Fabio Senne, Fabio Storino e Manuella Maia Ribeiro - Covid-19 e exclusão digital: muito além do acesso

monitorando há 15 anos a adoção das tecnologias de informação e comunicação (TIC) – como computadores e Internet – no Brasil e produzindo estatísticas sobre o uso e a apropriação desses recursos por domicílios, indivíduos, governos, empresas, organizações da sociedade civil e em áreas como educação, saúde e cultura. Os resultados do Painel TIC COVID-19 apontam

A evasão escolar na América Latina

é mais grave do que aparenta, uma vez que, do total das crianças e adolescentes matriculados na rede pública brasileira de ensino básico, 4,2 milhões não puderam participar de atividades educacionais remotas, em 2020, uma vez que suas famílias não tinham condições financeiras para comprar um computador ou um celular. No caso do México, 2,5 milhões de crianças

8 lições após um ano de ensino remoto na pandemia

pelo celular e, geralmente, por um celular compartilhado (entre vários membros da família). Então, é algo muito desafiador." Mas o WhatsApp tem seus limites: evidências indicam que alunos conseguem passar mais tempo de aula diante de computadores do que diante de celulares, aponta um guia de boas práticas escolares durante a pandemia elaborado pela Ofsted, a agência

Estudo mapeia desafios para inserir jovens da periferia no mercado

mil moradias) não possuem banda larga fixa, restando apenas o acesso móvel, muitas vezes instável, e 39% dos alunos das escolas públicas não possuem tablet, notebook ou computador. "Essa conectividade que chega mais para uns do que para outros exclui ainda mais esses jovens", diz Bighetti. Soluções reais de inclusão produtiva O projeto foi além de colher dados

Escolas serão um celeiro de novas variantes do coronavírus

/adolescente com esse valor? Mas, e os professores não querem trabalhar? Alguns deles tiveram os salários reduzidos em 15% (resultado das reformas feitas pelo Doria), o serviço dobrado e tiveram que comprar computadores e demais materiais de trabalho. Depois de quase 1 ano, o governo ofereceu um, acreditem, empréstimo para a compra de computadores, mas o profissional

Alunos da rede municipal de SP ainda não receberam tablets um ano após início das aulas online

Um ano após o início das aulas online implementadas por causa da pandemia de coronavírus, alunos da rede municipal de São Paulo seguem sem tablets para assistir aos conteúdos do ensino a distância (EAD). Sem computadores em casa e sem o equipamento prometido pela gestão municipal, alunos de baixa renda veem a desigualdade crescer. A compra de 465 mil

Aulas online têm estudante de outros Estados e países

Pela tela do computador, Damián, de 7 anos, tem aulas. A escola fica em São Paulo, mas o menino está em Santa Cruz de La Sierra, na Bolívia, a mais de 2 mil quilômetros de distância. Novato, ele só conhece o colégio onde já estuda por fotos e vídeos e está de olho na tenda de circo que sabe que vai encontrar na escola quando a família finalmente conseguir

'Meu cérebro não estava acostumado a tanto computador'; leia relato de jovem sobre educação na pandemia

. Estava convicta de que estudar em casa seria bem tranquilo e até melhor do que na sala de aula. Inexperiente sobre o que poderia ser o ensino a distância, eu nem pensei sobre os pontos negativos. Mas bastaram cinco dias para que meu sistema nervoso deixasse claro que já estava cansado. Passar tantas horas olhando para a tela do computador lendo tantas pequenas letrinhas

Mariana Ochs - Educação midiática vai além da educação digital e tecnológica

para a cultura digital – uma sociedade em que a tecnologia cada vez mais media as nossas relações sociais, de aprendizado, de trabalho e de consumo. Mas, para isso, precisamos entender a presença e o papel da tecnologia na educação sob duas formas distintas. Ao explorarmos a tecnologia como ferramenta, tratamos do saber operacional para utilizar computadores

Acesso de estudantes à internet aumenta para 88,1% em 2019, diz IBGE

eram apenas 174 mil alunos sem conexão à rede mundial de computadores. Os números estão na Pesquisa Nacional por Amostras de Domicílios (PNAD) Contínua divulgada hoje (14) pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, que investigou no último trimestre de 2019 o acesso à Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC). A pesquisa analisou as informações

