A atuação do gestor escolar para permanência de estudantes em situação de vulnerabilidade

A pesquisa busca elaborar um panorama bibliográfico da produção de teses e dissertações brasileiras sobre ações do gestor escolar para a permanência de estudantes do Ensino Fundamenta em situação de vulnerabilidade, com destaque para unidades da rede municipal de ensino da cidade de São Paulo e, ainda, realizar um levantamento das legislações federal

Cortes orçamentários e contingenciamentos de recursos da educação: impactos na Política de Assistência Estudantil do Instituto Federal Baiano, Campus Senhor do Bonfim

da PAE do IF Baiano, dada a importância dessa política na superação dos obstáculos, impedimentos e barreiras ao desempenho acadêmico exitoso, considerando que a PAE tem contribuído, em certa medida, para que os estudantes em vulnerabilidade socioeconômica percebam os meios materiais necessários ao seu bem estar biopsicossocial e acadêmico, colaborando assim

Permanência e êxito escola na Educação Profissional - fatores dificultadores

Este artigo discute os fatores que comprometem a permanência e o êxito no Curso Técnico em Enfermagem de uma Escola Técnica de Saúde federal. Os resultados destacam o peso do fator Institucional sobre a permanência e o êxito escolar dos estudantes. Tais achados ressaltam a importância de a escola investir em programas e projetos de intervenção voltados

Política de assistência estudantil no IFSP - campus avançado Ilha Solteira: acesso, permanência e êxito na Educação Profissional Técnica de nível médio

como política educacional e a falta de conhecimento dos servidores e dos executores da PAE na instituição. Por outro lado, percebe-se que os auxílios estudantis contribuem para maior permanência dos estudantes no campus em questão.

Negras e Negros de última hora: uma análise das estratégias de afroconveniência dos estudantes beneficiários da politica de ação afirmativa denunciados por fraudes na Universidade Federal do Maranhão

Esta dissertação apresenta uma análise das auto declarações de estudantes cotistas denunciados de fraudes na Universidade Federal do Maranhão - UFMA e busca compreender as estratégias acionadas para o acesso às vagas reservadas para as cotas raciais, instituída pela Lei 12.711/2012. Os resultados mostram que os negros e negras de última hora são

Censo da Educação Básica 2022: notas estatísticas

estatísticas deste relatório têm por objetivo ser um instrumento de divulgação das informações de estudantes (matrículas), docentes, escolas e gestores coletadas no censo de 2022. São também disponibilizados pelo Inep os microdados da pesquisa, a sinopse estatística e o resumo técnico com resultados mais detalhados, com a finalidade de ampliar o potencial de análise.

A participação estudantil na definição das políticas pedagógicas do Instituto Federal de São Paulo (IFSP), à luz do princípio de gestão democrática

A pesquisa busca analisar a efetiva participação dos estudantes do Ensino Médio Integrado ao Técnico Profissional na construção das políticas pedagógicas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), campus Catanduva. Os resultados mostram a existência de progressos significativos na regulamentação institucional

Futuro ancestral na escola: reflexões e dicas para trabalhar justiça climática e racismo ambiental com turmas da Educação Infantil ao Ensino Médio

A crise climática nos coloca diante de um desafio sem precedentes. Não há futuro possível, e muito menos educação com equidade, sem se preocupar com os rumos do planeta. Para que os estudantes consigam lidar com os efeitos do aumento da temperatura global e sejam capazes de transformar suas ações, temos que aprender com os saberes ancestrais a cuidar

Equidade na alfabetização: um olhar atento para os que mais precisam

de fomentar o avanço nas aprendizagens e na recomposição das aprendizagens dos alunos, consolidar práticas pedagógicas e de gestão no município, de forma a propiciar um salto de qualidade na educação. O material oferece orientações para identificar crianças que precisam de mais atenção e propostas para contribuir com o diagnóstico e o progresso de todos os estudantes.

