Ricardo Henriques - Conselho de Classe | 'Na saúde, a gente tem o SUS. Na educação, a gente está acéfalo'

No CBN Podcast "Ricardo Henriques - Conselho de Classe" são abordados os temas mais urgentes para a Educação Pública, com dados, pesquisas e índices oficiais para enriquecer o debate sobre as políticas educacionais no país. Neste epísódio, Henriques critica a situação do orçamento do país para a Educação - o menor da última década e afirma que a situação

Maioria dos estados tem medidas recentes contra desigualdade racial

públicos. "Essa informação é fundamental para melhorarmos a eficiência da política pública", diz Joel Borges, titular da Secretaria Extraordinária de Políticas para Afrodescendentes (Seafro), do Amapá. As medidas foram informadas em resposta a um questionário de seis perguntas enviadas aos governos entre o fim de abril e o início de maio deste ano. Esse mapeamento

Educação financeira nas escolas sofre para avançar

. O governo criou o Fórum Brasileiro de Educação Financeira (FBEF), substituto do Conef que inclui somente órgãos públicos. Na avaliação de Forte, com professores cansados, a educação financeira não deve ser despejada no colo deles como uma tarefa a mais. É preciso reconhecê-los pelo esforço do aprendizado, com políticas públicas, conforme a professora. Contudo

A quem interessa o homeschooling?

trata o tema como prioritário, as escolas públicas sofrem com a asfixia financeira imposta pelo governo A proposta é de autoria das deputadas bolsonaristas Bia Kicis, Chris Tonietto e Caroline de Toni. Depois, a turma pretende aprovar a regulamentação do homeschooling, prevista no PL 3179/2012, de autoria do deputado Lincoln Portela, do PR. O projeto é relatado

Inglês como nota de corte reforça desigualdades entre candidatos

financeiras de investir no inglês, elas viveram o drama de quem é excluído do mercado por um critério que se torna uma "nota de corte" de classe e de cor. Para tentar reparar essa desigualdade social, empresas adotam iniciativas para deixar os processos seletivos com mais diversidade e inclusão, mas precisam avançar nas ações, avaliam especialistas. Bárbara Tayná

Sem política federal, ensino técnico tem matrículas estagnadas

O fomento ao ensino técnico no país passou nos últimos anos por fases de otimismo e retração. O estágio atual é de estagnação. Bolsonaro elegeu o ensino profissional como prioridade. Mas, com dois anos e meio de gestão, não há política definida ou continuidade de ações. Iniciativas anunciadas pelo próprio governo foram abandonadas. A ausência de uma agenda

A vergonhosa fila dos vulneráveis nem-nem

Lauro Gonzalez, Professor da FGV-EAESP e Coordenador do Centro de Estudos em Microfinanças e Inclusão Financeira da FGV (Twitter: @LauroGonz2019) Leonardo Oliveira, Pesquisador do Centro de Estudos em Microfinanças e Inclusão Financeira da FGV (Twitter: @lleomo5) A indefinição do governo federal sobre mudanças no programa bolsa família (PBF

Enem: 8 em cada 10 jovens não prestaram a prova em 2020, e 45% não pretendem fazer neste ano, diz pesquisa

que o percentual de jovens que já pensou em desistir de estudar durante a pandemia cresceu de 28%, em 2020, para 43% em 2021. O índice fica ainda maior se considerada a faixa etária de 18 a 24 anos, quando chega a 49%. Entre os motivos, 21% dos jovens dizem que pararam de estudar por questões financeiras e 14% por dificuldades no acesso ao ensino remoto. A adesão ao Enem

Quatro em dez alunos pensaram em parar os estudos devido à pandemia

, com a perspectiva de identificar os impactos da pandemia para os cerca de 50 milhões de jovens brasileiros, segmento que representa cerca de 1/4 da população brasileira. Entre os entrevistados de 18 a 29 anos que interromperam os estudos, a principal causa foi financeira. O que reflete na constatação de que, enquanto na primeira edição da pesquisa, divulgada em junho

Quatro em dez alunos pensaram em parar os estudos devido à pandemia

de março e 16 abril, com a perspectiva de identificar os impactos da pandemia para os cerca de 50 milhões de jovens brasileiros, segmento que representa aproximadamente 1/4 da população brasileira. Entre os entrevistados de 18 a 29 anos que interromperam os estudos, a principal causa foi financeira. O que reflete na constatação de que, enquanto na primeira edição

Editorial - Resgate de alunos

Entre os desafios que o Brasil terá de enfrentar, após a pandemia, está o de recolocar na escola 5,1 milhões de crianças e adolescentes que desistiram de estudar. Por falta de condições financeiras para comprar equipamentos eletrônicos, eles não puderam acompanhar as aulas virtuais enquanto as escolas ficaram fechadas. Isso fez com que o País regredisse

43% dos jovens pensam em desistir de estudar. E agora?

