Lei (PL) 3179/12, que trata da regulamentação do ensino domiciliar, ou homeschooling, no Brasil, pauta que é um dos compromissos de campanha do presidente Jair Bolsonaro (sem partido). De autoria do pastor evangélico e deputado federal Lincoln Portela (PL-MG), o PL visa
Apesar de avanços na educação brasileira em 20 anos, desigualdades começam nos anos iniciais e resistem nas etapas seguintes, mostra Ipea
- 06/08/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
). Os pesquisadores Carolina Rolon e Milko Matijascic assinam o estudo. Matijascic explica que, apesar de haver mudança na amostragem das duas pesquisas, é possível fazer análises da evolução do cenário educacional a nível nacional. A pesquisa leva em conta os 20 anos que se seguiram após a aprovação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), em 1996. Salto expressivo
Lei sobre educação de surdos abre debate sobre segregação de alunos
- 06/08/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
para o seu processo de ensino e aprendizagem", segundo nota publicada pela entidade. O professor Valter Lenine Fernandes é surdo oralizado e sinalizado e hoje atua como docente do IFSul (Instituto Federal Sul-Rio-Grandense) e do programa de pós-graduação de História da UFRGS (Universidade Federal do Rio Grande do Sul). Para ele, a lei é um avanço e torna o debate mais visível
PNLD 2022 vai na contramão dos direitos de aprendizagem na Educação Infantil
- 04/08/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
" e fere os princípios da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) e da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). "O princípio do pluralismo de ideias e de concepções, postulado pela LDB e pela Constituição Federal, é ignorado, ao se privilegiar um único segmento e uma única abordagem teórico
A colaboração no enfrentamento da pandemia na Educação
- 04/08/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
do abandono escolar e das desigualdades, rompimento do vínculo dos estudantes com a escola e queda na aprendizagem. A urgência do retorno às aulas presenciais, como forma de amenizar os impactos, foram sublinhadas no novo parecer do Conselho Nacional de Educação (CNE), aprovado no início de julho, e que ainda aguarda homologação do Ministério da Educação (MEC
Brasil perde matrículas de educação integral, estratégia essencial para recuperar aprendizagem no pós-pandemia
- 02/08/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
RIO - Estratégia essencial para a recuperação de aprendizagem perdida na pandemia, o tempo integral (quando os alunos ficam pelo menos sete horas diárias na escola) tem diminuído no Brasil. A queda vai na direção contrária do que determina o Plano Nacional de Educação (PNE), lei que prevê como uma das metas o país ter 25% das matrículas nesse modelo
Análise de Imprensa - Julho de 2021
- 31/07/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
o direito à aprendizagem aos alunos da educação básica e da educação superior. A análise de clipping do Radar de Imprensa trabalhou, em julho, com uma amostra de 172 inserções, das quais 80,2% tiveram origem em jornais/portais da grande imprensa. Os veículos com maior presença no clipping analisado foram o UOL (23,2% das inserções), o G1 (29,6%) e a Folha
Justiça determina que estado disponibilize em 30 dias professor auxiliar para aluno autista no interior de SP
- 23/07/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
sua inclusão. Ainda conforme nota encaminhada pela pasta, a inclusão dos alunos da educação especial começa na matrícula, direito garantido por lei, e dentro do ambiente escolar, para que se sintam acolhidos e respeitados. Eles recebem as mesmas oportunidades de aprendizagem e desenvolvimento integral que os demais estudantes. VÍDEOS: G1 em 1 Minuto Santos
Escolas estaduais de SP vão ter uma aula a mais no ensino médio a partir de 2022
- 20/07/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
de todas as escolas do ensino médio no período diurno têm 35 aulas semanais (7 por dia). Eles passarão a ter 40 aulas semanais (8 por dia); No noturno são 25 aulas semanais e passarão a ter 33 aulas semanais (aumentando em 8 aulas a carga geral). A ampliação atende o cronograma de ampliação de carga horária do Novo Ensino Médio, lei de 2017 que passa a valer no ano
Volta às aulas presenciais em todo o país é urgente, diz presidente do Conselho Nacional de Educação
- 14/07/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
do ensino fundamental. Até quando as escolas terão respaldo legal para seguir com aulas à distância? A Lei de Diretrizes e Bases da Educação [LDB] prevê que a educação fundamental deve ser obrigatoriamente presencial durante 200 dias letivos. Na pandemia, temos uma excepcionalidade que, no caso de 2020, foi regulamentada pela lei 14.040 e por uma resolução