Educação 360: Diretores de escolas públicas defendem inclusão e gestão democrática

As ações para promover uma inclusão eficiente nas escolas estão no radar de redes de todo Brasil e já há práticas a serem observadas dentro do país. Entre aspectos diversos, uma lição parece comum: para ser inclusiva, uma escola precisa abrir espaço para seus alunos no ambiente de tomada de decisões. A gestão democrática é um dos traços marcantes da Escola M...

MEC abre evento internacional Educação 360

deve ser política de Estado, e não só de um governo. Assim como fez ao firmar o Compromisso, Macedo ressaltou o trabalho em conjunto com o Conselho dos Secretários Estaduais de Educação (Consed) e com a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime). O secretário disse que toda a articulação é feita em conjunto com as entidades, pois são estados

Dentro e fora da sala de aula

por esta política pública são os mesmos que o são naquela. Não é possível pensar o cidadão em recortes temáticos, uma vez que as privações da vida contemporânea se mostram cada vez mais multifacetadas. Se o Brasil almeja ainda cumprir algum dos objetivos da Agenda 2030 de Educação, precisamos com urgência do estabelecimento de protocolos de comunicação entre as políticas

Analfabetismo aumenta 13% em dois anos no Paraná, diz IBGE

terminar o ensino médio. Há também o Sesc, que faz parcerias com empresas e tem bolsas de graça para quem trabalha no comércio ou para pessoas que já estudaram em escola pública no mínimo até a quinta série. O oficial de manutenção Antônio Cardoso, de 51 anos, tinha abandonado a escola na sétima séria, mas voltou a estudar há dois meses. "Tem que estudar, se formar

Previsão do orçamento 2020 da Capes não garante novas bolsas, diz presidente do órgão

Principal entidade de fomento à pesquisa no país, a Comissão de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) ainda não sabe se conseguirá abrir bolsas para novos pesquisadores em 2020. MEC anuncia desbloqueio de 3.182 bolsas de pós-graduação de cursos com alta avaliação A afirmação é do presidente do órgão, Anderson Ribeiro Correia. Segundo ele, a pr...

Miguel Arroyo: Escolas militarizadas criminalizam infâncias populares

a esses espaços. "Por que há violência nas escolas e qual ideal de educação temos?", questiona. Em entrevista a CartaCapital, o educador explica o modelo de escolas militarizadas como parte integrante de uma política vigente de "criminalização dos mais pobres", que questiona as estruturas democráticas, sobretudo as escolas, a partir de um discurso de medo, exceção

Belém recebe audiência pública sobre plano inédito para Educação Indígena

A capital paraense, Belém, recebe em 18 de setembro a quinta audiência pública promovida pelo Ministério da Educação (MEC) para debater a proposta do 1º Plano Nacional de Educação Escolar Indígena (PNEEI). Inédita, a proposta pretende garantir uma educação igualitária e de qualidade a todas as comunidades indígenas do país. As audiências têm como eixos

Os entraves para a continuidade do Novo Mais Educação

afetadas, o dinheiro investido anteriormente para comprar instrumentos musicais, por exemplo, foi em vão. Sem verba para pagar professores, violões e tambores estão encostados nos cantos da sala. "A descontinuidade das políticas públicas só traz prejuízo para as redes municipais. O programa deveria ser, na verdade, ampliado, porque ele melhora a aprendizagem

Professores entrarão com ação para anular ato de Doria que recolheu apostila

SÃO PAULO - Um grupo de professores de universidades públicas paulistas vai ingressar na Justiça nesta terça-feira, 10, com uma ação popular para anular o ato do governador João Doria (PSDB) que recolheu apostilas da rede pública estadual. O governador considerou que o material didático, destinado aos estudantes do 8º ano do ensino fundamental, fazia

AGU faz estudo sobre ideologia de gênero

depois, ele dispensou o secretário de imprensa. Cadê… Quando criticam a política ambiental do governo federal, os parlamentares da região Norte citam como exemplo do desinteresse de Bolsonaro pelo tema as superintendências do Ibama. Segundo eles, até hoje, a maioria delas permanece sem titulares. … todo mundo? Das nove superintendências, cinco não foram preenchidas

