PALAVRA-CHAVE BUSCADA
8126 resultados encontradosTipo de Documento
ITENS DO OBSERVATÓRIO
TEMAS
- Estrutura organizacional e políticas públicas
- Modalidades e níveis de ensino
- Práticas educativas
- Equidade
- Clima e ambiente escolar
- Finanças
- Avaliação
- Fatores extraescolares
- Currículo
- Formação
- Recursos humanos
- Juventudes
- Diversidade
- Educação ambiental
- Sustentabilidade
- tecnologias digitais
- Relações étnico-raciais
- Deficiência
- Mudanças climáticas
- Ações afirmativas
- educação especial
- Atendimento Educacional Especializado
- Mediação cultural
- Violência
- Algoritmo
- Quilombola
- Transtorno do Espectro Autista (TEA)
- big techs
- estudos decoloniais
- gênero
- Jogos
- Terra indígena
Morte de adolescente reacende debate sobre exposição digital
- 05/08/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
A notícia de que o filho adolescente da cantora Walkyria Santos, ex-Magníficos, tirou a própria vida após comentários homofóbicos em uma rede social chocou fãs, famílias e internautas nos últimos dias. Por meio de seu Instagram, a artista afirmou que o jovem recebeu uma enxurrada de mensagens agressivas após publicar um vídeo em que insinuava um beijo em um ...
O incentivo no Brasil no esporte precisa ir além das Olimpíadas
- 05/08/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Em época de Olimpíadas, as atenções da mídia se voltam para histórias de superação dos atletas brasileiros, que passaram por cima das dificuldades e conseguem atingir o pódio, muitas vezes após esforços homéricos. Ao olhar para a história de jovens que ascenderam por meio do esporte, destacando o passado pobre e as dificuldades suplantadas, contribui-se para...
PNLD 2022 vai na contramão dos direitos de aprendizagem na Educação Infantil
- 04/08/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
A partir da segunda quinzena de agosto começa o período de adesão ao Programa Nacional do Livro e do Material Didático PNLD 2022, lançado pelo Ministério da Educação (MEC) em 2020. O programa oferecerá obras didáticas para crianças e educadores da Educação Infantil e ainda "obras pedagógicas de preparação para alfabetização baseada em evidências". É esse últ...
Estudantes e especialistas questionam educação do ensino médio voltada quase que exclusivamente para prova do Enem
- 04/08/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
O sistema de ensino brasileiro, nos três anos finais, é voltado, quase que exclusivamente, para um objetivo: os exames classificatórios para ingresso na universidade. Em muitos casos, as próprias notas escolares e as outras atividades do estudante ficam em segundo plano para dar espaço à maratona por uma boa nota no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) ou n...
Universidade ficou mais elitista em uma década com reduções no Enem, Fies e ProUni
- 04/08/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Ensino remoto prolongado, restrições nas isenções e crise econômica geram os problemas, apontam especialistas Quedas históricas no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), no Fundo de Financiamento ao Estudante do Ensino Superior (Fies) e no Programa Universidade para Todos (Prouni) restringem o acesso ao ensino superior, especialmente aos estudantes mais pobr...
Avaliação diagnóstica ganha ainda mais importância no planejamento do segundo semestre
- 04/08/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Prolongamento do ensino remoto intensificou a necessidade dessa prática. Educadores contam suas experiências e falam da relevância desses dados para o avanço da aprendizagem na retomada presencial Com a chegada do segundo semestre de 2021, as redes públicas de ensino se encontram em momentos diferentes em relação à retomada das aulas presenciais. Algumas já...
Pandemia impactou renda de 59% dos moradores do Nordeste e afetou mais os jovens e pobres, diz Sudene
- 03/08/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
A Covid-19 impactou diretamente a renda de 59% das pessoas do Nordeste, do Norte do Espírito Santo e de Minas Gerais, de acordo com um levantamento divulgado pela Superintendência do Desenvolvimento do Nordeste (Sudene). O estudo foi encomendado para analisar os impactos da pandemia na área de atuação da autarquia. "Há mais de uma década a Sudene não partici...
Covid-19: escolas reiniciam ensino presencial em nove estados
- 02/08/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
No segundo semestre deste ano, mais escolas públicas e particulares deverão retomar as atividades presenciais. A volta às salas de aula ocorrerá de forma diferente em cada localidade. O ensino remoto ainda deve seguir, mesmo que junto com o presencial, para evitar aglomerações. Para que as escolas sejam reabertas da forma mais segura possível, segundo especi...
Novo ensino médio em SP divide especialistas: 'retrocesso para manter pobre como pobre' ou 'protagonismo dos jovens'
- 02/08/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
O Novo Ensino Médio anunciado no último mês pelo governo de São Paulo para o próximo ano causou cisão entre especialistas em educação: "retrocesso feito para manter pobre como pobre" ou "solução para jovens nem-nem?". Nesta segunda-feira (2), as escolas estaduais retomam as aulas em todo o estado. De um lado, pesquisadores criticam a reforma porque acreditam...
