Coordenação pedagógica: como fazer uma formação sobre habilidades e competências

a crise da covid-19, o trabalho precisou ser completamente adaptado, e isso inclui uma escolha de quais habilidades tiveram que ser priorizadas. No caso de Luciana, a rede estadual de Minas Gerais priorizou conteúdos e passou a enviar planos de estudo para as unidades escolares. Coube a cada uma adaptar esse material para o contexto específico, adicionando

MEC nomeia pastor e deputado militar para conselho do Inep

possuem perfil estatístico nem de expertise com a educação básica, áreas estratégicas do Inep. "Eu não conheço essas pessoas", critica. Além do deputado e do reitor da Unilab, a portaria nomeou Edson Ricardo Barbero,da Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; Marcelo Bregagnoli, reitor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas

Pastor e tenente do exército passam a compor Conselho Consultivo do Inep

em administração, professor da Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; Marcelo Bregagnoli, formado em ciências agrícolas com doutorado em agronomia, é ex-professor de judô e foi campeão mundial por equipes em 2008. É reitor do Instituto Federal do Sul de Minas; Matheus Coimbra Martins de Aguiar, 1º tenente do Exército, formado em administração, é deputado federal

Coordenação pedagógica: como preparar a escola e os professores para o retorno semipresencial

de Educação de Minas Gerais e formadora de NOVA ESCOLA. Regina conta que, em sua escola, o primeiro passo foi fazer um acolhimento das famílias, antes mesmo das aulas retornarem, com conversas particulares. Depois, foi hora de acolher os alunos. Por meio de atividades lúdicas voltadas para as idades que a escola atende, as professoras apostaram na contação

É necessário que façamos um pacto pela educação

pela Fundação Getúlio Vargas apontam que 55% das crianças do 3º ano do ensino fundamental não se alfabetizaram. Estudo amostral inédito realizado pelo Caed/UFJF (Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora) em estudantes do 5º e o 9º anos do ensino fundamental e da 3º série do ensino médio da rede estadual de Minas Gerais

Oferta de ensino remoto na pandemia varia 633% entre estudantes mais pobres e mais ricos

por Goiás (2,6), Ceará (2,58), São Paulo (2,54), Minas Gerais (2,5) e Piauí (2,49). Nas últimas colocações do ranking de tempo para escola estavam estados da região Norte: Acre (1,29), Roraima (1,74) e Amapá (1,84). A oferta de atividades escolares Dos 30 milhões de estudantes de 6 a 15 anos, 81,75% receberam alguma atividade escolar em agosto de 2020, realizando

Indicados para conselho do Inep não têm experiência em educação básica

, reitor do Instituto Federal do Sul de Minas Roberto Brás Matos Macedo, economista e professor na FEA Roque do Nascimento Albuquerque - reitor pro tempore da Unilab (Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira) e pastor evangélico Walter Eustáquio Ribeiro, diretor geral do Mackenzie Brasília A reportagem procurou o Inep, mas até o momento

4ª Live Educação em Foco - “Sim, o conhecimento científico é um caminho, uma opção!

de Ensino de Mairi/Bahia e Rede Privada de Educação Superior. Luiz Claudio Almeida Teodoro, Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais - CEFET MG Professor do Departamento de Ciências Sociais e Filosofia do CEFET MG. Doutor em Ciências Sociais. Eloenes Lima Silva, Secretaria da Educação do estado do Rio Grande do Sul - SEDUC Secretaria Municipal

Desafios para a aplicação do Saeb

do Banco Mundial, João Pedro Azevedo; a presidente da Anebhi e ex-presidente do INEP, Maria Inês Fini e o professor emérito da Universidade Federal de Minas Gerais e ex-presidente do INEP, José Francisco Soares. A abertura será do diretor do FGV DGPE, Henrique Paim e a mediação será feita pelo pesquisador do FGV DGPE, João Marcelo Borges.

