Gentileza e autocontenção

. Além disso, programas de autoajuda infantojuvenis já existem nas escolas privadas mais caras do país desde os anos 1990, sob eufemismos como "educação em direitos humanos", "inteligência emocional" e "projeto de vida". A fim de abocanhar uma fatia maior do mercado, esses programas se adaptaram ao ensino apostilado de qualidade questionável que fagocitou

O Futuro se Equilibra #010 – A escola no mundo

de O Futuro se Equilibra falamos sobre migração, refúgio e educação. Ouvimos a Tatiana Chang Waldman, mestra e doutora em Direitos Humanos e atualmente assessora do Núcleo de Educação para as Relações Étnico-Raciais da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo. Se inscreva para não perder nenhum episódio Apresentação: Tatiana Klix Produção: Gabriela Cunha

‘Os que lutam pela democracia e a justiça social no Brasil contam com o apoio do movimento progressista nos EUA’

haviam efetuado uma tomada de poder inconstitucional. O objetivo desse golpe parlamentar foi desmontar os direitos dos trabalhadores, das mulheres, de indígenas, afro-brasileiros, LGBTs+ e pequenos agricultores e reformar a Constituição para cortar de forma permanente os gastos públicos em saúde e educação. Toda essa organização de base sem dúvida teve um papel

José Pacheco: "Para refundar a educação, não teremos de repensar a escola?"

Olhares curiosos e ouvidos atentos costumam acompanhar José Pacheco por onde ele passa. Todos querem ouvir suas experiências e entender como o português, de 70 anos, criou a Escola da Ponte, referência mundial quando o assunto é educação transformadora. Localizada em São Tomé de Negrelos, distrito do Porto (Portugal), por lá autonomia é palavra-chave. Tudo

Um ministério da família: da utopia à realidade

Completaremos três anos de intenso trabalho a partir do Ministério da Mulher, da Família e dos Direitos Humanos para tornar a família, reconhecida constitucionalmente como base, o mais sólido alicerce social. Durante a transição, traçamos as metas que se apresentavam como as mais necessárias para a implementação de políticas públicas em favor da família

Só 3% das universidades têm equidade racial entre professores

maior. "Enquanto as federais já contam com mais de 15% de docentes negros após adoção de cotas em concursos, a Unicamp não chega à marca de 5%", reconhece Silvia Maria Santiago, diretora executiva de Direitos Humanos da Estadual de Campinas (Unicamp), que discute adotar cotas para concursos de profissionais de apoio ao ensino, pesquisa e extensão. Procurada

Universidades incluem mais alunos negros, mas só 3% têm equidade racial entre professores

de Pesquisadores Negros (ABPN). Nas estaduais paulistas – que não seguem a lei federal – a disparidade é ainda maior. "Enquanto as federais já contam com mais de 15% de docentes negros após adoção de cotas em concursos, a Unicamp não chega à marca de 5%", reconhece Silvia Maria Santiago, diretora executiva de Direitos Humanos da Estadual de Campinas (Unicamp), que discute

Análise de Imprensa - Outubro de 2021

Clipping de outubro enaltece figura do professor, noticia a volta às aulas e debate como desigualdades Outubro, no Brasil, é o mês da criança e do professor e a cobertura sobre educação honrou esta tradição. No amplo leque de pautas abraçadas, perto de 15% do clipping analisado teve como mote a celebração desses dois atores centrais da relação ensino

Uma em cada 5 crianças brasileiras sobrevive sob a marca da fome, da violência e do trabalho infantil

os direitos fundamentais do ser humano. E o caminho para isso é o da política", ensina. Na pandemia, 5 milhões de crianças e adolescentes ficaram sem acesso à educação Além da falta de alimentação adequada, ao menos 5 milhões de crianças e jovens tiveram o acesso à educação negado no auge da pandemia, revela uma pesquisa do Unicef feita em parceria com o Centro

Uma em cada 5 crianças brasileiras sobrevive sob a fome, da violência e do trabalho infantil

de um Estado forte que se responsabilize pela vida dos cidadãos, pela segurança alimentar, que são os direitos fundamentais do ser humano. E o caminho para isso é o da política", ensina. Na pandemia, 5 milhões de crianças e adolescentes ficaram sem acesso à educação Além da falta de alimentação adequada, ao menos 5 milhões de crianças e jovens tiveram o acesso

