Financiamento da educação: programas de incentivos estudantis | Webinário FPME e Instituto Unibanco

A série "O Protagonismo do Legislativo e os Planos para Educação", realizada pelo Instituto Unibanco e a Frente Parlamentar Mista de Educação, visa discutir projetos de lei focados no enfrentamento aos impactos da pandemia na educação, volta às aulas presenciais e combate à evasão escolar, além do Sistema Nacional de Educação. Neste episódio, comenta

Gestão escolar: como diretores podem transformar suas escolas em territórios educativos?

cotidianamente, esse lugar é a escola, não é mesmo? O objetivo principal de qualquer unidade escolar deve sempre ser a construção de conhecimento e o fomento da troca de saberes, num contexto marcado por diálogo, reflexão crítica e construção coletiva. No entanto, precisamos ter em mente um detalhe: todas essas ações não se restringem à sala de aula – pelo contrário

Não há escolha certa ou errada quando o assunto é a volta às aulas

aprovadas para essa população. Mas estão nas salas de aula. Calcados na máxima de que as crianças ‘não contraem formas graves da doença’, o que não é totalmente uma verdade, as instituições foram autorizadas a abrir as portas, cheias de protocolos e totens de álcool em gel por todos os lados. Os pais, claro, estão sobrecarregados e ansiavam por esse momento

Apoio pedagógico: como a gestão escolar pode contribuir para a recuperação das aprendizagens

na escola, ficamos preocupados em como seria". Ela precisou, a partir das orientações e material fornecido pela rede, buscar novas estratégias para incentivar a participação dos alunos nas atividades de recuperação durante o ensino remoto. "Comecei a elaborar jogos no Word Wall e postava no Google Sala de Aula. Tive um bom feedback dos alunos", afirma a educadora

Não há escolha certa ou errada quando o assunto é a volta às aulas

nem sequer constam no calendário do PNI, já não há vacinas aprovadas para essa população. Mas estão nas salas de aula. Calcados na máxima de que as crianças ‘não contraem formas graves da doença’, o que não é totalmente uma verdade, as instituições foram autorizadas a abrir as portas, cheias de protocolos e totens de álcool em gel por todos os lados. Os pais, claro

Hoje é noite de rodízio

sobre tecnologias na sala de aula. Após a palestra, haveria um jantar. Movido pela curiosidade de mestrando – e também pela chance de forrar o estômago –, aceitou o convite. Enfrentou, numa quinta à noite, o trânsito pesado da Marginal Tietê até a tradicional churrascaria Boi Preto. À época, o preço do rodízio girava em torno dos 90 reais por pessoa, bebidas não

Ministro da Educação está enganando famílias de crianças com deficiência, diz mãe de autista e ativista pela inclusão escolar

e se mudaram para Vinhedo, no interior de São Paulo, onde ele foi matriculado na rede municipal. Agora, ele está passando um período de adaptação na nova escola e tem aulas em uma sala especial, mas já começa a interagir com os outros alunos no recreio. Depois, terá aulas em uma turma regular. "Se eu soubesse o que sei hoje, não teria colocado ele no ensino

'Inclusivismo': ministro usa termo da teologia para falar de educação de crianças com deficiência; entenda

% têm um grau de deficiência que é impossível a convivência. O que o nosso governo fez: em vez de simplesmente jogá-los dentro de uma sala de aula, pelo 'inclusivismo'". Nesta terça-feira (23), o ministro mencionou mais uma vez o termo. "Nós não queremos o 'inclusivismo', criticam essa minha terminologia, mas é essa mesmo que eu continuo a usar." A jornalista Claudia

O retorno às aulas e o risco de sua politização

Zara Figueiredo Tripodi, Departamento de Educação e do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFOP Tem-se assistido, nas últimas semanas, de um lado, a um intenso movimento de entidades acionando o Judiciário para impedir que o poder público determine a volta às aulas presenciais, como aconteceu na rede estadual de Minas Gerais, São Paulo, no município

Jogos Paralímpicos e Olímpicos e o significado da Educação

com o trabalho foram adversamente afetados pelo fechamento dos estabelecimentos de ensino. A situação é mais grave para os que vivem em países de baixa renda, onde há grandes lacunas no acesso à internet para aulas virtuais e na disponibilidade de equipamentos e, às vezes, até de espaço em casa. Fica muito claro que o Brasil necessita, com urgência, melhorar

