Professor do RJ é eleito Educador do Ano com projeto de inclusão social

do Monte (MG) Para derrubar a crença de que Guimarães Rosa escreve textos difíceis de ler, a professora Ana Cláudia Santos criou uma sequência didática para alunos de 3º ano do ensino médio que envolveu estudo de aspectos estilísticos dos textos, elaboração de produções orais, reflexão entre a obra e a realidade e trabalho com stop motion. “Precisei passar

Rompendo os grilhões: por uma educação pela memória e pela liberdade

é aumentar a cada ano, pois uma vai incentivando a outra, seja na escola, na rua e, principalmente, em casa.” Leia Também: Bairro da Liberdade concentrava espaços de tortura e morte contra os negros na escravidão A proposta tem a ver com a educação como instrumento de retomada dos valores históricos e culturais de um território. As memórias da escravidão

Quanto custa a educação pública de qualidade no Brasil?

O Brasil demorou centenas de anos para formular uma legislação que não somente permitisse como também tornasse obrigatória a Educação Básica a todas/os residentes em território nacional – o que inclui imigrantes. A Constituição Federal de 1988 foi emendada, em 2009, tornando o ensino obrigatório dos 4 aos 17 anos. Até hoje, a universalização da Educação

O que falta para a escola brasileira praticar a educação inclusiva

Uma escola que garanta o direito à aprendizagem de todas as crianças e adolescentes, independentemente do modo como falam, andam, pensam, leem. Que respeite também a origem, religião e condição humana de cada indivíduo. Em poucas palavras, assim é possível definir a Educação Inclusiva. Leia + A escola brasileira e as desigualdades conforme o território

Plano Nacional de Educação tem presença tímida em debate eleitoral

Ocimar Alavarse, professor da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP) e coordenador do Grupo de Estudos e Pesquisas em Avaliação Educacional (Gepave). Mestre e doutor em Educação pela USP. PONTOS FORTES Combate a todo tipo de preconceito via currículo; qualificação da formação docente articulada a universidades, destacando a Educação Especial

O que 10 presidenciáveis propõem para a educação

Constitucional 95, que coloca um teto aos gastos sociais; COMENTADOR Ocimar Alavarse, professor da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP) e coordenador do Grupo de Estudos e Pesquisas em Avaliação Educacional (Gepave). Mestre e doutor em Educação pela USP. PONTOS FORTES Combate a todo tipo de preconceito via currículo; qualificação da formação docente

A escola brasileira e as desigualdades conforme o território

e os desafios Segundo o estudo “Educação em territórios de alta vulnerabilidade social na metrópole”, crianças com um mesmo nível sociocultural têm desempenhos diferentes conforme o nível de vulnerabilidade social do local em que se situa a escola onde estudam. Contribui ainda para o quadro o déficit de equipamentos culturais públicos nestas regiões. Essa reportagem

SIEI 2018: enxergar as juventudes para transformar a escola brasileira

especialistas, professores e alunos para debater a escola brasileira e a necessidade de reconhecer o território e as pessoas que o compõem. “É preciso resistir à indústria que quer construir uma juventude amorfa e apática aos desafios do nosso tempo”, disse Raquel Franzim “Ele era um menino da escola municipal Nossa Senhora do Carmo, em Bananeiras (PB), que desde

Educadores discutem implementação da BNCC à luz da educação integral no 4º SIEI

”, grupos de estudo rodas de conversa para troca e sensibilização da comunidade escolar sobre estas questões.” Outro fator considerado foi o fato de cerca 60% dos professores da rede de Tremembé não serem moradores do município, o que alertou para a necessidade de mostrar para os próprios professores os potenciais e desafios do território. “Fizemos saídas

Território educativo

+ Territórios Educativos: Como Aprender na Cidade + Escola e seu território educativo: Estudo de Caso Ilha do Governador (RJ) + Territórios Educativos para uma Educação Integral + Como criar um calendário unificado no território + Como o brincar por transformar o espaço públicas em um território educativo + Por que aprender e educar no território? + Tempos e saberes

