PALAVRA-CHAVE BUSCADA
16121 resultados encontradosTipo de Documento
ITENS DO OBSERVATÓRIO
TEMAS
- Estrutura organizacional e políticas públicas
- Práticas educativas
- Equidade
- Avaliação
- Modalidades e níveis de ensino
- Currículo
- Clima e ambiente escolar
- Fatores extraescolares
- Juventudes
- Diversidade
- Formação
- Recursos humanos
- Finanças
- tecnologias digitais
- Ações afirmativas
- Educação ambiental
- Relações étnico-raciais
- Mudanças climáticas
- big techs
- Violência
- gênero
- Terra indígena
- educação especial
- estudos decoloniais
- Reforma Agrária
- Algoritmo
- Deficiência
- Ensino privado
- Jogos
- Mediação cultural
- Quilombola
- Sustentabilidade
[Aula 1] Os desafios do Ensino Híbrido
- 05/02/2021
- CEDOC
- Vídeo
Esta é a primeira aula do curso gratuito de aperfeiçoamento "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, abordam-se as características do Ensino Híbrido, apresentam-se os atores educacionais e suas funções, reflete-se acerca das possibilidades e dos ...
Frente Parlamentar da Educação pede prioridade de professor na vacinação; Bahia ameaça ir ao STF
- 04/02/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
- são mais urgentes. Para Batista, o Legislativo assumiu protagonismo em debates do setor, sobretudo com a votação em 2020 do Fundeb, principal fundo para o financiamento do ensino básico do País, que teve pouco envolvimento da gestão Bolsonaro. "Temos trabalhado desde o início para evitar que o Congresso fique só na discussão ideológica", afirma o deputado
Itaú Social – Desafios e oportunidades das novas gestões municipais de educação
- 04/02/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
tem como pauta uma análise da situação das redes de ensino no contexto pandêmico e o planejamento para o início do ano letivo, assim como as possibilidades de desenvolvimento das equipes de gestores educacionais. O seminário virtual Caminhos e soluções para a melhoria da educação: desafios e oportunidades das novas gestões municipais conta com o apoio da Undime (União
Uma caixa de ferramentas contra a desigualdade. E por que isto não basta.
- 04/02/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
e pesquisador da Fundação João Pinheiro (FJP). Mestre em Administração Pública pela FJP e doutorando em Ciência Política pela UFMG Matheus Arcelo Fernandes, Especialista em Políticas Públicas e Gestão Governamental, atuando na Fundação João Pinheiro (FJP). Mestre em Administração pela UFMG "Uma coisa é pôr idéias arranjadas, outra é lidar com país de pessoas
Professora diversifica aulas remotas de biologia para discutir clima
- 03/02/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Genially. Por meio do aplicativo de gestão de sala de aula Nearpod, sugeri algumas questões de vestibulares, o que me permitiu dar um feedback aos alunos sobre possíveis dúvidas e compreensão do conteúdo. Acredito também, que um dos maiores desafios enfrentados pelo professor nesse momento é fazer com que os alunos abram as câmeras e participem das aulas
Retorno das aulas em 2021 será remoto nas maiores cidades da Zona da Mata
- 02/02/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
gestão e encaminhamentos para o início do ano letivo 2021. A Prefeitura afirmou ao G1 que organiza o cronograma de atividades com respeito às orientações dos órgãos sanitários e em contato com a comunidade para a utilização do melhor formato de aulas a ser aplicado no município, seja on-line, híbrido ou presencial. A cidade saiu do "Minas Consciente" em janeiro
A impositiva e desafiante agenda da educação
- 02/02/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
e as devidas condições de aprendizagem, "assegurar uma rotina de trabalho docente que favoreça uma atuação de qualidade", apoiar o "desenvolvimento profissional contínuo dos professores", e "oferecer suporte pedagógico de alta qualidade a partir do currículo local". Recomenda-se também "valorizar e profissionalizar a gestão escolar", "garantir infraestrutura apropriada
Aprendizados recentes dão pistas sobre processos que as escolas precisam superar
- 02/02/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
com o digital em 2020 não se restringem à sala de aula, mas envolvem também a gestão escolar, a formação de professores, o relacionamento entre docentes de outras disciplinas e até mesmo a forma de se relacionar com as famílias. Para a especialista, depois de 2020, as escolas estão mais adaptáveis, ou seja, abriram-se ao uso de novas ferramentas que podem agilizar
Líder indígena, atuou no movimento estudantil e defendeu os direitos de seu povo
- 01/02/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Liderança indígena do povo Canoé, Orowao Pandran Canoé Oro Mon, 36, era formado em gestão ambiental e cursava mestrado em letras na Universidade Federal de Rondônia. Ganhou destaque e virou exemplo para os jovens indígenas ao atuar no movimento estudantil e na defesa dos direitos de seu povo. Era filho de duas lideranças, Maria Eva Canoé e Wem Parawan
How Principals affect students and schools: a systematic synthesis of two decades of research
- 02/2021
- CEDOC
- Texto
Este relatório resume o que os pesquisadores aprenderam sobre a conexão entre liderança escolar e desempenho dos alunos, nos Estados Unidos, desde 2000. Conclui-se que o impacto de um diretor eficaz é mais forte e mais amplo do que se pensava anteriormente, sobretudo em relação ao desempenho do aluno, à disciplina, à frequência e à permanência professor, po...
