A importância da inclusão de crianças e adolescentes portadores de necessidades especiais nas escolas

seu aproveitamento acadêmico e a integração adequada às atividades educativas. Já a Lei 14.254/2021 determina que o Poder Público mantenha programas de acompanhamento integral para alunos com dislexia, transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) e demais transtornos de aprendizagem, o que auxilia no diagnóstico precoce e encaminhamento da criança para o apoio

Da balbúrdia à "farra dos pastores": a educação sob Bolsonaro

, uns abrem escola mais cedo, outros não", afirma. Além de prejudicar a aprendizagem, o longo fechamento de escolas preocupa especialistas por agravar problemas como a evasão. Guerra cultural Na avaliação de Corrêa, sob Bolsonaro a educação foi instrumentalizada para manter a fidelidade de eleitores com motivações ideológicas. "A estratégia de promover uma falsa

Manual gratuito orienta escolas para práticas antirracistas

o antirracismo em todas as esferas, especialmente na esfera educacional. Queremos abrir o diálogo para a educação antirracista e somos ambiciosos: pretendemos levar o debate para o Brasil inteiro", afirma Leticia Lyle, cofundadora da Camino Education, da plataforma digital de aprendizagem Cloe e diretora da Camino School, escola que conta com um programa de bolsas

‘A escola tem muita coisa bonita para ensinar à criança’

de aprendizagem. O ensino remoto evidenciou o papel educacional e pedagógico das escolas, muito além do cuidar e do proteger. Encontrar as unidades fechadas acentuou o sentimento de pertencimento das crianças ao espaço. "A pandemia abriu no imaginário social uma atitude de admiração e de respeito à escola e maior compreensão de quanto ela é imprescindível, como agência

Educação está nos programas de todos os candidatos, mas só Lula fala em 'investir'

limitações no período mais crítico da pandemia de covid-19. Sejam elas materiais, pedagógicas ou tecnológicas. "Afirmamos o compromisso do novo governo com um programa de recuperação educacional concomitante a educação regular, para que possam superar esse grave déficit de aprendizagem". Suscinto como todo o programa, o capítulo da educação volta a usar o termo

'Como descobri que meu filho é superdotado': os indícios precoces de altas habilidades

como um constructo, um aspecto psicológico", diz. Como deve ser a educação dessas crianças? No Brasil, as crianças superdotadas têm o direito assegurado por lei de entrarem em um programa de inclusão educacional, a chamada educação especial, voltada a todos os indivíduos que possuem qualquer tipo de dificuldade (auditiva, visual, cognitiva) ou facilidade de aprendizagem

'Como descobri que meu filho é superdotado': os indícios precoces de altas habilidades

é aquela que oportuniza, e não a que espera o pai entrar no ministério público para conseguir um direito que é assegurado por lei", defende Patrícia Gonçalves, neuropsicopedagoga, doutora em cognição, e especialista em superdotação. Nicolle é uma criança superdotada apaixonada por matemática, mas sonha em se tornar médica Nicolle de Paula Peixoto, de oito anos, pronunciou

Saúde mental e defasagens na educação desafiam próximo governador de SP

da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação) e outros do governo federal para custeio de programas específicos. O montante determinado pela lei orçamentária não é corrigido pela inflação e considera todos os recursos disponibilizados para a educação. De acordo com a secretaria estadual, o aumento no repasse de verba no período se deu

Banalização da aprendizagem

complexas, acoplando a aquisição de conhecimento geral ao conhecimento técnico, complementado nas empresas, por meio do contrato de trabalho de aprendiz. Juntamente com os cursos de aprendizagem, a lei estabeleceu a cota de aprendizes. A lei nunca definiu as ocupações nas quais se aplicaria a cota de aprendizes, apenas indicava

Disciplinas eletivas colocam alunos em posição de protagonistas de suas histórias

para o primeiro ano do ensino médio, durante o contraturno das aulas. Em 2023, elas começarão a ser oferecidas para primeiros e segundos anos e, em 2024, os três anos do ensino médio cursarão essas disciplinas. A adaptação dos currículos foi feita de acordo com a lei do novo ensino médio. Segundo a Coordenadora Pedagógica do Ensino Médio do Colégio Bonja, professora