Escolas públicas continuam sem aula presencial em 14 estados e no DF

de professores, dizem aguardar o avanço da imunização do grupo. Com a segunda maior rede de ensino do Brasil, Minas Gerais continua apenas com atividades a distância para os alunos das escolas estaduais, que são cerca de 1,6 milhão. Não há nem sequer previsão de reabertura das unidades públicas. Sem saber quando as aulas presenciais voltarão, o estudante Deusdete Melo

Menos de 10% dos alunos das 20 melhores escolas do Brasil são negros, mostra pesquisa da Uerj

. E os negros são, de acordo com o IBGE, 56% da população brasileira. O estudo foi feito a partir de dados do Censo Escolar de 2020. As escolas usadas como base do levantamento estão localizadas em São Paulo, Minas Gerais, Rio de Janeiro, Ceará Piauí e Paraná. São elas: Colégio Catamarã Referência, Colégio Pirâmide, Colégio Vértice - Unidade II, Associação de Ensino

Aulas para aprender a investir serão dadas a alunos de escola pública

de aula. Com isso, o ensino a distância será usado para formar professores e estudantes. Além do DF, o programa vai atender alunos do Ceará, Mato Grosso do Sul, Minas Gerais, Paraná e Pará. O objetivo do BC é que os alunos aprendam os conceitos necessários para planejar o uso do dinheiro, poupar ativamente e fazer uso consciente de crédito oferecido por bancos

Nova regra libera mais recursos para educação pública

precisarão fazer a adaptação este ano porque parte deles já não contabiliza os gastos com inativos para cumprimento do mínimo. Minas Gerais informa que se adaptou neste ano à medida. Em 2020 registrou os pagamentos a professores inativos na educação e cumpriu o mínimo constitucional destinando 25,49% das receitas para a área, segundo a Fazenda mineira. Neste ano

Com mais aulas gravadas, cresce a turma que assiste à lição no modo rápido

de aprendizado e memorização nada mais é do que neurônios fazendo novas conexões e reproduzindo os disparos elétricos no futuro", explica Ariovaldo da Silva Jr., neurocientista da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). "A nova geração está exercitando o que chamamos de fenômenos neuroplásticos — uma maneira mais efetiva e veloz de criar essas conexões." O estudante

Mães na pandemia: os medos, as dúvidas e a certeza de sentir o maior amor do mundo

, mas precisou ser cancelado por causa da pandemia. Sem poder trabalhar e sem a possibilidade de preparar a festa para o enxoval de Maitê, a solução foi fazer um chá virtual. Paloma conta que, sem ver os amigos e familiares de Minas Gerais pessoalmente, receber os presentes acompanhados de cartinhas comemorando a vinda da bebê serviu de alento para o período

Governo barra artigo do Inep que aponta evidência positiva de pacto de alfabetização do PT

Correia Baptista, da UFMG (Universidade Federal de Minas Gerais), ressalta a perspectiva de o programa ser um pacto, com ações descentralizadas, envolvimento de municípios e universidades, além do pagamento de bolsas para a formação. "Houve um esforço de formação maciça em todo o país, o que tem muitas vantagens. E as coisas em educação não acontecem em um mandato

Reforma no ensino médio prevista para 2022 tem atraso nos Estados

é ajudar os alunos a entenderem o que é o novo ensino médio, para que possam fazer escolhas que tenham sentido para eles." Situação atual Currículos do Novo Ensino Médio homologados: São Paulo, Pernambuco, Amapá, Distrito Federal, Espírito Santo, Minas Gerais, Paraíba e Mato Grosso do Sul Currículos aprovados esperando homologação: Mato Grosso e Santa Catarina

Saiba quais foram as carreiras mais concorridas do Sisu 2021 e as maiores notas de corte

O curso de Estética e Cosmética, da Universidade Estadual de Minas Gerais (Uemg) teve a maior concorrência no Sistema de Seleção Unificada (Sisu). Foram 94 candidatos disputando uma vaga. Cursos de Medicina também tiveram alta disputa e notas de corte elevadas. Na Universidade Federal do Maranhão (UFMA), a nota mínima para ser aprovado em Medicina chegou

Plataforma Nosso Ensino Médio leva proposta flexível à formação de gestores e professores

de componentes que estruturam a formação). Para dar conta desta tarefa, uma professora do Rio de Janeiro e um professor de Minas Gerais, além de três especialistas e cinco técnicos de redes de ensino foram convidados. "Fizemos um ciclo de encontros para levantar aspectos essenciais a serem considerados para construir os propósitos e conceber a arquitetura formativa

8 lições após um ano de ensino remoto na pandemia

, e o Brasil está entre os países que fecharam as escolas por mais tempo. As possíveis perdas econômicas derivam de dificuldades concretas. Um estudo da Universidade Federal de Minas Gerais com a Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz) com 9,4 mil adolescentes brasileiros, ouvidos entre junho e setembro do ano passado, apontou que 59% diziam ter falta de concentração e 47,8