, apresenta perspectivas e percepções de jovens sobre o atual momento em que vivem. Participaram da pesquisa 68 mil jovens entre 15 e 29 anos. Achados de 2021 Dentre os impactos que devem ligar o alerta para tomadores de decisão e formuladores de políticas públicas estão a evasão e o desinteresse pela escola. A pesquisa identificou que 43% dos respondentes afirmaram

Ministro da Educação erra resposta de pergunta do Enem ao criticar exame

para a compreensão da temática do texto, pois". A) expressam a futilidade do discurso de poder e de distinção do narrador; B) disfarçam a falta de densidade das angústias existenciais narradas; C) ironizam a valorização da cultura norte-americana pelos brasileiros; D) explicitam a ganância financeira do capitalismo contemporâneo; E) criticam os estereótipos sociais

Políticas educacionais e o financiamento dos centros concertados na Espanha

O artigo investiga as políticas educacionais, a gestão e o financiamento dos Centros Concertados de Educação Infantil e Educação Primária na Espanha, seus aspectos históricos e políticos, estrutura e organização da política educativa, a partir do processo de descentralização, bem como o papel do Conselho Escolar na formulação da política educacional

Social network: a importância das redes de interação social

, o patógeno se alastrou pelo mundo de tal maneira que mesmo aqueles que nunca tinham estado na China ou conhecido alguém que lá houvesse ido padeceram do novo coronavírus. Passou-se, então, a promover políticas públicas que estimulavam o isolamento ou, ao menos, o distanciamento social. A medida é importante porque a doença altamente infecciosa se propaga pelo contato

Povos tradicionais do Vale do Ribeira acusam o governo paulista de racismo ambiental

". A conclusão do órgão da ONU vai na contramão da política ambiental do governo de São Paulo na região do Vale do Ribeira, no sul do estado. O local, reconhecidamente rico em sociobiodiversidade, abriga mais de 100 povos e comunidades tradicionais – indígenas, quilombolas, caiçaras e caboclos, que, apesar de serem diretamente responsáveis pela conservação do território

André Dratovsky - Financiamento de impacto e as profissões do futuro: quem ganha com isso? Uma breve retrospectiva dos fatos

a poucos. Há ainda um terceiro lado, senão o mais importante: as instituições de ensino, em sua maioria de pequeno e médio porte, que oferecem cursos de alto impacto na carreira, porém carentes e com acesso limitado às soluções financeiras adequadas. Hoje, a principal entrave do setor educacional, quando o assunto é crédito, é a ausência de uma análise preditiva

Aulas para aprender a investir serão dadas a alunos de escola pública

a evolução no aprendizado dos conceitos de educação financeira. Ao final de 2022, o BC quer educar 22 milhões de alunos. A expansão para todos os estados da federação deve começar no segundo semestre de 2021. Para isso, o órgão público contratou o Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da UFJF (Universidade Federal de Juiz de Fora) para desenvolver

Festival ‘Juventudes nas Cidades’ reúne jovens negros em defesa da inclusão econômica

técnicas, atividades autogestionadas, eventos públicos, mobilização para processos de incidência política e ações articuladas. De acordo com Dyarley Viana, assessora técnica do Inesc e educadora do projeto, muitos jovens artistas que ganhavam seu sustento na rua, agora ocupam também o espaço digital, aprendendo a trabalhar com novas ferramentas. "Hoje eles trazem

Pandemia trava avanço de jovens e liga alerta sobre geração perdida

, a medida é vista com ressalvas pelos especialistas ouvidos pela Folha, tanto pela falta de detalhes quanto por ter uma visão "exclusivamente financeira", nas palavras de Bonassa. "A proposta desqualifica a política pública de aprendizagem porque não é um plano estruturante", concorda Castanho. "O que precisamos é criar uma política que não seja apenas emergencial