PALAVRA-CHAVE BUSCADA
1933 resultados encontradosTipo de Documento
ITENS DO OBSERVATÓRIO
TEMAS
- Estrutura organizacional e políticas públicas
- Modalidades e níveis de ensino
- Práticas educativas
- Equidade
- Currículo
- Clima e ambiente escolar
- Fatores extraescolares
- Formação
- Diversidade
- Avaliação
- Finanças
- Juventudes
- Recursos humanos
- Educação ambiental
- Relações étnico-raciais
- Mudanças climáticas
- tecnologias digitais
- Sustentabilidade
- Ações afirmativas
- Deficiência
- Violência
- educação especial
- Terra indígena
- big techs
- Quilombola
- Transtorno do Espectro Autista (TEA)
- Algoritmo
- estudos decoloniais
- gênero
- Inteligência Artificial
Tarcísio lança programa e promete alfabetizar 90% das crianças da rede pública de SP até 2026
- 20/02/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
O governador de São Paulo, Tarcísio de Freitas (Republicanos), prometeu nesta terça-feira (20) alfabetizar 90% das crianças da rede pública do estado até o final de seu mandato, em 2026. A meta foi apresentada pelo secretário da Educação, Renato Feder, durante o lançamento do programa 'Alfabetiza Juntos SP'. "A meta de 90% é uma meta realizável. A gente vai ...
Educação antirracista: 6 cidades inspiram práticas para efetivar a Lei 10.639
- 20/02/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
Quando se fala em educação antirracista, como superar a ausência de formação e a falta de planejamento em torno do assunto? Seis municípios brasileiros vêm ultrapassando tais desafios para implementar a Lei 10.639, que tornou obrigatório o ensino de história e cultura africana e afro-brasileira. Tais práticas são o foco da segunda etapa da pesquisa "Lei 10.6...
Tarcísio promete alfabetizar 90% das crianças da rede pública de SP até o fim do mandato
- 19/02/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
O governador Tarcísio de Freitas (Republicanos) vai lançar nesta terça-feira (20) o programa Alfabetiza Juntos, com a promessa de chegar ao fim do mandato, em 2026, com 90% das crianças da rede pública de todo o estado de São Paulo alfabetizadas até o fim do 2º ano do ensino fundamental. O programa receberá recursos do governo federal, por meio Compromisso N...
Expansão de STEAM na rede pública depende de esforços para formação de professores
- 16/02/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
A abordagem STEAM (acrônimo para Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática, em inglês), pode ser uma maneira de incentivar os estudantes a pensar de maneira crítica, criativa e inovadora sobre os conteúdos que estão aprendendo. Em qualquer etapa de ensino, desenvolver um projeto nesse modelo depende também que o corpo docente tenha conhecimento sob...
Escola de SP adota pochetes que trancam celular dos alunos
- 15/02/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
Uma escola particular de São Paulo adotou para este ano, como material didático, uma pochete que tranca o celular dos alunos no começo da primeira aula e o libera somente ao final da última. O sistema é semelhante ao das etiquetas antifurtos, que têm uma trava magnética e só podem ser retiradas das roupas e de outros produtos por um dispositivo no caixa. No ...
Planner gratuito para professor oferece jornada de autoconhecimento e planejamento
- 26/01/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
Se você já leu o livro "Alice no País das Maravilhas" de Lewis Carroll, talvez se lembre da célebre frase proferida pelo Gato Cheshire à Alice: "Se você não sabe para onde ir, qualquer caminho serve".Em um simples diálogo, a obra infantil de 1865 transmite uma lição valiosa que pode ser aplicada em qualquer contexto educacional: o planejamento é fundamental ...
'Chorei sem saber o que ensinar', diz professora sobre novo ensino médio
- 17/01/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
Esta é a quarta e última reportagem da série que a coluna divulgou sobre a realidade do novo ensino médio em quatro escolas paulistas. Duas delas são privadas e duas são públicas — caso da perfilada deste texto, a E. E. Professor Armando Gomes de Araújo. Leia a primeira, a segunda e terceira reportagens da série. Em uma aula de itinerário formativo para a tu...
Educação STEAM: como levar a abordagem para as turmas de infantil e fundamental?
- 11/01/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
O acrônimo em inglês STEAM, (sigla em inglês para Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática) prevê a integração das disciplinas em um contexto criativo, voltado às metodologias ativas. Com a mão na massa, os estudantes se tornam protagonistas do aprendizado. A abordagem STEAM também se aproxima da educação infantil, como mostramos em recentes repor...
Educação Infantil: 90% das turmas ignoram temas raciais
- 09/01/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
Um estudo realizado em turmas de creche e pré-escola de 12 municípios brasileiros indica que 89,8% delas ignoram o ensino de questões étnico-raciais. Todas as regiões do país foram incluídas no mapeamento, que considerou 3.467 turmas, sendo 1.683 creches e 1.784 pré-escola. Os dados estão na Avaliação da Qualidade da Educação Infantil: Um retrato pós BNCC (B...
