PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
TEMAS
- Estrutura organizacional e políticas públicas
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- Avaliação
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- tecnologias digitais
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- gênero
- big techs
- Mudanças climáticas
- Algoritmo
- Deficiência
- educação especial
- estudos decoloniais
- Mediação cultural
Efeitos da formação docente sobre resultados escolares do Ensino Médio
- 09/2020
- CEDOC
- Texto
O artigo parte do Censo Escolar da Educação Básica entre 2007 e 2016 para abordar o impacto da proporção de docências sem formação superior compatível com as disciplinas lecionadas sobre resultados escolares. O principal resultado indica uma relação positiva e significativa com as taxas de abandono e de distorção idade-série. Problemas sistemáticos como aba...
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação
- 09/2020
- CEDOC
- Texto
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação visa divulgar pesquisas, levantamentos, estudos, discussões e outros trabalhos críticos no campo da educação, concentrando-se nas questões de avaliação e políticas públicas e enfatizando as experiências e perspectivas brasileiras.
Avaliação de impacto e gestão da Educação
- 01/09/2020
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo é uma realização da F&F Educare e apresenta o webinar “Avaliação de Impacto e Gestão da Educação”. Participam do debate: Ricardo Henriques (superintendente do Instituto Unibanco) e Maria Inês Fini (diretora pedagógica na F&F Educare).
Mapeando o debate sobre o Sistema Nacional de Educação: o que dizem as propostas sobre a criação de uma nova instância de pactuação
- 09/2020
- CEDOC
- Texto
O texto mapeia os principais consensos e dissensos da agenda de proposta da construção de um Sistema Nacional de Educação, analisa e compara as propostas mais recentes de regulamentação do Sistema Nacional de Educação (SNE), concentrando-se no tema das instâncias de pactuação e suas atribuições. O mapeamento proposto verifica em que medida a possível constr...
A Lei no 13.415 e as alterações na carga horária e no currículo do Ensino Médio
- 09/2020
- CEDOC
- Texto
Neste trabaho, objetivu-se analisar a Lei nº 13.415, no que se refere à problemática determinação de ampliação da carga horária e, também, à proposta de inovações para o currículo sem que tivesse sido feito diagnóstico para essas impactantes alterações. Para efeito de parâmetro das consequências que essas ações podem provocar nas escolas públicas, no terren...
Diálogos Urbanos | Nossos quilombos, nossa história! - Cultura para a transformação
- 01/09/2020
- CEDOC
- Vídeo
Este é o quarto debate do ciclo "Diálogos Urbanos" da Rede Emancipa, construindo a plataforma Poder Para As Periferias. Neste encontro, as convidadas conversam sobre os sentidos da cultura, a cultura periférica e a cultura negra, que vêm sendo atacadas nos últimos anos, sobretudo nos anos de governo Bolsonaro. Para elas, a cultura faz parte da cidadania e r...
15º Seminário Internacional de Avaliação
- 09/2020
- CEDOC
- Vídeo
O Itaú Social, a Fundação Roberto Marinho, a Laudes Foundation, a Fundação Maria Cecília Souto Vidigal e o GIFE (Grupo de Institutos, Fundações e Empresas), têm uma longa história de apoio ao desenvolvimento de avaliações relevantes e úteis ao terceiro setor brasileiro. Em 2020, esse grupo se une novamente para realizar a 15ª edição do Seminário Internacion...
Ensino Híbrido e suas Metodologias | Websérie "Educação em Foco"
- 09/2020
- CEDOC
- Áudio
Neste podcast, discute-se o Ensino Híbrido e suas metodologias com professores do Ensino Médio, Fundamental e Educação Infantil. São comentadas a Aprendizagem criativa, movimento maker, metodologias ativas no contexto de Ensino Híbrido, com o objetivo de compreender esses conceitos, as ferramentas e métodos capazes de aumentar o engajamento e potencializar ...
Relatório Interino do Segundo Ano de Pesquisa: Currículos Estaduais e as Habilidades da BNCC
- 09/2020
- CEDOC
- Texto
Este relatório dá continuidade a um estudo sobre a implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e tem o objetivo de examinar, documentar e identificar os fatores que apoiam ou prejudicam a sua implementação. Essa pesquisa nacional busca identificar mudanças nas práticas de ensino associadas à BNCC e analisa como os estados incorporaram a BNCC em s...
