Sisu abre inscrições para o primeiro semestre de 2022

O Sisu (Sistema de Seleção Unificada) do Ministério da Educação abriu nesta terça (15) o período de inscrições para o primeiro semestre de 2022. Os candidatos terão entre os dias 15 e 18 de fevereiro para inserir a nota do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) na plataforma e aplicar para vagas em cursos de ensino superior. Candidatos de todo o país

Novo ensino médio: 7 coisas que começam a mudar na educação dos jovens

de uma parcela significativa dos jovens, problemas que se intensificaram na pandemia e que resultam em altos índices de evasão e atraso escolar. Em 2018, uma estimativa do movimento Todos Pela Educação apontou que quatro de cada dez jovens brasileiros de 19 anos não haviam completado o ensino médio. Na pesquisa Pnad Covid, o Instituto Brasileiro de Geografia

Dois em cada três estudantes precisam de reforço escolar, diz pesquisa

de reforço e recuperação. Os dados são da pesquisa "Educação não presencial na perspectiva dos estudantes e suas famílias", realizada pelo Datafolha a pedido do Itaú Social, da Fundação Lemann e do Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID). As perguntas foram feitas por telefone a 1.306 pais e responsáveis de 1.850 estudantes, em todo o país

Enem 2021: MEC abre hoje as inscrições para o Sisu de 2022

quanto aluno precisa ter tirado para sonhar com vaga no curso desejado As inscrições para o Sisu podem ser realizadas até as 23h59 do dia 18 de fevereiro, horário de Brasília, exclusivamente pela internet. Podem participar do Sisu todos os estudantes que realizaram o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) em 2021 e não tiraram zero na redação, com exceção

Escola aberta só faz bem

avançava, as taxas de mortalidade caíam e a experiência internacional comprovava a segurança do ensino presencial, gestores em todo o País mantinham o fechamento. E mantêm agora. A situação ilustra o descaso com a educação no Brasil. O governo federal foi omisso. Mais de 80% dos municípios não aplicaram os recursos mínimos destinados obrigatoriamente à educação

O Futuro se Equilibra #008 – Direito à identidade negado

nós conversarmos sobre como algumas diferenças se tornam desigualdades, então como diferenças de gênero, sexualidade, pertencimento, étnico, racial, classe, entre outras, são transformadas em desigualdades na nossa sociedade", aponta Vanessa Leite, professora e pesquisadora da UERJ. A história que contamos foi a do Caê Vasconcelos. Acesse o Observatório da Educação

Uma conversa entre a educação e o projeto modernista de 1922

a homogeneização, que busca importar modelos dos países do norte que busca ainda um modelo universal para todos os brasileiros baseado em currículo comum, em avaliações externas, avaliações padronizadas, tudo isso sufoca o que o Brasil tem de melhor a oferecer para educação no mundo e que eu acredito que esse é o verdadeiro anseio modernista", diz Helena

A adaptação na educação infantil

com a reunião de pais, ocorrida no modelo online, seguindo os protocolos de segurança para combate à covid-19. "As crianças da educação infantil farão inserção gradativa, ou seja, começam com uma ou duas horas de permanência na escola e em grupos alternados, evitando que todos cheguem no mesmo horário. A ideia é transformar esse momento de angústia em afeto e confiança

Mais de 70% dos alunos precisam de aulas de reforço após pandemia, mostra pesquisa

os entrevistados, 71% dos estudantes precisam de apoio e reforço em matemática, 70% em língua portuguesa, 62% em ciências e 60% em história. Crianças em fase de alfabetização Entre as crianças em fase de alfabetização, o percentual entre os que precisam de reforço sobe para 76%. Levantamento recente da ONG Todos pela Educação, com base nos dados da Pesquisa Nacional

Sete a cada 10 pais pedem reforço escolar em língua portuguesa e matemática, diz pesquisa do Datafolha

portuguesa e matemática. Consulte:Ferramenta mostra quanto aluno precisa ter tirado para sonhar com vaga no curso desejado Entre as crianças em fase de alfabetização, 76% precisarão de mais atenção das escolas nessa retomada das aulas presenciais, segundo avaliam as famílias. Levantamento recém divulgado pelo Todos pela Educação, com base em dados da Pnad Contínua

