O que mudou na rotina do diretor com a pandemia?

na Educação Infantil O documento registra o percurso histórico de uma escola, que pode aproveitar momentos como o da pandemia para refletir sobre seus valores e sua proposta. saiba mais aqui 4. Comunicação com a comunidade escolar foi reestruturada Inserido em uma realidade com poucos recursos, o diretor José Marcos admite que no início da pandemia a comunicação

Bolsonaro veta projeto que garantia internet gratuita a alunos e professores de escolas públicas

e da Educação. A proposta já havia sido aprovada em fevereiro pelo Senado e previa o repasse de R$ 3,5 bilhões da União para que estados, municípios e o Distrito Federal fornecessem serviços de internet. Mas o presidente alegou que o projeto não apresentava estimativa do respectivo impacto orçamentário e financeiro. O que, segundo Bolsonaro, "aumentaria a alta rigidez

Bolsonaro veta lei que dá a estudantes acesso gratuito à internet

vinculados ao Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (CadÚnico), tomando como referência o preço de R$ 520 por equipamento. De acordo com o texto, a estimativa do impacto orçamentário e financeiro da proposta é de R$ 26,6 bilhões. Os custos seriam cobertos com recursos do Fundo de Universalização dos Serviços de Telecomunicações (Fust), doações

Governo veta lei que dá a estudantes acesso gratuito à internet

vinculados ao Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (CadÚnico), tomando como referência o preço de R$ 520 por equipamento. De acordo com o texto, a estimativa do impacto orçamentário e financeiro da proposta é de R$ 26,6 bilhões. Os custos seriam cobertos com recursos do Fundo de Universalização dos Serviços de Telecomunicações (Fust), doações

Bolsonaro veta projeto que garantia internet gratuita para alunos e professores da rede pública

a rigidez do Orçamento. Apesar da justificativa do veto, o projeto estabelecia que o custo seria de R$ 3,5 bilhões, transferidos da União para os estados e o Distrito Federal. Como possíveis fontes de recursos, a proposta indicava o Fundo de Universalização dos Serviços de Telecomunicações (Fust) e o saldo correspondente a objetivos não cumpridas dos planos gerais

Bolsonaro veta projeto que previa repasses para melhorar conectividade do ensino público

O presidente Jair Bolsonaro (sem partido) vetou integralmente um projeto de lei que previa o repasse de cerca de R$ 3,5 bilhões da União para que estados e o Distrito Federal melhorassem a Internet e a conectividade da rede pública de ensino básico. A proposta previa que os recursos deveriam ser utilizados para garantir o acesso a internet para alunos

Bolsonaro veta projeto que daria internet grátis a alunos e professores

jurídico por não apresentar a estimativa do respectivo impacto orçamentário e financeiro, e aumenta a alta rigidez do orçamento, o que dificulta o cumprimento da meta fiscal e da Regra de Ouro". O projeto estabelecia repasse de R$ 3,5 bilhões aos estados e ao Distrito Federal. Com esses valores os governadores teriam que comprar recursos, como planos de internet

Programa do MEC prevê bônus a escola do 6º ao 9º ano que reduzir desigualdade

O Ministério da Educação vai lançar um programa com foco nos anos finais do ensino fundamental (do 6º ao 9º ano) que prevê bonificação a escolas carentes que melhorem resultados de abandono, aprendizado e desigualdade. O projeto inclui, segundo informações obtidas pela Folha, apoio técnico e financeiro, bonificação às unidades por resultados a partir do ano

Catalyst 2030 chega ao Brasil com missão de acelerar Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

(14,5%). Entre as necessidades mais prementes para a implantação dos ODSs no Brasil, os participantes elencaram colaboração (28,7%), políticas públicas e advocacy (26,1%) e mobilização de recursos financeiros (21,7%). Indagados sobre qual grupo de trabalho desejariam se engajar ativamente para o cumprimento da Agenda 2030 no Brasil, 69,6% escolheram iniciativas

Omissão de Bolsonaro na pandemia abala centralização de poder

. O outro pilar da centralização de poder no Brasil é o financeiro. Estados e municípios são dependentes dos recursos distribuídos pela União. A arrecadação de impostos, no Brasil, tem distribuição desigual: a União fica com 55%, estados com 26% e municípios com 19%. Essa dependência financeira exacerba a dependência política. Isso explica outro conflito atual

