SP: Alunos da rede estadual terão recuperação intensiva a partir de hoje

de Línguas), e as escolas localizadas em municípios que não autorizaram o retorno das aulas de forma presencial. "No caso de escolas quilombolas e de comunidades tradicionais, poderão ocorrer aulas caso sejam permitidas aulas presenciais nos municípios durante o período, desde que as comunidades estejam de acordo com sua realização."

Desigualdade dificulta a inclusão digital de estudantes na pandemia

à educação no último ano. Siqueira revela que o acesso à infraestrutura adequada depende do atrativo econômico. É por isso que periferias, comunidade indígenas e quilombolas e as regiões rurais enfrentam os maiores obstáculos para ter conexão. "Há poucas políticas para essa gente por conta da violência histórica que constantemente arquiteta a sua invisibilidade

Estado do 1º governador gay do Brasil, RS engatinha em ações para LGBTQIA+

milhão, atendeu outras populações vulneráveis, como quilombolas e indígenas. Diretor da Somos, ONG integrante do Conselho, Gabriel Galli acredita que a ação da entidade esbarra na pouca vontade política do governo estadual. "Tem tido um trabalho importante, mas ele não vai ser mais efetivo se o governo não tiver políticas efetivas para serem orientadas

Prejudica crianças, diz mãe sobre falta de repasses federais para internet

e equipamentos para professores e estudantes da rede pública e matriculados nas escolas das comunidades indígenas e quilombolas. Em março, Bolsonaro já havia vetado integralmente a proposta com a justificativa de que o PL não apresentava "a estimativa do respectivo impacto orçamentário e financeiro" e aumentava "a alta rigidez do orçamento". No entanto, o Congresso

Presidente tenta junto ao STF barrar o acesso à internet a alunos da rede pública

que sejam de famílias inscritas no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (CadÚnico), alunos de comunidades indígenas e quilombolas, professores da educação básica, e a prioridade será, pela ordem, alunos do ensino médio, alunos do ensino fundamental, professores do ensino médio e professores do ensino fundamental. A defasagem das escolas públicas em direção

A realidade de um estudante quilombola

A realidade de um estudante quilombola - Apesar de ter meu potencial desacreditado por alguns devido à minha origem e condição financeira, percebi que a perseverança é a única forma de conquistar o sucesso, conta Edivan Silva dos Santos, do interior da Bahia."Qual a finalidade de ir à escola e se dedicar aos estudos?" Esse foi um questionamento importante

Equidade racial na educação básica

. Dentre os projetos contemplados, 1/3 busca enfrentar os desafios do censo escolar quilombola e da implementação das diretrizes curriculares da educação quilombola, negligenciados pelo Estado brasileiro. Encontros com as famílias acontecem para partilhar as vivências dos projetos, já que um dos critérios que orientaram a seleção era o de que os projetos deveriam

Mapeamento aponta obstáculos à participação política dos jovens e como superá-los

da Juventude do Olodum, Ana Paula Freitas, advogada e coordenadora de Programas da Rede Liberdade, Ednei Arapiun coordenador do Conselho Indígena Tapajós Arapiuns, Isabela da Cruz, ativista pela promoção dos direitos das populações quilombolas, Bruno Souza, fundador do Núcleo de Jovens Políticos, Ivana Bentes, professora Titular da Escola de Comunicação da UFRJ

Bolsonaro sanciona lei de incentivo ao uso de tecnologia nas escolas; programa já existia no MEC e sofreu cortes na pandemia

no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (CadÚnico); estudantes de comunidades indígenas e quilombolas; e professores da educação básica. alunos da rede pública que sejam de famílias inscritas no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (CadÚnico); estudantes de comunidades indígenas e quilombolas; e professores da educação básica

Coleção Educação Quilombola

Goiás tem programa pioneiro de cota para quilombolas em universidade

enfrentam nas distintas áreas do Brasil. Mas a análise de políticas públicas estaduais oferece pistas de hipóteses. No caso do estado do Centro Oeste, há o pioneirismo em ações afirmativas específicas, como o programa UFGInclui, da Universidade Federal de Goiás, que desde 2008 beneficia jovens e adultos como a quilombola kalunga Hellen Oliveira, 32. "A gente não

