Bullying e convivência escolar: entendendo o fenômeno e os caminhos para uma cultura de paz

Este material aborda o fenômeno do bullying e do cyberbullying no ambiente escolar, analisando suas raízes, dinâmicas e impactos. Seu objetivo é fornecer fundamentos teóricos e recomendações práticas para gestores, educadores e comunidades. A publicação visa contribuir para a promoção de uma cultura de paz nas escolas, destacando a importância

3º Boletim Técnico do Escola que Protege: Dados sobre proteção, prevenção e resposta às violências nas escolas

O 3º Boletim Técnico 'Escola que Protege: dados sobre proteção, prevenção e resposta às violências nas escolas' consolida doze indicadores nacionais que permitem compreender, de forma integrada, os fatores de proteção, prevenção e resposta às violências no ambiente escolar. O material articula fontes administrativas e pesquisas amostrais recentes, oferecendo...

Revista Jaê

Após duas edições abordando a construção de uma política educacional antirracista, a Revista Jaê 3ª edição destaca o avanço das articulações institucionais e práticas escolares que tornam possível essa política em Santa Bárbara d’Oeste. Fruto do Projeto Jaê – Educação para Equidade, a revista explora desde a formação de gestores e mobilização social até

Territórios conectados: educação digital para conectar saberes e transformar aprendizagens

pedagógicos contextuais foram algumas das ações empreendidas. O projeto visa transformar a educação integrando práticas pedagógicas inovadoras e respeitando culturas locais para reduzir desigualdades e promover uma educação mais inclusiva.

Avanços normativos colocam a educação midiática em destaque em 2025

A notícia de que o Pisa 2029 vai incluir uma nova avaliação sobre letramento midiático e inteligência artificial vem coroar um ano de muitos avanços nesse campo da educação. Este importante programa de avaliação internacional, realizado a cada três anos pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), quer diagnosticar a capacidade de j...

Por que escolas de SP estão levando Minecraft e ‘escape room’ para as aulas

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) prevê que as escolas devem promover o desenvolvimento de competências e habilidades relacionadas ao uso crítico e responsável das tecnologias digitais. O tema é, inclusive, uma das competências gerais da educação básica estipuladas no documento. PUBLICIDADE Para tanto, são consideradas três grandes dimensões: pensament...

IA chegou sem bater na porta: entenda como tecnologia invadiu ambiente escolar e gera preocupação

IA chegou sem bater na porta: entenda como tecnologia invadiu ambiente escolar e gera preocupação Estudo mostrou que uso de ferramentas por alunos e professores já é uma realidade em salas de aula e necessita de regulação LEIA AQUI O RESUMO DA NOTÍCIA Estudo do Cetic revela que uso de inteligência artificial (IA) já é comum entre alunos e professores. 54% ...

De cadernos com IA a máquinas de reciclagem: projetos aproximam estudantes de Ensino Médio do mercado de trabalho

, sozinha. A gente tem que ter um diálogo fora da escola — afirma a gestora. A partir dessa estratégia, a escola firmou parceria com a Junior Achievement, que desenvolve projetos ligados a empreendedorismo, habilidades socioemocionais e experiências práticas.  Entre as iniciativas, estão a TechSchool Social, realizada com apoio de empresas, e a criação

Entenda o Sistema Nacional de Educação

dos seus municípios. "Na prática, as decisões sobre políticas educacionais passarão a ser construídas de forma mais coordenada, com maior definição de responsabilidades, metas conjuntas e acompanhamento de resultados", explica Katia Smole. Outro ponto importante do SNE é a instituição de um regime articulado de avaliações. "É para que o país tenha parâmetros nacionais comuns

Papel da escola: é preciso cuidar e acolher

transformador do engajamento genuíno, conquistado quando o diálogo e o protagonismo se tornam uma prática cotidiana. O colégio também implementou políticas institucionais em prol do fortalecimento da rede de apoio aos nossos alunos, pois entendemos que o cuidado é um compromisso que se estende a todos os colaboradores. Elas são a garantia de ambientes seguros, justos