Prefeitura de SP vai assumir gestão de 50 escolas estaduais
- 05/01/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
A gestão Ricardo Nunes (MDB) vai municipalizar 50 escolas, na capital paulista, que estão sob a responsabilidade do governo estadual de Tarcísio de Freitas (Republicanos). A transferência de administração começa neste ano, com 25 unidades. As demais serão transferidas em 2025. Vão ser municipalizadas apenas escolas que atendem os anos iniciais do ensino fund...
Gestão Lula retoma políticas para educação, mas patina na execução de recursos
- 04/01/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
No primeiro ano do governo Lula (PT), o MEC (Ministério da Educação) retomou um papel de indução de políticas públicas estruturantes, esvaziado na gestão Jair Bolsonaro (PL). Mas a nova fase veio acompanhada de dificuldades na execução de recursos e também de diálogo com redes de ensino e Congresso —o que ficou exposto, por exemplo, com a tentativa até agora...
Guia de possibilidades pedagógicas: Fascículo "Vozes da natureza"
- 2024
- CEDOC
- Texto
O Guia de Possibilidades Pedagógicas - Fascículo "Vozes da Natureza", realizado pelo UNICEF em parceria estratégica com a Neonergia, discute temas como mudanças climáticas, eficiência energética, reaproveitamento de resíduos e uso racional da água. O objetivo é inspirar professoras e professores a abordarem essas temáticas de maneira lúdica e leve, promoven...
Criança e natureza: possibilidades na escola
- 2024
- CEDOC
- Texto
Esse caderno de apoio foi escrito baseado nas experiências formativas presenciais em 2024 que ocorreram no âmbito da UAPI - Unidade Amiga da Primeira Infância em parceria com o Ser Criança é Natural, com o objetivo de apoiar a relação e a multiplicação das aprendizagens deste encontro para as possibilidades na escola. O material é um guia de formação que o...
Recomendações e rubricas de alinhamento à BNCC
- 2024
- CEDOC
- Texto
As Recomendações e Rubricas de Alinhamento à BNCC têm como objetivo apoiar na identificação de elementos fundamentais da BNCC nos currículos, materiais didáticos, formações e avaliações. O documento busca promover a coerência pedagógica sistêmica por meio de três elementos comuns: aprendizagem nas competências e desenvolvimento integral, progressão da apren...
Educação inclusiva em contexto de emergências: módulo de treinamento - histórico
- 2024
- CEDOC
- Texto
O módulo de treinamento sobre educação inclusiva em emergências introduz participantes a conceitos básicos de inclusão em contextos de emergência. É uma versão atualizada do módulo de 2011, alinhada com o conteúdo da publicação de 2023 sobre educação inclusiva em emergências. Abrange, entre outros temas, os principais conceitos, abordagens práticas e a impor...
Guia de conectividade e BNCC computação nos currículos municipais
- 2024
- CEDOC
- Texto
Este guia foi concebido para ser uma ferramenta prática e acessível, voltada a apoiar gestores e educadores na adoção de tecnologias educacionais. Com a colaboração das instituições comprometidas com o fortalecimento da educação pública no Brasil, o documento apresenta elementos sobre conectividade e dispositivos, além dos passos para a inserção da computaçã...
Educação Baseada Em Projetos: Direito à Educação (Caderno do professor)
- 2024
- CEDOC
- Texto
O material desenvolvido pelo Instituto Porvir e Fundação FHC apresenta roteiros pedagógicos para trabalhar a democracia no Ensino Médio com base na metodologia de Aprendizagem Baseada em Projetos (PBL). O objetivo é apoiar a promoção da cidadania e ampliar habilidades de participação política e cidadã dos estudantes. O documento sugere atividades práticas e...
Material de apoio didático-pedagógico sobre história e cultura afro-brasileira para educadores na educação básica
- 2024
- CEDOC
- Texto
Este artigo foi elaborado para oferecer material de apoio didático para educadores de escolas de educação básica no Brasil, especialmente diante da Lei nº 11.645/2008, que exige o ensino da história e cultura indígena e afro-brasileira. Aborda a história da escravização de africanos no Brasil desde 1560, suas implicações econômicas, sociais, culturais e reli...
Cartilha étnico-racial: orientações para a comunidade escolar
- 2024
- CEDOC
- Texto
A 'Cartilha étnico-racial: orientações para a comunidade escolar' aborda a importância da Educação para as Relações Étnico-Raciais (ERER), que se tornou obrigatória nas escolas brasileiras devido às Leis Federais nº 10.639/2003 e nº 11.645/2008. O documento fornece diretrizes claras para implementação da ERER, considerando a valorização das culturas afro-bra...
Cartilha educando para as relações étnico-raciais
- 2024
- CEDOC
- Texto
O Ministério da Igualdade Racial apresenta uma cartilha direcionada ao letramento racial para profissionais de Ouvidorias e Centros de Promoção da Igualdade Racial. O documento aborda conceitos fundamentais, como raça, racismo, branquitude e práticas antirracistas, com o objetivo de melhorar o atendimento e acolhimento das vítimas de racismo. Além disso, é u...