Pauta da exclusão racial perde espaço na gestão federal, dizem especialistas

se refere ao futuro das demarcações de terras quilombolas. Uma portaria da Fundação Palmares, de maio deste ano, sustou um regulamento, considerado importante, sobre o tema. O atual presidente da instituição Sérgio Camargo é abertamente contrário ao movimento negro, que já chamou de "escória maldita". Em nota no site, a fundação afirmou que a portaria que revogou

Maioria dos estados tem medidas recentes contra desigualdade racial

a programas de estágio e primeiro emprego, nos quais 80% dos beneficiários são negros, ações na cultura, regularização fundiária e assistência rural a comunidades tradicionais como quilombolas, geraizeiros e agricultores de fundo e fecho de pasto. O Maranhão vive situação parecida. Estado que possui a maior população de quilombolas do país, tem avançado no campo

Educação escolar quilombola e etnoeducação palenquera: educação dos povos negros pelos povos negros em Conceição das Crioulas e Nariño (Brasil e Colômbia)

Nesta dissertação, compara-se as políticas educacionais, com ênfase nas diretrizes curriculares, que são orientadas para as comunidades negras rurais no Brasil e na Colômbia, em particular quilombolas e palenqueros. O objetivo foi analisar os marcos normativos de educação conquistados pelos movimentos quilombolas e palenqueros sobre orientações

A vergonhosa fila dos vulneráveis nem-nem

paralisados processos de cadastramento das famílias no CadÚnico relacionados à identificação do público, coleta e inclusão de dados, atualização e revalidação de dados e cadastramento diferenciado para segmentos populacionais específicos, como comunidades quilombolas e famílias em situação de rua. Por outro lado, o MC também suspendeu os processos de exclusão

Africanidades na Educação em Comunidades Quilombolas - Valores Afro-brasileiros na Educação #3

O vídeo apresenta o terceiro programa da série Valores Afro-brasileiros na Educação/Salto para o Futuro e discute africanidades na organização educacional em comunidades quilombolas. Discutem-se ancestralidade presente na cultura e na comunidade quilombolas, a formação escolar no espaço do quilombo e em outros espaços e o desafio da manutenção

Governo promulga lei que garante internet gratuita a alunos e professores de escola pública

do Governo Federal (CadÚnico) Alunos de comunidades indígenas e quilombolas professores da educação básica a prioridade será, pela ordem: alunos do ensino médio, os alunos do ensino fundamental, os professores do ensino médio e os professores do ensino fundamental alunos da rede pública que sejam de famílias inscritas no Cadastro Único para Programas Sociais

Congresso derruba veto de projeto que obriga governo a fornecer internet gratutita para alunos e professores

Cerca de 18 milhões de estudantes, do CadÚnico e de escolas de comunidades indígenas e quilombolas, terão direito, além de 1,5 milhão de docentes; custo é de R$ 3,5 bi O Congresso derrubou nesta terça-feira o veto do presidente Jair Bolsonaro ao projeto de lei que obriga o governo a fornecer internet gratuita para alunos e professores da educação básica

Congresso derruba veto de Bolsonaro em PL de internet a alunos e educadores

do Fust (Fundo de Universalização dos Serviços de Telecomunicações) para levar internet e equipamentos para a rede pública, além de estudantes matriculados nas escolas das comunidades indígenas e quilombolas. Serão ofertados 20 gigabytes de acesso à internet para esse público. Além da internet, a proposta prevê a compra de tablets para todos os estudantes

Contra êxodo, ações estimulam protagonismo da juventude rural

para que continuem ali, com dignidade, atentos ao que acontece de legal na comunidade, tanto na área agroecológica quanto na cultura’’. Passaram pelo Pedagroeco 514 jovens de 17 a 29 anos, a maioria de comunidades de agricultores, quilombolas e indígenas. De 2017 a 2019, eles participaram de encontros formativos com contação de histórias por anciãos; ritual para ancestrais