1 em cada 5 estudantes de 13 a 17 anos no MA já sofreu bullying na escola, aponta IBGE

. No país, 13% disseram que tinham sofrido esse tipo de violência. No Maranhão, o percentual é de 11,7%, sendo a maior parte em meninas. Informações gerais do ambiente escolar A PeNSE também analisou a quantidade de escolas que ofereciam sala ou laboratório de informática. Dentre todos os estados do país, São Paulo (88,6%) tem o maior percentual de escolas

O que são metodologias ativas e como elas favorecem o protagonismo dos alunos

dados sobre a aprendizagem dos alunos. Essa estratégia é outro modelo de ensino híbrido. Laboratório rotacional: segue dinâmica semelhante à da rotação, mas envolve outros espaços da escola. Aqui são formados dois grupos, sendo que um ficará no espaço com o professor (que não precisa ser a sala de aula) e o outro irá utilizar um recurso digital em outro local

Só 45% das escolas liberam acesso de internet sem fio aos alunos

localizadas em áreas urbanas e 1.669 escolas em áreas rurais. "Nós observamos que nas escolas municipais há mais acesso à internet na sala de aula do que em bibliotecas ou em laboratórios específicos para uso de tecnologia", afirmou Daniela Costa, coordenadora da pesquisa, antes de fazer a ressalva de que essas escolas têm menos bibliotecas ou laboratórios

Redação do Enem: entenda o que é avaliado para calcular a nota da prova

do que a qualidade dela. Ninguém vai cobrar que o aluno seja um especialista em políticas públicas." "Redação é como fórum para resolver um problema" Imaginar-se como participante de um encontro nacional para resolver um determinado problema no Brasil. Essa é a analogia encontrada pela professora Aparecida Custódio, do laboratório de redação do Objetivo, em São Paulo

UE Jeanete Sousa (PI) – Pesquisa Científica

A professora Vera Lúcia Rocha da Silva e a estudante Geyslanne Santos, da U.E. Jeanete Sousa, contam como a escola estimula a investigação científica fora do laboratório de Ciências.

Prefeitura do Rio lança Programa Geração Transformadora para 2,1 mil jovens e com bolsa de R$ 600

: o Laboratório de Inovação para Mediação Sociopolítica (Lab.JUV-Rio); e o Sementes do Amanhã. Ao todo, 2,1 mil jovens passarão por um processo de formação e receberão uma bolsa de R$ 600. O programa só será terá início em novembro. Segundo o calendário divulgado, em setembro será feito o lançamento do edital para escolha da organização que ficará responsável por conduzir

3º Congresso LIV virtual: sentir é aprender

O LIV – Laboratório Inteligência de Vida – apresenta o 3º Congresso LIV Virtual: Sentir é Aprender nos dias 24 e 25 de agosto. Gratuito e aberto ao público, o evento traz importantes nomes do cenário nacional e internacional entre eles a jornalista Glória Maria, a escritora Conceição Evaristo, o MC e escritor Emicida, a historiadora Lilia Schwarcz

'Inclusivismo': ministro usa termo da teologia para falar de educação de crianças com deficiência; entenda

. "Fiz mestrado e doutorado em educação inclusiva e posso dizer que 'inclusivismo' não existe na área educacional. O ministro parece querer expressar que a inclusão é algo ruim para todos - pessoas com ou sem deficiência", afirma. Para Maria Teresa Eglér Mantoan, doutora em educação e coordenadora do Laboratório de Estudos e Pesquisas em Ensino e Diferença

As mudanças em curso na educação de alunos com deficiência

de iniciativa está sendo priorizada. A professora Maria Teresa Montean, doutora em Educação e coordenadora do Laboratório de Estudos e Pesquisas em Ensino e Diferença da Unicamp, analisa até que ponto essa nova política atende ao que está previsto na legislação brasileira e na Convenção Internacional dos Direitos das Pessoas com Deficiência. Publicado de segunda a sexta

O papel da internet como elemento fundamental para a educação

e aprendizagem. O modelo educacional tradicional pode ser aprimorado para desenvolver habilidades, interação e conhecimento, estimulados pelos aparatos tecnológicos. "O laboratório de informática do passado já não é mais o principal cenário de uso de tecnologia na escola", é o que afirma o relatório ‘Tecnologias para uma educação com equidade’ do D3e com o Todos