Escola cita bullying, racismo e nazismo ao repudiar violência após caso no Rio

de conversa baseadas em práticas restaurativas e aplicação de sanções educativas, sempre priorizando o diálogo e a aprendizagem coletiva. A escola destacou ainda que mantém canais de comunicação abertos com famílias, estudantes e educadores, incentivando uma cultura de escuta ativa, empatia e corresponsabilidade. "Reforçamos nosso compromisso diário

Ferramentas de IA ajudam na alfabetização escolar no Brasil

como uma iniciativa que busca apoiar a inovação no ensino brasileiro. Segundo Mariana Couto, pesquisadora em tecnologias educacionais e professora universitária, "a adoção de recursos de personalização amplia o acesso a práticas pedagógicas diferenciadas e fortalece iniciativas de inovação educacional no Brasil". "Estamos provando que é possível ter tecnologia de ponta

A aplicação da tecnologia nas escolas brasileiras

A presença cada vez maior da tecnologia no dia a dia tem transformado a vida das pessoas em todas as esferas. Na educação, esse processo também acontece de maneira acelerada, modificando a forma como os estudantes aprendem e os professores ensinam. Mas diante das inúmeras possibilidades, situações preocupantes surgem na mesma proporção. Um dos principais pon...

Relações interpessoais e convivência escolar: 10 práticas de gestores brasileiros

O Edital de Práticas Gestoras tem como objetivo compreender os dilemas, dificuldades, avanços e aprendizagens da gestão escolar. Focado em práticas que valorizam a convivência escolar, as experiências selecionadas foram desenvolvidas em escolas de diferentes regiões do Brasil durante pelo menos um ano e sistematizadas a partir de um processo

A educação científica e ambiental é esforço presente para salvar o futuro ancestral

potências para desenvolver práticas educativas que sirvam de inspiração global, além de apontar caminhos para as novas gerações lidarem com a ansiedade da crise climática (e não a negarem). Já há iniciativas relevantes. A "VI Conferência Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente" mobilizou escolas de todo o país para a discussão das mudanças climáticas

Gestão escolar: Práticas e desafios na educação

A gestão escolar possui em papel fundamental para que seja alcançado a qualidade na educação e no aprendizado dos educandos influenciando diretamente na organização pedagógica. O artigo traz modelos, desafios e boas práticas da atuação dos diretores e enfatiza a importância de adotar práticas e modelos de gestão escolar que promovam uma gestão democrática

Relatório Global sobre Professores: Abordar a escassez de professores e transformar a profissão

Os professores são fundamentais para desbloquear o potencial de cada estudante e alcançar o Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 4. Infelizmente, a escassez mundial de professores coloca em risco o futuro da educação. O Relatório Global sobre Professores sugere que são necessários 44 milhões de professores adicionais para alcançar a educação primária e se...

Relatório analisa riscos e traz recomendações para adoção de IA na educação

. Ao longo de muitas sessões aprofundadas de mesa-redonda e deliberações individuais, cada conselho realizou discussões com o objetivo de gerar um relatório contendo recomendações práticas para formuladores de políticas, líderes do setor e educadores que buscam implementar a IA em diversos ambientes educacionais. Esses dados qualitativos foram complementados

Escolas no combate à violência sexual contra crianças e adolescentes: análise bibliográfica de ações preventivas

A violência sexual acomete crianças e adolescentes em índices alarmantes. No Brasil, a cada 15 minutos uma criança ou adolescente enfrenta esse tipo de violência, com 77% dos agressores sendo familiares ou conhecidos. Esse estudo busca evidenciar as contribuições teóricas sobre a prevenção da violência sexual contra crianças e adolescentes, destacando a impo...

Guia de formação continuada para recomposição das aprendizagens

Este Guia de Formação para a Recomposição das Aprendizagens apoia redes de ensino a assegurar a equidade nos níveis de aprendizagem, enfrentando defasagens acumuladas. Destina-se à elaboração e implementação de planos de formação para gestores e professores, apoiando práticas pedagógicas com foco na recomposição das aprendizagens. Inclui diretrizes