Não foi "prejudicado em nada", mas prejudica a educação

, sua visão distorcida da realidade e das necessidades de uma criança e/ou de um adolescente para garantir seu desenvolvimento pleno e saudável assusta. Na colocação, ele deixa explícito algo que sua política avessa à educação pública, gratuita e de qualidade já deixava antever: que, para ele, lugar de criança não é na escola. "Fique tranquilo que não vou apresentar

O Plano Nacional de Educação morreu?

de Alfabetização na Idade Certa – PNAIC, tornou-se uma política pública em alguns estados, como o PAIC, no Ceará, que tem reconhecimento nacional. As orientações contidas no Programa levaram à reformulação do processo pedagógico, auxiliando no estabelecimento de que as crianças estejam alfabetizadas até o 3º ano do Ensino Fundamental", comenta Juliana. Entre 2007 e 2017

As possibilidades para o Fundeb

Esta entrevista com o professor José Francisco Soares visa realizar uma discussão sobre o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb). O fundo atende toda a educação básica, da creche ao ensino médio desde janeiro de 2007 até 2020. A estratégia é distribuir os recursos levando em considera...

'Educação é elo da transformação da sociedade', diz ex-prefeito de Medellín sobre combate à violência

de Convenções. Prefeitos de diversas cidades pernambucanas foram convidados para o evento. Durante a entrevista, Salazar falou sobre como as políticas públicas podem minimizar crises e salvar vidas nas cidades. Segundo ele, a educação é uma forma de provocar mudanças na sociedade, "A educação é a maneira como as sociedades podem se tornar muito mais competitivas

Laura Mattos: Do ensino integral à cocaína

combinações de aulas, de química a dança, de história a games. O conceito tem preço: R$ 5.500 a R$ 6.600 por mês na Móbile; R$ 3.300 a R$ 5.900 no São Luís. Para a rede pública, o Plano Nacional de Educação estipula como meta que 25% dos alunos estejam no integral até 2024. Será viável, se hoje são cerca de 10%? Por ora, o ministro da Educação usa a matemática

Ministério Público pede suspensão de revistas e nota de comportamento nas escolas públicas do DF

artigo questionado pelo Ministério Público é o que proíbe "qualquer tipo de campanha ou atividade comercial, político-partidária ou religiosa" nas unidades da rede pública de educação. Segundo o MPC, "a escola deve ser um ambiente plural para divulgação e de promoção da diversidade política e cultural, sem qualquer predileção por orientações específicas

Uma em cada cinco escolas públicas de ensino médio do país não tem banda larga

, segundo as estatísticas, uma em cada cinco escolas públicas de ensino médio no país, ou seja, quase 20%, não tem internet banda larga , e 17,9% não têm nem sequer laboratório de informática. Em relação à conexão online, 6,4% das escolas públicas da etapa não têm conexão. LEIA AINDA: Bolsonaro 'não leu e não lerá' a prova do Enem 2019, diz ministro Na rede privada

Nova Escola: Experiência de ministro da ditadura pode servir de lição ao MEC de hoje

Algumas vezes, a história teima em caminhar aos círculos. Em 1979, nos últimos anos do regime militar, o presidente João Baptista Figueiredo nomeou Eduardo Portella, professor da UFRJ, para o Ministério da Educação. Ele tinha experiência na administração pública, passara incólume pela perseguição dos anos de chumbo e até redigira discursos do futuro chefe

Obstáculos à educação

Todos percebem que o problema da educação de base no Brasil está nos baixos salários e na formação dos professores. Está também na falta de qualidade dos equipamentos, nas edificações e na gestão deficientes das escolas, no descuido com o acompanhamento dos alunos pelos governantes, gestores, familiares e professores. E ainda no pouco tempo diário, anual e a...

Nota Técnica CEDF n° 2, de 02 de julho de 2019

Esta nota técnica dispõe sobre a organização curricular do Ensino Médio na Proposta Pedagógica do Distrito Federal, em regulamentação ao inciso VII do artigo 173 da Resolução nº 1/2018 do próprio Conselho de Educação do Distrito Federal.