Ensino técnico precisa vencer preconceito de ministro e de progressistas

precisam de laboratório. Os autores veem a iniciativa como uma forma de escoar a demanda por educação profissional sem que o governo tenha de investir na ampliação da EPT. Não há mágica: em educação, priorizar uma área significa, necessariamente, investir mais nela. Apostar na EPT seria uma bem-vinda ação estruturante para fazer o país andar. Segundo o Censo

Chamados de 'vedetes' por ministro, institutos federais de ensino têm falta de verba e de estrutura

Chamados pelo ministro da Educação de "as vedetes do futuro", os institutos federais tiveram redução de 20% no orçamento, preveem cenário apertado no ano que vem e não têm recursos para laboratórios, refeitórios e bolsas. Nesta semana, Milton Ribeiro disse que universidades deveriam ser para poucos e que aposta nas formações tecnológicas desses institutos

Robótica na escola: aspectos cognitivos e motivacionais.

O Laboratório de Estudos do Desenvolvimento Humano (Ledhum) da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES) realiza no dia 13/08, webinar (seminário on-line) sobre o tema "Robótica na escola: aspectos cognitivos e motivacionais". O ensino da robótica está cada vez mais comum nas escolas. Fazer com que uma máquina interaja com o ser humano é um desafio

Prêmio de inovação em políticas de juventude anuncia vencedores

de capacitação voltadas ao empreendedorismo e à busca de emprego e renda, disponibilizando vagas para cursos profissionalizantes relacionados a tecnologias digitais, como marketing digital e uso de redes sociais. O programa paulista Bolsa Trabalho: Juventude, Trabalho e Fabricação Digital existe desde 2004 e mantém 13 laboratórios onde são ministradas atividades

Aulas presenciais: uso de espaços externos é recurso nas escolas

motoras e neste início de ano letivo presencial, as professoras notaram que os alunos estavam tropeçando e caindo mais. Por esta razão, a proposta pedagógica do Santa Maria vai privilegiar as aulas ao ar livre". No Santa Maria, "os quintais naturais são laboratórios de aprendizagem, desenvolvendo conectividade afetiva e respeitosa com o mundo e seus pares", fala

Ensino remoto, presencial ou híbrido? Entenda os próximos passos da educação na pandemia

existente nas escolas, é possível começar a aplicação de metodologias de ensino híbrido. Entre as medidas sugeridas pela pesquisadora, está o fornecimento de conteúdo offline para estudantes que não têm internet como vídeos, mapas conceituais ou outros materiais e também a remodelagem dos laboratórios de informática, mudando o formato enfileirado tradicional

Inep altera cronograma do Censo da Educação Superior 2020

da pesquisa. Ontem (5), o Inep realizou um encontro virtual para esclarecer os representantes das instituições sobre as questões relacionadas aos ajustes de cronograma e ao aperfeiçoamento do sistema. As novas funcionalidades disponibilizadas são: migração de curso; migração de aluno; apagar dados de docente e de laboratório; verificação de erro de instituição

Estudantes e especialistas questionam educação do ensino médio voltada quase que exclusivamente para prova do Enem

Digital, Silvio Meira, o modelo de formação baseado em sala de aula, sem laboratórios, precisa ser repensado no Brasil. "A gente tem uma coisa para repensar, seriamente, no Brasil, que é um modelo de formação baseado em sala de aula, sem laboratórios, onde as pessoas, basicamente, decoram coisas e repetem coisas. Se eu vou pra sala, alguém me diz, um professor

Novo ensino médio em SP divide especialistas: 'retrocesso para manter pobre como pobre' ou 'protagonismo dos jovens'

que não exigem estruturas complexas, como laboratórios, nas próprias escolas, nos Centro Paula Souza, Escola Técnica Estadual (ETEC) e escolas privadas contratadas por licitação; Para especialistas ligados ao governo, os cursos técnicos ajudam os alunos a se descobrirem profissionalmente e contribuem para o desenvolvimento da autoestima desses jovens, além

[Aula 52] TIC para apoio à pesquisa educacional - parte 2

Esta é a quinquagésima segunda aula do curso "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, abordam-se os usos das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) como ferramentas de apoio à pesquisa educacional. Mediação de Amaury Gomes.