Revista Pedagógica Traços e Traçados (2023/2024)

A Revista Pedagógica Traços e Traçados é um periódico anual que aborda diferentes temas de interesse pedagógico, científico e cultural no campo da Educação. O objetivo é promover debates, registrar ações educativas e práticas inovadoras, divulgar projetos e iniciativas pedagógicas, e valorizar o trabalho de educadores e estudantes. Está composta por seções

Engajamento docente no programa de robótica na escola da prefeitura do Recife

Após a identificação dos projetos, dois questionários foram elaborados tomando como base as dimensões da escala de professores engajados, com adaptações. Os dados foram analisados usando a técnica da Análise de Conteúdo. Como resultados, identificamos cinco categorias de engajamento docente: incentivo cognitivo ao estudante; envolvimento emocional

Assistência Estudantil no Instituto Federal do Acre: um olhar a partir dos documentos institucionais

Esta pesquisa busca descrever e fazer um panorama das políticas de assistência estudantil de âmbito nacional e do Instituto Federal do Acre, com vistas à permanência e ao êxito de estudantes cotistas. Os resultados mostram que, desde o início de suas atividades, o instituto demonstra a preocupação com os estudantes e, a partir do desenvolvimento de ações

Critérios para oferta de Atendimento do Profissional de Apoio Escolar (PAE) no Paraná

A Instrução Normativa Nº 009/2023 – DEDUC/SEED estabelece critérios para oferta de Atendimento do Profissional de Apoio Escolar (PAE) para estudantes com deficiência e/ou Transtorno do Espectro Autista (TEA) matriculados nas escolas públicas da rede estadual de ensino. Considerando várias leis e resoluções federais, a instrução define a organização

Mulheres são maioria das cientistas no Brasil, mas quase nunca chegam ao topo

de conhecimento. De acordo com o levantamento, as mulheres são a maioria (58%) entre os bolsistas da Capes (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior), agência federal ligada ao MEC que fomenta a pesquisa no país, assim como entre os estudantes de mestrado (57%) e doutorado (54%). Mas elas deixam de ser maioria entre os bolsistas da Capes no exterior

Escolas em tempo integral, programa de alfabetização: veja como projetos de educação do Ceará podem ser aplicados no MEC

no Ceará que levaram Camilo Santana ao MEC Nomeado para o MEC, Camilo propõe pacto com estados e municípios para recuperar educação 'devastada' Nele, estudantes têm uma jornada de nove horas diárias que contam com três refeições nesse período. Com 45 horas semanais, os alunos contam com 30 horas de disciplinas da base comum e outras 15 horas na parte flexível

6 conversas importantes para refletir sobre a educação brasileira

Identificar a fome em um estudante ou uma estudante, para quem convive praticamente todos os dias com eles e elas pode ser uma ação muito rápida. Neste episódio de "O Futuro se Equilibra", vamos discutir o conceito de Insegurança Alimentar e de que maneira a fome pode impactar na vida e trajetória escolar de crianças, jovens e adolescentes. O Futuro se Equilibra #014

Professora viraliza no TikTok ao ‘descolonizar’ a África com seus alunos

saiba mais Com apenas um ano em sala de aula, a escritora e professora de História Lavínia Rocha, de 25 anos, se destaca ao utilizar as suas redes sociais para mostrar a transformação que a educação antirracista e com diferentes dinâmicas pode causar. A professora viralizou na rede TikTok após mostrar a percepção de seus estudantes do 5.º ano do Colégio

Universidade ajuda o ensino básico

era um conhecimento desconectado da realidade de grande parte dos estudantes ganhou novo sentido como ferramenta para analisar a composição dos produtos. Permitindo até mesmo introduzir temas transversais que podem e devem fazer parte das aulas, caso da alimentação saudável. Vale registrar outro projeto, também tocado por pesquisadores da USP, que resultou em uma página

Depois de 10 anos, o que apontamos como tendências para a educação

Em um verdadeiro oceano de tendências e diferentes formas e estratégias de fazer educação, existem denominadores comuns que, segundo educadores e especialistas na área, devem ser observados para a construção de uma educação inovadora e interessante, com qualidade e equidade para todos os estudantes brasileiros, endereçando os desafios citados acima. Confira

Nestes 10 anos de Porvir, apontamos muitas tendências. Quais as próximas?

Em um verdadeiro oceano de tendências e diferentes estratégias para promover a educação, existem denominadores comuns que, segundo educadores e especialistas na área, devem ser observados para a construção de uma educação inovadora e interessante, com qualidade e equidade para todos os estudantes brasileiros, endereçando os desafios citados acima. Confira