Governos apostam em bolsas, merenda e até busca ativa de alunos para evitar evasão escolar
- 02/08/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Investimentos foram idealizados para assegurar retorno de estudantes às aulas presenciais Não estava nos planos de Deykson Guilherme Alves Lima, de 12 anos, voltar para a escola hoje, primeiro dia de aulas presenciais na rede municipal de Campestre do Maranhão (MA). Embora matriculado, ele já não estava mais estudando e se sentia desmotivado por não consegui...
A promessa da Moral e Cívica e das escolas militares
- 01/08/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Kenneth Arrow, Prêmio Nobel de Economia, achava que o grande empecilho ao progresso é a falta de confiança de uns nos outros. De fato, podemos ser enganados, passarem-nos a perna, o acordado não se cumprir e ser mentira o que ouvimos. Tudo isso aplica um "freio de mão" no desenvolvimento. Em nosso país, mal lapidado – acomodando grupos sociais pouco afeitos ...
Com técnicas inovadoras, Langoni mudou a forma de analisar a desigualdade no Brasil
- 31/07/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
[resumo] Autores relembram a fundamental contribuição do economista Carlos Geraldo Langoni, morto em junho, aos 76 anos, para a compreensão da desigualdade no Brasil. Langoni foi pioneiro na utilização de uma metodologia que inovou o estudo sobre a relação entre educação e renda, mas a rejeição injustificada a seu trabalho atrasou por décadas o debate aprofu...
84% dos alunos do ensino médio afirmam estudar mais na escola, diz pesquisa
- 30/07/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Pesquisa feita pela Apeoesp (Sindicato dos Professores do Estado de São Paulo) e o Instituto Vox Populi aponta que 84,1% dos alunos do ensino médio nas escolas públicas dizem que estudam menos horas no ensino remoto do que nas aulas presenciais. O levantamento foi feito entre os dias 22 de junho e 8 de julho com 600 estudantes, 1.500 professores e 1.500 pais...
Como garantir que todos os estudantes aprendam na reabertura das escolas?
- 30/07/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Para garantir a aprendizagem dos estudantes, as Secretarias de Educação e escolas de todo o país têm lançado mão de estratégias variadas para dar conta das demandas e potências específicas de cada comunidade escolar e do território. Leia + Para planejar: Educação Integral pode auxiliar o trabalho pedagógico na reabertura escolar Antes do trabalho pedagógico ...
Os desafios dos alunos e professores na volta às aulas em meio à pandemia
- 30/07/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Esta volta às aulas será diferente de todas as outras. Escolas do Brasil inteiro, que primeiro trancaram seus portões para barrar a pandemia e depois os abriram apenas parcialmente, instaurando um modelo híbrido entre a casa e salas de aula mais vazias, vão receber agora a turma completa (ou quase). As regras para que o vírus não se espalhe não fogem da cart...
Trilha formativa docente e suas múltiplas possibilidades
- 30/07/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Apresentado por Cel.Lep, A trilha formativa de desenvolvimento profissional docente é potencialmente ilimitada. São muitos os possíveis caminhos e múltiplas as escolhas que podem direcionar a formação contínua, com ampliação de repertórios de práticas, amplidão de visão crítica e renovação de atitudes que acolham novas perspectivas sobre o campo de atuação p...
Alexandre Schneider - Não existe geração perdida na educação
- 29/07/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Segundo filho de uma família de 13 irmãos, José foi alfabetizado aos sete anos por um primo de seu pai e por uma tia. Aos dez anos foi matriculado no grupo escolar do pequeno povoado de Buritizal, em Minas Gerais. Com o falecimento da única professora da cidade, interrompeu os estudos no 2º ano. Retornou à escola aos 15 anos e terminou o 3º ano. Aos 22 anos ...
‘Risco de criança ser internada por Covid-19 é menor do que por outros vírus com os quais convivemos’, diz infectopediatra
- 28/07/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Luciana Becker Mau, representante do Ciências pela Escola, participa nesta quarta do encontro Classes Abertas, às 17h, debatendo a volta às aulas Infectopediatra integrante da Comissão de Saúde da Secretaria estadual de Educação de SP e do grupo Ciência pela Escola, Luciana Becker Mau defende que o Sars-CoV-2, causador da Covid-19, é menos perigoso para cria...
De professor a gestor: como secretarias de educação podem promover a formação de líderes
- 28/07/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Para quem deseja alçar novos voos dentro das redes públicas de educação, as possibilidades de atuação vão muito além da sala de aula. Quem vive o "chão da escola" traz consigo uma valiosa experiência sobre o cotidiano de professores e alunos que mais tarde será importante para implantar programas e desenhar novas políticas públicas. É o que defende Ademir Al...
Educação integral: potências e desafios da BNCC
- 27/07/2021
- Em Debate
- Vídeo
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) prevê, entre outras diretrizes, a integralidade enquanto princípio orientador do ensino, cujo objetivo principal é o desenvolvimento holístico dos estudantes de modo complexo e não meramente linear. Muitas vezes confundido com o ensino em tempo integral, esse paradigma não se resume a um simples aumento na carga horár...