Claudia Costin - Por mais arte na escola

mais sofisticado, como análises mais aprofundadas, pensamento crítico ou resolução colaborativa de problemas com criatividade. Isso demanda outra lógica educacional. Mehta e Fine buscaram, nesse contexto, descobrir escolas que propunham uma nova abordagem no processo de ensino. Em que engajamento, colaboração, investigações mais completas se combinassem, na aprendizagem

Educação 360: Do 'chão da escola' ao 'novo normal', educadores compartilham experiências para aliar tecnologia e ensino

, acompanhada de um desabafo de Luiz Felipe Lins, professor das redes pública e privada no Rio de Janeiro. Ele teve que se adaptar com criatividade para passar "do chão da escola" para a frente das câmeras. Com o tempo, passou a dominar as ferramentas tecnológicas e ainda elaborou estratégias envolvendo jogos, filmes, fotos e até a participação de parentes dos alunos

Educação socioemocional deve ser prioridade daqui para a frente

seria o modelo ideal. Mas, como 2020 já está acabando, e as aulas remotas seguem como única opção, professores precisam se desdobrar para manter a criatividade – mesmo em meio ao estresse e à ansiedade – para superar o desafio de continuar se conectando com os alunos e passar um ensino de qualidade. De acordo com o pesquisador norte-americano Daniel Goleman, doutor

24 cursos gratuitos de Nova Escola para fazer sem sair de casa

dos desafios. Este curso pretende abarcar todos esses tópicos na perspectiva da Educação empreendedora, alinhada à BNCC e visando consolidar disposição, estratégia e criatividade nos estudantes. Ao final deste curso, espera-se que os educadores: - Compreendam a Educação empreendedora articulada com a BNCC -Identifiquem elementos de Educação empreendedora em ações

Competências gerais e socioemocionais: como fazer o melhor uso delas?

se entrelaçar com competências cognitivas, criando capacidades híbridas, como por exemplo a criatividade e o pensamento crítico. "As competências socioemocionais possibilitam a mobilização, a articulação e a prática de conhecimentos, valores e atitudes necessárias para se relacionar com os outros e consigo mesmo, estabelecer e atingir objetivos, e a enfrentar diferentes

Entenda o CAQ, mecanismo do novo Fundeb e por que ele provoca intenso debate entre educadores

entre uma lista de insumos e a qualidade, ainda mais padronizada para todo o país. — O padrão de qualidade não pode ser uma qualidade padrão. Isso pode matar a criatividade e a capacidade de cada sistema se adaptar às suas condições geográficas e culturais. O ideal é que exista um sistema de avaliação da qualidade da gestão das redes de ensino que não se transforme

Mozart Neves Ramos: Educação necessita de plano nacional para conectividade e capacitação de professores

neste período chegarão abaixo do esperado. Assim, este não é o melhor ano para avaliar aquilo que tradicionalmente esperaríamos dos estudantes. Mas, certamente, este será o ano no qual os estudantes desenvolverão como nunca habilidades tais como abertura ao novo, cultura digital, criatividade e colaboração, entre outras, tão importantes para viver no século XXI

Isabela Villas Boas - Você está pronto para uma mudança de paradigma na avaliação?

que consigam trabalhar em grupos para buscar soluções para novos problemas, que pensem criticamente e com criatividade e que dominem a arte da comunicação efetiva. Com isso, as tradicionais provas de múltipla escolha e mesmo as que têm alguma produção, como preenchimento de lacunas ou respostas a perguntas específicas, estão dando lugar a outras maneiras de avaliar

Ana Lídia Araújo - Especialistas em educação analisam: o ano letivo de 2020 está perdido?

Paulo (USP), este não será um ano perdido. Segundo ele, muito além do que aprender português, matemática e ciências, os alunos precisam desenvolver competências socioemocionais que são essenciais para o aprendizado. "Muitos estudantes estão desenvolvendo outras aptidões, como a abertura ao novo, criatividade e resiliência emocional. Essas habilidades

Atividade 1: Transformando máscaras contra o coronavírus em fantasias de super-herói

Transformando máscaras contra o coronavírus em fantasias de super-herói Estimule a criatividade das crianças misturando faz de conta e conscientização sobre cuidados com a saúde na pandemia Assim como os super-heróis, quem usa máscara também protege os outros. As determinações sobre o uso de máscaras por crianças no retorno às escolas ainda estão sendo