Cadernos EBAPE.BR
- 09/2020
- CEDOC
- Texto
Cadernos EBAPE.BR é um periódico online com foco na área de Administração, patrocinado pela Escola Brasileira de Administração Pública e de Empresas da Fundação Getulio Vargas. Seu objetivo é promover o debate de temas relevantes para a construção do conhecimento no âmbito da Administração com base em abordagens interdisciplinares e críticas. Almeja a consti...
Agenda em políticas públicas: a estratégia de educação financeira no Brasil à luz do modelo de múltiplos fluxos
- 09/2020
- CEDOC
- Texto
Este artigo analisa a trajetória que levou ao estabelecimento da Estratégia Nacional de Educação Financeira no Brasil e investiga sua agenda e formulação no campo das políticas públicas para identificar elementos teóricos em uma situação de caráter empírico, objetivando contribuir para o entendimento dos processos decisórios no âmbito estatal. Os resultados ...
Rede municipal ensina melhor nas cidades médias
- 31/08/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
as etapas do ensino, atuou como coordenadora pedagógica, como articuladora com projetos federais e desde 2013 trabalha na parte administrativa da secretaria de Educação. "Passei por várias gestões, por vários governos, sempre fazendo o melhor possível", diz. Leia: Perda com evasão escolar é de R$ 214 bilhões por ano Para completar o "currículo", os três filhos
Futuro encaminhado
- 31/08/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
da EC 108, uma coisa é garantir que os recursos para financiar a educação básica chegarão a seus destinos. Outra, tão ou mais importante, é assegurar a boa gestão desses recursos. "Resta agora colocar a gestão da política educacional como prioridade da agenda, tanto na legislação infraconstitucional quanto na prática cotidiana em cada escola", escreveu no Estado
APC aborda uso de rádio e vídeo no ensino remoto
- 31/08/2020
- CEDOC
- Texto
O Programa Apoio Pedagógico Complementar apresentou no módulo de Planejamento algumas técnicas e possibilidades do ensino remoto realizado por meio do vídeo ou do rádio que atende, sobretudo, as regiões com menos acesso à internet. A formação será ministrada pelo educomunicador Carlos Lima que, nessa entrevista, conta um pouco das possibilidades do rádio e ...
Diálogo formativo - Educação Racial
- 28/08/2020
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo é uma realização da Secretaria da Educação do Governo do Estado do Espírito Santo e apresenta o webinário “Diálogo Formativo – Educação Racial: Gestão Educacional e ações para o enfrentamento ao racismo nas escolas”. O evento pretende levar reflexões aos profissionais da educação, de modo a contribuir para a diminuição de atitudes racistas
Educação, área estratégica
- 28/08/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Professores desmotivados, despreparados e até agredidos pelos alunos. Pais, em geral, ausentes do processo educacional dos filhos. Descaso pela qualidade de gestão escolar e indicações políticas sem critério para cargos de direção. Essas são algumas das linhas que configuram um dos mais preocupantes gargalos do desenvolvimento nacional: a precária qualidade
Comunidade de prática virtual: atualização profissional focada e eficaz
- 28/08/2020
- CEDOC
- Texto
O texto aborda formas eficientes para a realização de atualização profissional e formação continuada de docentes, como as Comunidades de Prática Virtual. Por proporcionarem atualização pontual, de modo colaborativo e atendendo as mudanças constantes e velozes ocorridas nas demandas de trabalho em razão dos avanços da tecnologia, as Comunidades de Prática, e...
Relatora do Fundeb apresenta projeto de lei para organizar repasses do fundo em 2021
- 27/08/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
de vagas. A lei vai detalhar mais como fiscalizar para melhorar gestão do recurso. O Custo Aluno Qualidade (CAQ) previsto na emenda constitucional não aparece no texto de regulamentação. A avaliação é de que o tema é complexo e deve ser abordado em uma lei complementar. Mas não se descarta a possibilidade de que haja uma abordagem preliminar do tema na redação
Especialistas discutem os desafios da educação infantil provocados pela pandemia
- 27/08/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
." Para Carolina Velho, integrante da Rede Nacional pela Primeira Infância, cada comunidade escolar deveria ter uma gestão de crise da covid-19. "Para que pais, crianças e professores se sentissem seguros com possível reabertura, entendendo como os protocolos de segurança serão adotados dentro das instituições. Todos os professores deveriam passar por formação para receber
Maria Paula Dallari Bucci - Financiamento, gestão e política na educação básica
- 27/08/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
1 de 1 — Foto: Hermes de Paula/Agência O Globo — Foto: Hermes de Paula/Agência O Globo O Valor de 11 de agosto trouxe debate sobre o mecanismo do Custo Aluno Qualidade (CAQ), que será constitucionalizado pela...