"Autoridades estão mais interessadas em armas do que em livros"

brasileiras (públicas e particulares)? Marcos Silva – Falando da realidade brasileira, ainda temos muito a caminhar, se quisermos desenvolver práticas inclusivas em nossas escolas. Faltam estrutura, profissionais e políticas públicas que realmente incluam crianças e adolescentes em diferentes realidades educacionais. Na verdade, um dos grandes problemas é a falta

Compromisso Nacional pela Educação Básica

O relatório Compromisso Nacional pela Educação Básica é um documento que apresenta as perspectivas do Brasil em relação à Educação Básica até 2030, indicando os objetivos estratégicos voltados para a sociedade relacionados ao fracasso escolar, ao nível de escolaridade, à qualidade da educação e ao financiamento da educação. Por fim, exibe um diagnóstico a r...

Melhoria da gestão escolar através do uso de técnicas de mineração de dados educacionais: um estudo de caso em escolas municipais de Maceió

Neste artigo, objetivou-se utilizar uma ferramenta de mineração de dados, para analisar o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) das escolas públicas do município de Maceió, visando auxiliar no processo decisório dos gestores educacionais pela adoção de medidas de melhoria da gestão escolar. Os resultados indicam que diversos fatores

Education in emergencies in EU-funded humanitarian aid operations

O documento propõe o estabelecimento de objetivos e princípios no que diz respeito à assistência humanitária no campo da educação em emergências e crises prolongadas. A primeira seção descreve o escopo, os contextos e os princípios da assistência humanitária. A segunda seção fornece considerações de programação para o desenho, implementação e monitoramento d...

Mudanças, cortes e manifestações: Os seis números que resumem os seis meses da Educaçao na gestão Bolsonaro

-feira (27/6), aponta que o índice de desaprovação popular com as políticas educacionais de Bolsonaro subiu de 44% para 54% entre abril e junho, puxando para baixo a aprovação do governo como um todo. A educação, que antes era a segunda área mais bem avaliada da gestão, caiu para a quinta. A seguir, a BBC News Brasil aponta seis números que relembram a trajetória

Ibope: Aumento da insatisfação com governo Bolsonaro foi maior na educação

presidentes já foram demitidos. Principal bandeira da carreira política de Bolsonaro, a segurança pública aparece na pesquisa como a área mais bem avaliada, com 54% de aprovação e 43% de desaprovação. Na segunda posição está o Meio Ambiente, apesar das recorrentes controvérsias na área, com 46%. Na sequência aparece o combate à inflação, com 45% de aprovação

Cinco anos após aprovado, plano de Educação está longe de ser cumprido

o cumprimento do PNE diante da queda de arrecadação. Contudo, não haverá saída duradoura da crise sem investimento adequado em políticas educacionais. O que fazer, então, nos cinco anos que nos restam para atingirmos as metas educacionais que o Brasil quer e precisa e que acordou num esforço amplo entre governo, sociedade civil organizada, sindicados, pesquisadores

MEC realiza audiência pública sobre plano para educação indígena

Nesta quinta-feira, 27 de junho, a Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), em Belo Horizonte (MG), recebe a segunda audiência pública para tratar da construção do 1º Plano Nacional de Educação Escolar Indígena (PNEEI). A proposta é permitir a ampla participação na elaboração do documento. O objetivo do plano, inédito no país, é garantir, por meio

Governadores querem Fundeb permanente com 40% de verbas do Executivo

Em mais uma etapa de discussões sobre o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb), a Comissão Especial que trata do assunto na Câmara ouviu hoje a governadora do Rio Grande do Norte, Fátima Bezerra, representando o Fórum dos Governadores. Na audiência pública, a 10ª dessa legislatura

Pesquisa: número de jovens no ensino médio aumenta 61% em 6 anos

O número de jovens de 15 a 17 anos cursando o ensino médio aumentou de 61% em 2012 para 68,7% em 2018. O percentual de jovens nessa faixa etária que frequentam a escola também vem crescendo e chegou a 91,5% em 2018. Os dados estão no Anuário Brasileiro da Educação Básica 2019, divulgado hoje (25) pelo movimento Todos pela Educação em parceira com a Editora M...