MEC tem R$ 220 mi para internet em escola pública, mas dinheiro não é usado

Até o dia 20 de agosto, o governo Jair Bolsonaro não havia gasto nenhum centavo dos R$ 220 milhões reservados para o programa Educação Conectada, que busca levar internet para escolas públicas. Dificuldades de conexão estão entre os principais entraves para o ensino híbrido, aposta das redes de ensino na retomada de aulas presenciais. ​Um quarto das escolas

Retorno às aulas presenciais: como fica o ensino pós-pandemia?

menos propícios ao desenvolvimento da doença, as escolas foram liberadas para retomar suas atividades presenciais agora no segundo semestre. Para que a retomada das aulas seja feita de maneira segura para todos: alunos, pais e professores, algumas medidas de segurança terão que ser tomadas. Então, o ideal é que as escolas que irão retomar as atividades de forma

'Me formar virou um pesadelo': os brasileiros endividados com o Fies

contratos em 2020. A reportagem da "Folha" cita que um dos motivos para a redução dos números de beneficiários foi o impacto da pandemia de covid-19, pois o Brasil passou por um período de incerteza sobre as aulas presenciais e muitos não quiseram se endividar por um curso online. Outro fator foram as mudanças nas regras do programa há seis anos, que até hoje afetam

Polêmicas de Ribeiro ignoram os desafios da educação

profissionalizantes. Ribeiro, em outro acesso, criticou a participação de crianças especiais nas salas de aulas, argumentando que prejudicavam o avanço do ensino das demais e que era difícil conviver com algumas delas, uma fala que ignora as vantagens da inclusão para todas as crianças, e até estranha para o pastor presbiteriano que é. Foram declarações tão chocantes

Estudo liga reabertura das escolas à melhoria da saúde mental de famílias

As condições incomuns de vida escolar, profissional e doméstica que tantas pessoas enfrentaram durante a pandemia deram aos pesquisadores novas oportunidades para estudar as causas e consequências de fatores causadores de estresse e comportamentos familiares. Quando as escolas e creches tiveram aulas presenciais suspensas, houve um aumento no tempo

'Me formar virou um pesadelo': os brasileiros endividados com o Fies

dos números de beneficiários foi o impacto da pandemia de Covid-19, pois o Brasil passou por um período de incerteza sobre as aulas presenciais e muitos não quiseram se endividar por um curso online. Outro fator foram as mudanças nas regras do programa há seis anos, que até hoje afetam a busca pelo financiamento. Um dado do Censo da Educação Superior 2019 também

'Me formar virou um pesadelo': os brasileiros endividados com o Fies

de S.Paulo em novembro passado revelou que foram registrados apenas 47.082 novos contratos em 2020. A reportagem da Folha cita que um dos motivos para a redução dos números de beneficiários foi o impacto da pandemia de covid-19, pois o Brasil passou por um período de incerteza sobre as aulas presenciais e muitos não quiseram se endividar por um curso online. Outro

Por uma Educação inclusiva

especializado a identificação das especificidades educacionais de cada estudante de forma articulada com a sala de aula comum. Por meio de avaliação pedagógica processual, esse profissional deverá definir, avaliar e organizar as estratégias pedagógicas que contribuam com o desenvolvimento educacional do estudante, que se dará junto com os demais na sala de aula

Pais de alunos da rede pública convocam ato contra aulas presenciais na cidade de São Paulo

São Paulo – O movimento Famílias pela Vida – que reúne familiares de estudantes do ensino público paulistano – protesta nesta terça-feira (24), às 17h, em frente à prefeitura de São Paulo. O ato dos pais de alunos chama atenção das autoridades municipais para a necessidade de revisão dos protocolos sanitários adotados para a volta às aulas presenciais

Enquanto tenta voucher em creche, governo Bolsonaro reduz verba para programa estruturante da educação infantil

, ano a ano, nos recursos gastos no programa. Comparando 2020 com 2018, antes da chegada de Bolsonaro ao poder, houve uma redução de 62% no montante de recursos repassados pelo FNDE no âmbito do Proinfância. Mesmo em 2019, primeiro ano de governo de Bolsonaro, quando não havia pandemia e as aulas presenciais estavam a todo vapor, o governo reduziu o gasto