A escola dos povos ribeirinhos: entre a potência e os desafios

Na margem esquerda do maior rio do mundo, o Amazonas, a 70 quilômetros de Manaus (AM), está a escola municipal São Francisco, que atende ribeirinhos das comunidades ao redor. Lá, chegam diariamente 83 crianças, e dadas as dificuldades que enfrentam, surpreende que a maioria conclua os estudos. “Só pode ser por quererem demais estudar”, diz Maria

A educação quilombola como resistência de suas comunidades e culturas

Djey Dornelles Teixeira é uma adolescente de 17 anos que sonha cursar Psicologia. É também parte da primeira geração da Comunidade Quilombola Morada da Paz, localizada no interior do Rio Grande do Sul, a frequentar uma escola. Um direito que permanece envolto em obstáculos. “Sou menina, negra, quilombola, moro na zona rural, muito longe de onde estudo. Ir

Três experiências que estão mudando para melhor a educação no Brasil

que enfrentavam eram a alfabetização e a evasão escolar. Os gestores e educadores envolvidos iniciaram as trocas de experiências, implantaram a formação continuada dos professores, instituíram o cargo de coordenador pedagógico e diretor escolar e buscaram apoio com parceiros técnicos. Atualmente, estes municípios compõem o território com melhor Índice de Desenvolvimento

Projeto 'Busca Ativa' visa zerar evasão escolar

excelência", explica. Evasão O sistema de monitoramento apontou que o pico de abandono ocorre na transição entre o ciclo básico para o Ensino Médio. A maior justificativa é a distorção na relação idade x série. De acordo com dados da Unicef, 40% dos jovens que iniciam os estudos na faixa etária correta não conseguem concluir o Ensino Médio na idade certa. "Não é só

Escola militar é a saída para crianças de comunidades vulneráveis?

selecionados. “Tinha uma mensalidade simbólica também no valor de cerca de 150 reais, para arcar com alguns custos com uniforme, mas quem não podia pagar era isento”, conta Nathália Barbosa, que concluiu seus estudos no Colégio Militar do Rio de Janeiro, mas também frequentou o Colégio Militar de Fortaleza. Nathália, assim como muitos colegas, é filha de um militar

A formação de professores para o contexto da escola brasileira

com mais tempo de carreira. Além disso, chama atenção no estudo o fato da grande maioria (82%) ter elencando como o elemento mais importante trabalhado na sua formação inicial o conhecimento sobre didáticas específicas da sua disciplina. Formação conteudista Afirmações como estas podem ser melhor entendidas quando olhamos para a formação de professores sob um viés

O gargalo do Ensino Médio: em busca da escola com sentido para as juventudes

públicas de educação. Desde a primeira edição do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), de 2005, o Ensino Médio apresenta o pior resultado entre as etapas de ensino avaliadas. A evasão é outra grande questão: a cada ano, um em cada quatro jovens entre 15 e 17 anos abandona os estudos. Segundo o relatório “Education at a Glance 2017”, disponibilizado

Educação integral e a implementação da BNCC

, este é o momento de compreender as condições histórico-sociais que permeiam o território, tecer diferentes realidades junto aos conteúdos curriculares, bem como ouvir ativamente a comunidade escolar, alunos, família e entorno. “As crianças têm direito de estudar e debater a história, a cultura, os desafios e contextos do entorno da escola e do Brasil. Isso precisa aparecer

Alunos brasileiros não chegam ao fim de prova em avaliação mundial

aponta também a falta de habilidades de fazer provas, além do baixo conhecimento das disciplinas e de competências socioemocionais, como resiliência. Caso os brasileiros soubessem administrar melhor o tempo na prova, a pontuação poderia ser melhor --embora não o suficiente, de acordo com o estudo, para alavancar a posição do país. O Pisa de 2015, a edição

Para paulistanos, Prefeitura deve criar políticas públicas na Cracolândia

O Estado de S. Paulo apurou que um ano após ser alvo de uma megaoperação policial, a Cracolândia resiste, com o fluxo espalhado pelo centro de São Paulo. No "quadrilátero da droga", porém, o cenário mudou: usuários dividem território com espigões residenciais de 17 andares, recém-construídos. Com obras, desapropriações e demolições em andamento, frequentadores