PALAVRA-CHAVE BUSCADA
6589 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Decreto nº 45.368, de 10 de setembro de 2015
- 10/09/2015
- CEDOC
- Texto
O Decreto estabelece o Programa de Educação Integral para as unidades escolares da rede pública estadual de ensino com oferta de Ensino Médio e Ensino Fundamental. O Programa pressupõe inovação e enriquecimento curricular com possível extensão de carga horária e oferta de componentes curriculares inovadores.
Conexão Futura - Prêmio Educação Científica
- 02/09/2015
- CEDOC
- Vídeo
A entrevista com o professor de biologia Leandro Costa sobre o Prêmio de Educação Científica, uma iniciativa da BG Brasil em parceria com a Secretaria Estadual de Educação do Rio de Janeiro e o British Council, com a assessoria da Fundação Victor Civita. O prêmio tem por objetivo reconhecer, valorizar e estimular o trabalho de professores nas áreas das Ciênc...
Entrevista do ministro da Educação Renato Janine Ribeiro
- 02/09/2015
- CEDOC
- Vídeo
Nessa entrevista especial, Janine Ribeiro abordará a Base Curricular Nacional (BCN), instrumento que está sendo desenvolvido pelo MEC para ajudar na gestão pedagógica de professores e escolas de norte a sul do país. O ministro também falará nesta entrevista das mudanças que estão sendo realizadas no Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) para que os dados des...
Revista da Educação Física / UEM - Volume 26; Número 3
- 09/2015
- CEDOC
- Texto
A Revista da Educação Física / UEM é publicada pela Universidade Estadual de Maringá e tem por objetivo a promoção e a disseminação científica de pesquisas originais e inéditas no campo da educação física. A revista prima por trabalhar com temáticas relevantes para o debate teórico-prático na área, visando contribuir para o desenvolvimento acadêmico.
Revista Didática Sistêmica (REDSIS)
- 09/2015
- CEDOC
- Texto
supervisionados, metodologias, currículo e avaliação. É uma publicação do Instituto de Educação da Universidade Federal do Rio Grande (FURG).
O processo de formação socioambiental da escola estadual de referência professor Alfredo Freyre – Recife/PE – Brasil: um olhar ecopedagógico sobre resíduos sólidos
- 09/2015
- CEDOC
- Texto
Esta pesquisa é estudo de caso que tem como objetivo geral analisar o processo de formar social dos estudantes da escola de referência em Ensino Médio localizado na zona norte da cidade do Recife, acerca da geração e descarte de resíduos sólidos, com a elaboração de uma proposta de ação na comunidade escolar que verse sobre os temas educação ambiental e resí...
Quando a escola opera na conscientização dos jovens adolescentes no combate às DSTs
- 09/2015
- CEDOC
- Texto
Estudo feito a partir da investigação do nível de conhecimento sobre DST de 61 alunos de duas escolas de Rio Claro, SP. O conhecimento sobre o assunto se mostrou genérico e superficial. A partir desses resultados iniciais foi realizada atividade com os alunos, usando dinâmica de grupo e aula expositiva dialogada. Após a intervenção verificou-se um aumento da...
A influência dos estereótipos que refletem identidades de gênero e orientação sexual nos trabalhos de desenvolvimento de letramento crítico em língua inglesa na escola regular
- 09/2015
- CEDOC
- Texto
Tomando a identidade de gênero e orientação sexual como tema central, esta pesquisa visa levantar como os professores de língua inglesa do Ensino Médio trabalham o tema dos estereótipos e/ou opiniões sobre identidades de gênero e orientação sexual e perceber o impacto que as representações sociais dos professores acerca do tema têm em sua prática pedagógica.
Psicologia e Educação: origem e significado de um percurso
- 09/2015
- CEDOC
- Vídeo
No vídeo, Maria Helena Souza Patto, fala sobre a origem e o significado da relação entre psicologia e educação e da presença da psicologia na educação ao longo do tempo, traz também considerações de aspectos que considera fundamentais para as temáticas da Semana de Psicologia e Educação de 2015.
O uso de vídeos curtos para ensinar tópicos de semicondutores
- 09/2015
- CEDOC
- Texto
Compreender alguns conceitos sobre os aparelhos eletrônicos para entender e relacionar-se melhor com a tecnologia é um dos focos desse artigo, que traz uma sequência de quatro vídeos curtos para ensinar tópicos de semicondutores no Ensino Médio. Em atividade prática a proposta apresenta bons resultados, tanto em relação à motivação dos alunos, quanto à assim...