Valorização do professor se faz com apoio e autonomia

discussão. Por que o Instituto Nelson Wilians decidiu promover um evento sobre educação com ênfase no papel do professor? A missão do INW é promover o empoderamento social e a emancipação humana por meio de programas e iniciativas focados em Educação e Direito, fortalecendo o exercício da cidadania, a democratização de oportunidades e a mitigação das desigualdades

Professores brasileiros resistem a sucessivos golpes há mais de 5 anos

o cargo de ministro da educação. Uma negação completa a atuação do ministro." (Foto: EPSJV/Fiocruz) Impacto da covid-19 sobre os professores Araújo contou que é muito grande o impacto da pandemia sobre os professores. E que há muita tristeza na categoria. Para se ter uma ideia, no último dia 5, a Internacional da Educação comemorou o Dia Mundial do Docente

Denúncias de violação aos direitos das crianças e adolescentes aumentam 68% no RN em 2021

As denúncias de violação dos direitos humanos de crianças e adolescentes no Rio Grande do Norte cresceram 68% de janeiro a setembro de 2021 comparado ao segundo semestre de 2020. O dado foi compilado pelo Instituto Santos Dumont (ISD), com base no Painel de Dados da Ouvidoria Nacional de Direitos Humanos, órgão vinculado ao Ministério da Mulher, da Família

Pandemia encontrou Brasil despreparado e deve agravar desigualdade social, afirma ONU

que atingiu o país nos meses seguintes. O relatório foi elaborado por especialistas do Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (Pnud), do Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef), da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) e da Organização Pan-Americana de Saúde (Opas). De acordo com o documento, a pandemia

‘Sex Education’: como a realidade mostrada na série chega à sala de aula no Brasil?

Número de adolescentes grávidas acima da média mundial, aumento das infecções sexualmente transmissíveis, casos recorrentes de homofobia e violência contra mulheres – mesmo as mais novas. Problemas que podem ser mitigados com duas palavrinhas, na opinião de especialistas: educação sexual. Sim, porque incluir Aquele Assunto nas escolas não tem como objetivo

A cultura, a economia criativa e a retomada pós-pandemia

de Roma, que sobretudo fortalece os direitos humanos e a democracia em um guia central de políticas públicas, seria um bom começo. Precisamos agir. TENDÊNCIAS / DEBATES Os artigos publicados com assinatura não traduzem a opinião do jornal. Sua publicação obedece ao propósito de estimular o debate dos problemas brasileiros e mundiais e de refletir as diversas

Educação sexual: currículo nas escolas ficou mais restrito com BNCC

, oficinas e mostras sobre educação sexual, procure participar e estimule que sua filha ou seu filho faça o mesmo. Incluir tema em sala de aula ainda é desafio mundial Para a Organização das Nações Unidas (ONU), a educação sexual está relacionada à promoção dos direitos humanos e deve fazer parte de um currículo sólido nas escolas. Atualmente, porém, dos 75 países

Proteger as crianças: vulnerabilidade na primeira infância pode ter impacto permanente e profundo

. De acordo com estimativas do Banco Mundial, a crise da Covid-19 destruiu mais de 10 anos de progresso no capital humano do país. A desigualdade econômica e as lacunas de desenvolvimento para famílias com crianças pequenas podem aumentar como resultado do isolamento e de choques de renda. As situações economicamente estressantes colocam altos níveis de pressão sobre

Defasagem no aprendizado durante a pandemia

menstrual como direito humano e saúde pública. No estrado de São Paulo, por exemplo, foi publicado no Diário Oficial o decreto que estabelece o programa Dignidade Íntima, no âmbito da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. Com a publicação, fica garantido o uso dos recursos do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE-SP), estabelecido pela Lei Nº 17.149

'Lei de Cotas nasce com um problema: não tem dinheiro para implementação', diz pesquisador

afirmativa melhorou isso, mas ainda não equacionou. E em alguns cursos, como Medicina, Direito, Engenharia, há resistência em reconhecer a igual capacidade dos seres humanos e o impacto tem a ver com discriminação racial. Além disso, professores e gestores deveriam ser preparados para a mudança de perfil, pois é diferente dar aula para um estudante igualmente capaz