Senado: divergências podem tirar PEC emergencial da pauta de amanhã

divergência está no fim da vinculação obrigatória de parte do orçamento a investimentos com saúde e educação. Atualmente, os estados são obrigados a investir 12% de seus recursos com saúde e 25% com educação. Já no Orçamento federal os índices são de 15% e 18%, respectivamente. A proposta de Bittar não foi bem recebida por alguns senadores. No seu relatório

PEC Emergencial: fim de gasto obrigatório pode inviabilizar SUS e educação pública

não signifique corte de recursos, ela deixa nas mãos do Congresso a decisão sobre quanto será alocado, e os especialistas temem que isso resulte em verba menor. Novo auxílio emergencial: custará R$ 34,2 bi, diz instituição ligada ao Senado A Constituição diz que estados devem destinar 12% da receita à saúde e 25% à educação. Municípios têm de gastar 15

Na pandemia, MEC tem o menor orçamento para educação básica da década

% do recurso que a educação básica perdeu no ano passado na comparação com o ano anterior. Estados e municípios concentram as matrículas da educação básica, mas a União, com maior capacidade de arrecadação, tem obrigação de dar apoio técnico e financeiro. A pasta também não ofereceu, por exemplo, plataforma de conteúdos ou financiou a conexão de alunos pobres

Volta às aulas presenciais exige motivação dos estudantes

identificar a situação da aprendizagem de cada criança e oferecer recursos para que ela consiga recuperar os conteúdos perdidos". Os pais têm papel fundamental neste atípico retorno às aulas. Se antes a adaptação escolar já exigia atenção especial, agora há diversos pontos a mais a se considerar. Quando o estudante não quer voltar às aulas presenciais, os pais

Pandemia aprofunda diferenças no mercado de trabalho

, comerciantes e clientes - e o dinheiro também deixou de circular como antes. "É a era da desigualdade junto com a era da incerteza, uma combinação bastante problemática", comentou Marcelo Neri, diretor da FGV Social. À medida que os compradores trocavam a prateleira do comércio pela do mercado eletrônico, o restaurante pelo delivery, o escritório pela casa, os recursos

Luciana Zanchetta Oliver - Políticas públicas: como reduzir os impactos econômicos e manter a segurança da saúde pública

e intervenientes, tais como garantir o abastecimento de produtos, desburocratizar a aquisição de insumos, nacionalização de fábricas, racionamento de alguns setores, entre outros. Estabelecer metas e critérios para fornecer recursos financeiros às pessoas menos favorecidas, ou àquelas diretamente atingidas pela pandemia, seja pessoa física ou jurídica, mediante auxílio

Uma caixa de ferramentas contra a desigualdade. E por que isto não basta.

, que beneficiam os estratos mais baixos. Uma segunda dimensão refere-se ao ponto do processo econômico em que se quer intervir. As políticas centradas no estágio da pré-produção são aquelas que procuram alterar os recursos com que as pessoas ingressam na força de trabalho, como saúde e escolaridade, ativos como terra ou renda, ou ainda aquilo de que dispõem

Paraná é o estado brasileiro com maior taxa de alunos da educação especial em escolas exclusivas, aponta Inep

, investimentos do governo estadual. As instituições não são comandadas pelo estado, pois tratam-se de organizações privadas sem fins lucrativos. Ângela de Mello, chefe do Departamento de Diversidade e Direitos Humanos da Seed, afirmou que o governo não é o mantenedor das instituições de ensino especial. "Ele tem uma parceria de investimento financeiro e também de equipe

OTec | Estudo de Caso TO Ligado – A Iniciativa BNDES Educação Conectada no Tocantins

O Estudo de Caso Educação TO Ligado lança um olhar detalhado sobre a implementação, no território do Tocantins, da Iniciativa BNDES Educação Conectada (IEC-BNDES). Este estudo documenta o processo de implementação da ação de investimento financeiro e técnico para o desenvolvimento de práticas e usos pedagógicos de tecnologias digitais na educação

Esquerda precisa sair da bolha e dialogar com direita na educação, diz professor

e cumprir protocolos sanitários é necessário recursos extras e priorização política para a educação. De que forma a resistência inicial à oferta de ensino remoto inibiu a capacidade de planejamento? Quando me refiro à resistência inicial, falo tanto do sentimento de que o fechamento das escolas não iria durar tanto e que se poderia aguardar um tempo sem atividades