Rodrigo Hübner - A criatividade como catalisadora da inclusão escolar

, que dialoga muito com o pensamento de John Dewey, que diz que "Dê aos alunos algo para fazer... e não algo para aprender; porque o ato de fazer é como o incentivo por pensar; e a aprendizagem resulta naturalmente". Esse caso escancara a importância da criatividade como uma competência a ser desenvolvida no ambiente escolar. Além disso, ilustra o enorme potencial

Criança na cozinha: aprender com sabor é para toda a vida!

vivenciais, os pequenos estudantes são estimulados para o trabalho em equipe, a criatividade, o exercício de coordenação motora, os processos organizacionais e o treinamento da paciência frente ao tempo que uma refeição exige de quem a produz. Educação "mão na massa": aprendizagem para a vida. (Colégio Jardim Anália Franco – SP) Os professores também conseguem

Camila Cecílio - “Valorizar o professor é uma tríade de formação, carreira e salário”

vivendo. Compartilhe este conteúdo: pinterest-color Created with Sketch. whatsapp-color Tags Tags Guias Governo Assuntos Relacionados arrow_back Entrevista Leo Burd: "O desenvolvimento da criatividade não depende necessariamente da tecnologia" Inclusão "A pandemia e o atual contexto político não podem ser pretextos para excluir estudantes com deficiência da escola

Nathan Schmucler - Investir em quem precisa é a chave para mudança e combate à desigualdade social

ao público A ou AA, já se reinventaram e passaram a valer-se de inteligência artificial e da criatividade para propor aos estudantes novas formas de aprendizado, mais focado em suas habilidades e que são capazes de despertar neles o desejo de descobrir, sozinhos ou em grupo, as soluções dos problemas. Mais do que robotizar o ensino, o que estas escolas têm proposto

Assim como ebola, Covid pode aumentar evasão escolar feminina, diz diretora da Unesco

mais naquelas três semanas do que nos últimos dez anos sobre aprendizado digital e soluções inovadoras. Mas isso não é inesperado. Quando temos uma mudança disruptiva somos obrigados a achar soluções e destravar a nossa criatividade. Vemos também uma enorme necessidade de recursos, por isso defendemos que a educação não pode ser deixada para trás durante a crise. O país

Sem tempo para recuperar: os desafios e preocupações de quem é professor no Ensino Médio

reportagem, falamos com os professores Fabrício Antunes, José Guilherme Zago, Cleiziane Bispo da Silva e Lucenir Lucena Ferreira para saber como eles têm lidado com tantas outras particularidades do Ensino Médio. Criatividade que surge da necessidade Quando houve o decreto do estado dizendo que as escolas seriam fechadas, por volta do dia 14 de março, o professor

29% dos professores de rede pública consideram que a maioria dos alunos participa das atividades a distância, diz pesquisa

interações que também impactam no momento do retorno", afirma. De acordo com Ana, a preocupação dos professores é que a comunicação com os alunos, que antes se dava do portão da escola para dentro, se torne efetiva a distância. "Os professores estão usando tudo o que podem de criatividade, com soluções usando tecnologia e outros recursos, como materiais impressos

Educação domiciliar em pauta

a criatividade de um artista ou de um cientista para colocar dentro de uma caixinha, dando a ele o conteúdo que dizem que é preciso estudar", critica. A filha foi aprovada para o ensino superior no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), aos 16 anos, e precisou recorrer à Justiça do DF para ingressar na faculdade. "Hoje, meu filho é analista de dados de uma empresa

Os 10 grandes desafios que o Novo Ministro da Educação terá pela frente

de Pedagogia. A proposta vem junto com a implantação da Base no ano de 2020, mais uma questão que se intensifica diante da pandemia, pois os professores, obrigatoriamente já estão precisando se reinventar para assumir um novo papel. E ainda enfrentar os novos desafios da educação remota, que exige muito mais ações emergenciais e criatividade que conceitos e teorias

Professores usam a criatividade para prender atenção dos estudantes nas aulas online

da TV. "É o momento de uma novela, então tem que sair todo mundo, ir para o quarto. Mudou também o estilo da aula. Você vai dar aula e não tem a presença do aluno. Você não vê o olhar do aluno se ele está com dúvida, então você não tem aquele calor entre professor e aluno, não tem", comenta Fernando Valdetaro, professor. Mas criatividade tem de sobra. O fundo