A Hegemonia Católica como Risco ao Princípio da Laicidade no Ensino Religioso Brasileiro
- 09/2015
- CEDOC
- Texto
Esta tese de doutorado procura investigar as buscas empreendidas pela Igreja Católica na tentativa de reafirmar a hegemonia que tinha diante da sociedade brasileira nos períodos colonial e imperial ao longo dos períodos republicanos brasileiros, ocasionando riscos ao princípio da laicidade no ensino religioso público nacional.
Aplicação da metodologia do trabalho em grupo cooperativo no ensino de física
- 09/2015
- CEDOC
- Texto
Este trabalho avaliou a aplicação do método de grupo cooperativo no processo ensino e aprendizagem de física para o Ensino Médio. Isso foi feito por meio da comparação do desempenho dos alunos em turmas com e sem metodologia de trabalho em grupos cooperativos e da análise das percepções dos alunos em relação à metodologia. Com isso, buscou-se compreender os ...
Memorial reflexivo: paixões revisitadas
- 09/2015
- CEDOC
- Texto
Trata-se de memorial reflexivo sobre a trajetória pessoal e profissional da autora articulado à existência dos 40 anos do Programa de Pós-Graduação em Educação: Currículo. Ela explicita o encontro entre duas paixões: o Programa Currículo e o significado da formação de professores na sua vida. Tal Programa a marcou pela busca da educação como processo
Domínio social da qualidade de vida de adolescentes e sua associação com variáveis comportamentais, biológicas e sociodemográficas
- 09/2015
- CEDOC
- Texto
O artigo analisa a percepção do domínio social da qualidade de vida e fatores associados, por meio de estudo estatístico realizado com 608 adolescentes, de 14-19 anos, do município da Lapa, PR. Adolescentes inativos, obesos e iniciantes no Ensino Médio tiveram mais chance para possuir percepção negativa do domínio das relações sociais, indicando que ações d...
RSITI - Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação
- 09/2015
- CEDOC
- Texto
RSITI - Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação é uma publicação da AISTI - Associação Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, e tem o objetivo de publicar artigos científicos em Português e em Espanhol que foquem a investigação e a aplicação prática inovadora no domínio dos Sistemas e Tecnologias de Informação. A revista é trimestra...
Um enfoque etnobiológico na formação do professor de ciências sensível à diversidade cultural: estudo de caso
- 09/2015
- CEDOC
- Texto
O artigo apresenta resultados de pesquisa sobre como a etnobiologia - ciência que estuda as inúmeras relações entre os seres humanos e a natureza ao seu redor - pode contribuir para a formação do professor de ciências, sensibilizando-o para a diversidade cultural. Conclui-se que a etnobiologia pode contribuir para a formação dos professores, podendo ressign...
Utilização do Software FreeMat no ensino de funções, matrizes e sistemas lineares no Ensino Médio
- 09/2015
- CEDOC
- Texto
A dissertação teve como questão apresentar o software FreeMat e as abordagens pedagógicas que este programa disponibiliza para o ensino da matemática. Propõe-se atividades metodológicas a serem desenvolvidas e aplicadas no ensino de funções, matrizes e sistemas lineares e busca-se facilitar o aprendizado destes conteúdos pelos discentes do ensino médio, atra...
Letramentos literários: o que se avalia no Exame Nacional do Ensino Médio?
- 09/2015
- CEDOC
- Texto
Quais conhecimentos literários estão sendo avaliados e exigidos do aluno no fim da educação básica? Esse é o foco desse artigo, que analisa as questões da prova do Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM 2013 relativas à literatura. Os resultados sinalizam alguns avanços, no entanto, a maioria das questões realiza uma abordagem inadequada do texto, tomando-o c...
Ciência & Educação (Bauru) - Volume 21; Número 3
- 09/2015
- CEDOC
- Texto
Ciência & Educação publica artigos científicos sobre resultados de pesquisas empíricas ou teóricas e ensaios originais sobre temas relacionados à educação em ciências, educação matemática e áreas afins. É um periódico trimestral, com edições nos meses de março, junho, setembro e dezembro. Seu título abreviado é Ciênc. educ. (Bauru).
Desenvolvimento histórico do cristianismo, catolicismo no Brasil e ensino religioso em um Estado laico
- 09/2015
- CEDOC
- Texto
A dissertação busca investigar o conceito de secularização e laicidade, por meio de análise histórica sobre as motivações de inserções das instituições religiosas no campo político. Busca também compreender o posicionamento dos religiosos ao transitar pela esfera legislativa no Brasil, bem como as configurações do ensino religioso em virtude da laicidade do ...