Vêm aí os bedéis-militares

do que não se pode tolerar. Mas a disciplina e a segurança obtidas pela mão de ferro militar também podem ser alcançadas por boa gestão civil. O que as escolas precisam é de bons professores, bons diretores, equipamentos adequados e recursos para fazer todos esses elementos rodarem em harmonia. Dar status cívico-militar a uma escola pública regular sem lhe garantir

As escolas cívico-militares

pública teve o melhor resultado do País nas avaliações do Ministério da Educação em matemática e língua portuguesa, já informaram que não vão aderir. Por seu lado, o Ministério Público Federal da Bahia classificou essas escolas como "autoritárias". Mas outras unidades da Federação, como Minas Gerais, Bahia e Amazonas, já adotam o modelo proposto e estão dispostas

Opção pelo tipo de alfabetização vai além da teoria

públicas do país é uma mistura de construtivismo com sistemas tradicionais, entre eles o uso de silabários, segundo Claudemir Belintane, professor da Faculdade de Educação da USP. Em 15 de agosto, o MEC lançou sua nova Política Nacional de Alfabetização. Embora o ministério afirme que "não obriga a escolha prioritária de nenhum método", educadores ouvidos

As políticas educacionais e as tecnologias de ensino

que incorporaram a tecnologia como fonte de aprimoramento, desenvolvimento e perenidade. Há, porém, uma área no País que ainda está bastante atrasada no uso da tecnologia – e que ainda carece de políticas públicas efetivas para o seu desenvolvimento: a educação básica. Enquanto outros países, sobretudo na Europa, Estados Unidos e Ásia, já incluíram as novas tecnologias

Professores vêem exagero de João Doria no recolhimento de apostilas das escolas estaduais

SÃO PAULO - Apontada pelo Governo de São Paulo como justificativa para o recolhimento das apostilas de ciências em escolas estaduais, a incompatibilidade do tema "identidade de gênero" com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é apenas uma de outras desatualizações dos livros didáticos utilizados na rede pública paulista. Segundo especialistas

Promotoria de São Paulo investiga confisco de apostilas por ‘ideologia de gênero’

, o Ministério Público destaca ainda que o artigo 214 da Constituição prevê que ‘o planejamento das políticas públicas educacionais exige dos poderes públicos ações articuladas que conduzam a promoção humanística, científica e tecnológica do país’. Em ofício enviado à Unidade de Atendimento aos Órgãos de Controle Externo da Secretaria de Educação do Estado, a Promotoria

Bolsonaro lança programa para implementar escolas cívico-militares

O presidente Jair Bolsonaro (PSL) lançou hoje no Palácio do Planalto o Programa Nacional das Escolas Cívico-Militares. A intenção do Ministério da Educação é que o Brasil conte com até 216 escolas de educação básica funcionando pelo sistema em todos os estados até 2023. Segundo o governo, a iniciativa melhorará a qualidade do ensino com maior vínculo entre p...

MP-SP vai apurar recolhimento de apostilas após pedido de Doria

livre, justa e solidária e promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação". "O artigo 214 da Constituição prevê que o planejamento das políticas públicas educacionais exige dos poderes públicos ações articuladas que conduzam a promoção humanística, científica e tecnológica do país", diz

Decreto nº 10.004, de 5 de setembro de 2019

O Decreto nº 10.004, de 5 de setembro de 2019, institui o Programa Nacional das Escolas Cívico-Militares, que pretende promover a melhoria na qualidade da Educação Básica. Será desenvolvido pelo Ministério da Educação com o apoio do Ministério da Defesa e será implementado em colaboração com os estados, os municípios e o Distrito Federal, na promoção de açõ...

Educação 360 debate a educação contemporânea

que a tecnologia pode reduzir a desigualdade educacional. Na visão dos especialistas, o avanço do acesso à internet solucionará a falta de ferramentas básicas e a desigualdade entre as instituições de ensino públicas e privadas. Uma vez estabelecidas as ferramentas tecnológicas, as escolas brasileiras estarão prontas para a Internet das Coisas (IoT