Estado deveria agir para reduzir desigualdade, mas resultado vem sendo o inverso

que boa parte não possui um computador e boa internet, não haveria muito o que fazer. É um argumento confortável, que toma um dado óbvio da realidade brasileira e o transforma numa bela desculpa para nossa inércia. É evidente que a condição econômica pesa, e é exatamente para isto que existe o Estado. Para dar conta dessas carências e garantir o acesso ao ensino

Bullying e dislexia: como abraçar a inclusão na escola

com dislexia, entre os oito e 10 anos. Só então fui incentivado a usar ferramentas tecnológicas — como o computador, por exemplo — para aprender. Foi um passo importante para meu desenvolvimento pessoal", conta Nicolas de Camaret, diretor executivo do Instituto ABCD, entidade sem fins lucrativos que desenvolve ações para melhorar a qualidade de vida escolar

Redação nota mil exige persistência e dedicação, contam estudantes

também sentiram dificuldades em estabelecer e organizar uma rotina diária de estudos em casa. Há alunos que não têm internet boa ou computador, ou só têm um computador para a família toda, ou não têm ambiente em casa para estudar", explicou. A perspectiva de Andrea Ramal é que as dificuldades dos estudantes permaneçam ao longo deste ano. Para a professora

Brasil tem maior número de estados sem aulas presenciais desde reabertura das escolas, em julho de 2020

ideais, o aprendizado fica a cargo do ensino remoto — que, na escola pública brasileira, tem se apresentado como uma combinação de lições pelo WhatsApp e materiais impressos, o que não basta para garantir o aprendizado, segundo especialistas em educação. Sem computador em casa ou celular de qualidade, Letícia Peres, de 16 anos, passou 2020 inteiro estudando

Sem escola de novo, pais veem aula online pior

vistos no celular, TV ou computador. Mãe de Isabella e Edson, de 11 anos, alunos de duas escolas estaduais, Jane diz que o retorno presencial, em fevereiro, dificultou para quem ficou em casa. "Falei para meu filho perguntar ao professor, mas ele diz que não dá porque o professor está na sala, dando aula a outros." Em março, os colégios foram fechados de novo

A dura realidade de alunos da rede pública na pandemia

necessários para manter os estudos no novo modelo tornou-se a preocupação principal, e muitas vezes a única, de muitos que estudam em escolas públicas. No entanto, sei que, infelizmente, este é apenas um entre muitos desafios. Num cenário hipotético em que todos tivessem acesso à internet e a um celular ou computador, ainda haveria obstáculos para manterem os estudos

"Se eu passar mais esse ano sem estudar, penso realmente em desistir"

adicional de se manter na escola que é comum a ambos os sexos: "estudar pelo celular é muito difícil, mesmo para adultos, e computador aqui é privilégio para poucos. Além do mais, a internet não chega a todas as comunidades, e quando chega, é cara", diz Rutian. Helen Sharen, aluna do primeiro ano do Ensino Médio, em sua casa na Aldeia Pataxó Coroa Vermelha (BA

Com ajuda de brinquedos, professora do fundamental incentiva alunos a ligar a câmera

no ensino remoto. Colheremos fruto dessa relação harmoniosa em nossas aulas presenciais, à medida que buscamos estabelecer uma comunicação compreensiva, muito necessária neste momento que vivemos. Comunicação que se que encaminhou para este ponto sem que fossem necessárias palavras, mas somente um narizinho de pelúcia na tela no meu computador. Eu, como professora

Análise de Imprensa - Março de 2021

(tablets, computadores ou celulares) para os alunos acompanharem as aulas remotas durante a pandemia. Sem aulas presenciais e quase sem conexão Na coluna “Há um ano as escolas fechavam as portas e fui uma das últimas a sair” (O Estado de S.Paulo), a jornalista e educadora Carolina Delboni fez o retrospecto do que se passou na educação brasileira pela visão

Enem 2020 registra somente 28 notas 1.000 na redação

muito grande". Enem Digital As provas do Enem Digital 2020 foram feitas de forma presencial em computadores. O estilo das questões lembrou games e alguns estudantes aprovaram esse formato. Porém, a redação foi feita à mão. O índice de abstenção também foi alto. No primeiro dia, quase 70% dos inscritos faltaram e, no segundo, mais de 71%. Reaplicação do Enem Nesta