Levantamento internacional de retomada das aulas presenciais - Fevereiro/2021
- 02/2021
- CEDOC
- Texto
Este relatório atualiza o levantamento internacional produzido pelo Vozes da Educação, em agosto/2020, com dados obtidos até fevereiro/2021. Apresenta informações relacionadas aos comportamentos, aos planos de contingência e às decisões tomadas pelos governos no enfrentamento dos impactos causados pela pandemia. O objetivo deste trabalho é qualificar o deba...
Programa Nacional de Alimentação Escolar: a gestão municipal e a organização dos atores sociais no município de Marapanim, Pará
- 02/2021
- CEDOC
- Texto
Neste estudo, analisou-se a implementação do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), no município de Marapanim, Pará, a partir da gestão do programa em nível local e das organizações sociais envolvidas. Observou-se que é necessário haver maior articulação entre o responsável técnico pelo programa e a secretaria de agricultura, órgão
O Ensino Híbrido e o retorno presencial nas escolas
- 02/2021
- CEDOC
- Áudio
O podcast Lutar e Resistir é um espaço de diálogo e discussão dos servidores municipais de Cubatão. Neste episódio, professoras do ensino público estadual, municipal de Santos e de Cubatão e da rede particular são convidadas a discutir sobre os desafios do ensino híbrido em tempos de pandemia, diante de uma estrutura das escolas que é insuficiente para cont...
OTec | Estudo de Caso TO Ligado – A Iniciativa BNDES Educação Conectada no Tocantins
- 02/2021
- CEDOC
- Texto
O Estudo de Caso Educação TO Ligado lança um olhar detalhado sobre a implementação, no território do Tocantins, da Iniciativa BNDES Educação Conectada (IEC-BNDES). Este estudo documenta o processo de implementação da ação de investimento financeiro e técnico para o desenvolvimento de práticas e usos pedagógicos de tecnologias digitais na educação bási...
Episódio 6 - Ensino Híbrido em 2021
- 02/2021
- CEDOC
- Áudio
No podcast PodRepensar foram discutidos assuntos relacionados à Educação e à tecnologia. Discutiu-se o conceito de ensino híbrido, suas possibilidades e desafios de ampliar o conceito para educação híbrida, no sentido de como integrar espaços virtuais, físicos, tempos individuais e grupais e estratégias para oferecer oportunidades a cada um e a todos os est...
Retorno das aulas no ensino remoto: veja como se organizar
- 01/02/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Selene Coletti é professora há 39 anos na rede pública. Atua na Educação Infantil e foi alfabetizadora por 10 anos tendo trabalhado do 1º ao 5º ano. Recebeu, em 2016, da Fundação Victor Civita, o Prêmio Educador Nota 10 com o projeto "Mapas do Tesouro que são um tesouro", na área de Matemática. Foi diretora de escola e recebeu, em 2004, o Prêmio "Gestão
Estamos prontos para reabrir escolas? Tecnologia pode dar uma boa resposta
- 30/01/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
ajudar a educação no contexto da pandemia? O resultado veio com o Programa Força-Tarefa Covid-19 e com a aceleração de 8 soluções tecnológicas para os mais diferentes desafios da educação brasileira, desde a gestão escolar até o aprendizado de estudantes. Uma dessas soluções foi a Lys, uma das selecionadas para o Demoday, e que oferece um curso à distância
Justiça de São Paulo derruba liminar que proibia aulas presenciais
- 29/01/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
. Com a decisão, as aulas presenciais podem ser retomadas, observado-se o limite de 35% para municípios classificados como "fase vermelha" e 50% nos municípios sob "fase laranja". Na decisão, o desembargador alega que a Secretaria de Educação tomou as medidas necessárias para a volta às aulas no escopo do Plano SP, que faz a gestão da pandemia. Um decreto do Governo
Movimento Escola Híbrida gera mais valor para estudantes e famílias
- 29/01/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Em um ano letivo que ainda será marcado pela pandemia da Covid-19, mas também pela esperança trazida com o início da vacinação, a Escola Integra está lançando o Movimento Escola Híbrida. Fruto de três meses de trabalho intenso, que reuniu diversos especialistas em educação e em gestão escolar, a iniciativa visa oferecer aos estudantes e às famílias novas
Educação de jovens e adultos tem queda de 8,3% nas matrículas, indica Censo Escolar
- 29/01/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
que a forma de chegar ao cargo de diretor de escola varia muito. Na rede federal, 67,2% dos ocupantes da cadeira foram escolhidos por eleição com a participação da comunidade escolar. Na rede estadual, esse índice é de 38,1%. Nas escolas municipais, prevalece a indicação ou escolha da gestão: 65% dos diretores. Na rede privada, 54,3% dos diretores são proprietários