Os impactos da COVID-19 nas políticas públicas da educação básica

das políticas educacionais foram ignoradas pelos principais tomadores de decisão. O NEB – Núcleo de Estudos da Burocracia, vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Administração Pública e Governo da Fundação Getúlio Vargas, na série de debates que tem realizado sobre os impactos da pandemia no cotidiano dos servidores públicos da linha de frente, identificou

Editorial: Educação na pandemia

pela Educação elaborou uma nota sobre a Educação na Pandemia estruturada em quatro mensagens. A primeira é que o ensino a distância traz soluções, mas, considerando seu efeito limitado, é preciso planejar a normalização. Por meio de medida provisória, o governo federal flexibilizou o cumprimento dos 200 dias letivos, desde que mantida a carga horária mínima. Mas ainda

Os desafios da educação à distância, adotada às pressas na quarentena

de casa. Na rede pública, Estados e municípios preparam aulas virtuais ou via transmissões de televisão aberta, às vezes complementadas por material enviado às casas dos alunos pelo correio ou transporte escolar. Alguns montam grupos de WhatsApp com alunos e professores, trocando vídeos e áudios com atividades. Na quinta-feira (16), o governo de São Paulo afirmou

Com Enem mantido, MPF quer MEC mostre ações para assegurar ensino na pandemia

A Procuradoria dos Direitos do Cidadão do MPF (Ministério Público Federal) deu dez dias para o MEC (Ministério da Educação) apresentar —uma vez que manteve o cronograma do Enem— as medidas tomadas para garantir acesso educacional igualitário de educação a todos os estudantes em meio à pandemia do coronavírus. O governo Jair Bolsonaro insiste em manter

Natacha Costa: O papel da Educação Integral em tempos de crise

alguns, ainda que insuficientes, parâmetros às redes e escolas neste período. Entre elas, a Medida Provisória 934 do Governo Federal, o posicionamento do CNE e as resoluções dos Conselhos Estaduais autorizam, a partir da brecha da situação de emergência prevista na LDB, que sejam estruturadas nos próximos meses atividades não presenciais, inclusive no Ensino

‘Não sabemos se o ano letivo vai caber em 2020’, diz secretário da cidade de SP

e, segundo a Prefeitura, 40% não têm internet. Para o restante, a Prefeitura terá parcerias com o Google e com o governo do Estado para ferramentas de educação a distância. Os mais pobres também passaram a receber um cartão alimentação para suprir a falta de merenda. No entanto, há uma limitar da Justiça pedindo que todos os alunos da rede recebem o benefício

Covid-19: especialistas discutem rumos da educação brasileira após fim do isolamento social

debatem os rumos da educação com o fim da quarentena. Diante do cenário incerto, o governo editou uma medida provisória que dispensa as escolas de cumprir os 200 dias letivos — mas mantém a carga horária de 800 horas. Para especialistas, condensar o aprendizado em menos dias não é a saída. Infográfico: Os números de mortes e casos no Brasil e no mundo em tempo

Ilona Becskeházy assume cargo no Ministério da Educação

Abraham Weintraub. Ilona já vinha se posicionando fortemente a favor da atual gestão do MEC em redes sociais, onde defende políticas do governo Bolsonaro e de Weintraub - e faz críticas à imprensa. Ela é mestre e doutora em política educacional, com pesquisa sobre o modelo de ensino de Sobral, no Ceará. Desde o início do governo Bolsonaro, Ilona se aproximou

Weintraub bate o pé e não adia o Enem

com os mais pobres", avalia João Marcelo Borges, diretor de estratégia política da ONG Todos pela Educação. Assessores próximos a Weintraub afirmam que a decisão do ministro é um endosso à posição do presidente Jair Bolsonaro de mexer o mínimo possível no que já estava programado antes que a epidemia pusesse o Brasil do avesso. Manter o Enem como está seria uma forma

Weintraub completa 1 ano no cargo, e web ataca: 'Pior ministro da história'

Há exatamente um ano, no dia 9 de abril de 2019, Abraham Weintraub tomou posse como ministro da Educação. Hoje, no Twitter, a hashtag "#piorministrodahistória" ("pior ministro da história") chegou a ficar entre os cinco assuntos mais comentados do Brasil. Internautas atacam o governo do presidente Jair Bolsonaro (sem partido) e criticam o ministro