Educação ainda vive dilema do salto de qualidade

com diploma universitário. No entanto, nesses 30 anos de mudanças, o nível de aprendizagem dos alunos no ensino fundamental, no ensino médio e no ensino universitário não conseguiu, de modo geral, dar um salto. E essa deficiência, conforme economistas têm chamado atenção, ajuda a explicar outro problema, que afeta diretamente a vida econômica do país: a despeito

Como a escola pode salvar a Amazônia

, o ser amazônida", diz a professora da Universidade Federal do Amazonas e ex-secretária de educação de Manaus, Kátia Schweickardt. Ela está à frente do projeto Plantar Educação, do Instituto Gesto, com o apoio da Fundação Lemann. A ideia do projeto é fazer parcerias com redes municipais da região para melhorar a gestão e a aprendizagem das crianças

Os estudantes e a volta à escola

públicas, no mês de maio de 2022. Constatou que 91% dos estudantes voltaram às aulas de forma presencial no primeiro semestre de 2022 e que 94% estavam matriculados em escolas que promoveram alguma ação para enfrentar lacunas de aprendizagem deixadas pela pandemia. No entanto, só 39% deles puderam participar de aulas de reforço, com grandes desigualdades de acesso

Mendicância é considerada uma das piores formas de trabalho infantil

, moradia, implementação da Lei do Aprendiz, desenvolvimento de estratégias de busca ativa escolar, além de bolsas que garantam a permanência das crianças e adolescentes em espaços de aprendizagem, seja na escola ou em atividades no contraturno escolar.

Capital de São Paulo tem quase 3 mil crianças trabalhando nas ruas

para adultos e jovens, implementar a Lei do Aprendiz, desenvolver estratégias de busca ativa escolar, além de bolsas que garantam a permanência das crianças e adolescentes em espaços de aprendizagem, seja na escola ou em atividades no contraturno escolar".

Constituição e direitos de pessoas com deficiência

/NAVE Recife acredita na formação de jovens protagonistas. Pensando nisso, e com o objetivo de ampliar o senso crítico e o exercício da cidadania, bem como a empatia e o respeito à diversidade , de forma remota, desenvolvemos a leitura de diversas leis. As alunas e os alunos da escola argumentavam muito que todas as pessoas possuem direitos, mas era algo

Dia Internacional dos Povos Indígenas (09/08): por que os alunos devem estudar sobre esses grupos?

acontecer no século XVI. Como já se sabe, na época, os europeus oprimiram de maneira extrema esses povos, com forte intolerância perante suas tradições e vidas. Mesmo que hoje os indígenas já tenham suas vidas protegidas por lei, o preconceito ainda é frequente, tanto em escala nacional, como internacional. Apenas no Brasil, existem mais de 300 etnias distintas

Como estimular crianças para que aprendam mais?

Estimular a aprendizagem das crianças é um desafio para as famílias e os educadores, sobretudo diante da hiperconexão desde o berço. Para a fonoaudióloga e psicopedagoga Telma Pantano, os pais precisam ficar atentos ao estímulo de smartphones, computadores e videogames. Telma integra o corpo clínico do Instituto de Psiquiatria do Hospital das Clínicas

O aprendizado das cotas

Os intensos debates que culminaram com a sanção da Lei de Cotas em 2012 foram feitos, muitas vezes, com base em premissas que só poderiam ser comprovadas ou refutadas com a experiência na prática. Dez anos depois, justamente quando o Congresso Nacional faz um balanço do que ocorreu no período, as evidências apontam para um saldo positivo. Mesmo assim

Padre Júlio Lancellotti: faltam humanidade e partilha nas escolas

tive muita experiência de trabalhar como professor, porque aí fiz pedagogia na Oswaldo Cruz e na PUC. Trabalhei principalmente na alfabetização com crianças que na época chamávamos de aprendizagem lenta ou com dificuldade, que eram dificuldades no fundo emocionais, atraso da faixa etária com a idade escolar. Foi uma experiência rica dar aula e descobrir