Reunião discute medidas após aluna trans ser agredida em Mogi

Representantes da Apeopesp, Afrontarte, Fórum Mogiano LGBT e da Secretaria de Educação do Estado se reuniram na Escola Galdino Pinheiro Franco, em Mogi das Cruzes,nesta segunda-feira (14), para debater medidas que devem ser tomadas após a briga generalizada envolvendo uma aluna trans na semana passada. A vereadora Inês Paz (PSOL) esteve presente na reunião

Inscrições para o Sisu começam nesta terça-feira

A partir desta terça-feira, 15 de fevereiro, os estudantes que fizeram o Exame Nacional do Ensino Médio em 2021 podem se inscrever no SISU, Sistema de Seleção Unificada, para concorrer a uma vaga em uma universidade pública de todo país. Neste ano, serão quase 222 mil vagas em mais de 6 mil cursos. O resultado do Enem é utilizado para o processo de seleção

Piso do magistério: professores recusam nova proposta do governo do RN e iniciam greve em dia de retorno às aulas

integral e perspectiva de retroativo, enquanto alegam que o governo não consegue garantir isso (entenda mais abaixo). Sem acordo, nesta segunda, uma assembleia virtual do Sindicato do Trabalhadores em Educação do RN (Sinte-RN), que contou com mais de 1 mil professores, decidiu deflagrar a greve com 90% dos votos. "A greve foi deflagrada hoje [segunda]. A partir

Depender de imposto fragiliza financiamento da educação no país, diz estudo

diferenciado para famílias em que o pai do estudante não é nativo. Já na França, as escolas em áreas prioritárias de vulnerabilidade socioeconômica recebem recursos específicos do governo francês para combater a desigualdade educacional. Em todos os países analisados, o governo nacional ou federal aplica a maior porcentagem dos repasses da educação básica. Sistema

Analfabetismo volta a crescer e expõe falta de políticas públicas

Brasil de Fato – Um estudo divulgado pelo programa Todos pela Educação, com base na Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad), mostra que 41% das crianças de 6 e 7 anos não sabem ler e escrever. Esse é o maior índice de analfabetismo registrado no país desde 2012. O recorte de idade se deu em razão do Plano Nacional de Educação (PNE

Nova lei é um avanço inédito para quem convive com transtornos de aprendizagem

acompanhamento específico a esses estudantes, direcionado às suas dificuldades e da forma mais precoce possível. A lei prevê, ainda, que as escolas proporcionem aos professores da educação básica a formação apropriada para identificar os primeiros sinais relacionados aos transtornos de aprendizagem, assim como para planejar o ensino adequado a esses estudantes. A nova

Como auxiliar as crianças no aprendizado de inglês sem dominar o idioma?

de trabalho e muitas empresas de fora do país estão buscando profissionais brasileiros para trabalhar remotamente. E, com isso, temos mais uma razão para realizar esse investimento de educação para as gerações futuras. E, quanto antes, melhor! Isto porque crianças mais novas ainda estão aprendendo a primeira e a segunda línguas ao mesmo tempo. Portanto, ao oferecer

Capacitação para professores

Para Promover a Alfabetização trará oficinas de elaboração de recursos pedagógicos, atividades e jogos. Serão quatro encontros com a professora Ana Cecília Oñativia, especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional e licenciada em Ciências da Educação pela Universidade Nacional de Salta UNSA (Argentina). O curso Ler e Escrever, a Escola Formando Trabalhadores

5 práticas criadas por professores para motivar alunos

que interagem entre si e que são influenciados por razões inatas, por estímulos e outros elementos. Essas características, por sua vez, são variáveis e pessoais, o que significa que não é possível ensinar todos os estudantes da mesma maneira. Para os professores que participaram da escuta, essa variedade de fatores foi apontada como um dos principais desafios

Volta às aulas: pais apostam no diálogo para manter filhos protegidos contra Covid; veja recomendações

às aulas, o que mais preocupa Rômulo Teotônio é a atitude dos colegas do filho. "Por causa da idade, tem aluno que não entende totalmente a gravidade [da pandemia], que ainda pode se descuidar", diz ele. Esse também é o receio de Andreza. "Fui na escola ver o que estava sendo feito e perguntar se eles iam manter as medidas", aponta. A Secretaria de Educação do DF