Conselho Nacional de Educação prepara documentos para orientar escolas

do governo federal que autorizou que as escolas tenham este ano menos que 200 dias letivos, desde que cumpram 800 horas de ensino. A medida foi bem aceita pelos sistemas de ensino, mas deixou dúvidas sobre como esse calendário pode ser cumprido nas diferentes etapas. Os conselhos estaduais e municipais deverão também definir a melhor maneira de orientar as regiões

Ministério da Educação pede R$ 450 milhões para pesquisas contra Covid-19

na qualificação docente". "Diante das diretrizes e políticas do Governo, do enfrentamento à Covid-19 e considerando a programação orçamentária anual", disserta ele, tornam-se necessários, ajustes na referida programação, de modo que as referidas diretrizes e políticas possam ser concretizadas", relata. Ainda segundo o documento, 420 milhões de reais do montante

Editorial: A educação avança a despeito do MEC

de financiamento desse ciclo de ensino. Cobra mais empenho do governo na adoção de políticas educacionais inclusivas, ou seja, voltadas para os estudantes dos segmentos mais pobres da sociedade. Por fim, adverte para o risco de a pasta ser um campo de experiências do que o deputado Eduardo Bolsonaro chama de "revolução cultural". "Tivemos uma subida de tom nos últimos

1 ano no MEC: Isolado, Weintraub acumula polêmicas e projetos no papel

. O discurso de que o Enem 2019 fora o melhor da história caiu por terra após o governo admitir, em janeiro, que milhares de estudantes receberam suas notas erradas. Desde então Weintraub também se isolou da imprensa e não deu mais entrevistas coletivas. O MEC lançou, em fevereiro, planos de implementação da nova política de alfabetização. O projeto foi desenhado

Pandemia: 57% dos alunos do ensino médio terão aulas à distância

de aprendizagem no Brasil – o que, segundo Gusso, levaria ao aumento da repetência e do abandono escolar. Já Cláudia Costin, ex-diretora da divisão de educação do Banco Mundial, critica o baixo envolvimento do MEC na construção de políticas unificadas no país. Ela afirma que, inevitavelmente, a experiência com o ensino remoto por conta do coronavírus trará prejuízos

Análise de Imprensa - Abril de 2020

a decisão do governo, o que causou atritos entre dirigentes e o MEC. CNE E O CALENDÁRIO ESCOLAR 2020 Para orientar as redes de ensino, o CNE preparou uma resolução e um parecer sobre educação remota e a retomada das aulas no contexto de pandemia, apresentados ao final de abril. O CNE entende que as atividades remotas podem contar como horas letivas e ser oferecidas

Estados e municípios devem decidir como cumprir calendário escolar

O governo federal publicou nesta semana a medida provisória (MP) que permite que as escolas tenham menos de 200 dias letivos no ano, desde que garantam, no mínimo, 800 horas de ensino na educação infantil, no ensino fundamental e no ensino médio. A flexibilização deverá observar as normas dos respectivos sistemas de ensino, ou seja, estados e municípios

Como a pandemia de coronavírus impacta o ensino no Brasil

. Para contornar esse problema, uma alternativa que vem sendo adotada por alguns estados é usar a TV aberta para transmitir as atividades educativas, já que esses aparelhos têm uma penetração maior nos lares do que a internet de banda larga. João Marcelo Borges, diretor de estratégia política da organização Todos Pela Educação, afirma que o Maranhão iniciou na últimas

Seu filho está online

Política do Todos Pela Educação, João Marcelo Borges. Segundo ele, os professores do País não estavam previamente preparados para o ensino a distância, muito menos na educação básica. "Não tem infraestrutura de conectividade ou dispositivo." A avó Maria do Socorro Silva Santos, de 56 anos, tem se virado com o que pode para ajudar os netos Nicollas, de 7

Governo de SP anuncia ensino à distância para 3,5 milhões de alunos durante quarentena

a partir do segundo semestre deste ano e voltado apenas para aulas complementares. - O nosso planejamento era testar o aplicativo no segundo semestre e colocar em escala maior no início de 2021. Nunca foi uma política do governo substituir as aulas presenciais pelo ensino à distância. Por isso é que temos um desafio enorme - explicou Rossieli. No aplicativo