PALAVRA-CHAVE BUSCADA
1247 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Adolescentes relutam em abrir a câmera nas aulas online
- 22/03/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
online, a escola seja mais firme ao exigir a abertura. "Com as câmeras abertas, eles iriam ficar constrangidos de não estarem olhando para a tela, iriam ter mais interações com seus colegas e professores e o ensino iria ser muito, mas muito mais produtivo", pontua. "Dá mais sentido ao ensino remoto, eles se sentirão um pouco mais dentro da sala de aula
Três lições da pandemia para a educação, por Ricardo Tavares
- 19/03/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
os conteúdos e priorização excessiva de exames, especialmente no ensino médio. Acrescente a isso, um desalinhamento em relação às desigualdades no acesso à tecnologia e a outros recursos de aprendizagem. Aqui pode estar a alavanca do porquê tantos alunos e profissionais da educação estão angustiados. Pessoas aflitas não ensinam nem aprendem bem, nem fazem boas escolhas
Crescendo diante da tela: como um ano vivido online mudou nossos filhos
- 19/03/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
de consultoria McKinsey & Co., a mudança para as aulas remotas, durante a primavera, resultou num atraso em matemática de um a três meses no caso dos alunos brancos, e de três a cinco meses para os alunos não-brancos. "A covid-19 tem sido uma catástrofe em cascata para o ensino e em particular para as crianças com mais problemas de aprendizagem, mas em que ponto
[Aula 11] Transposição Didático-Digital e Avaliação da Aprendizagem
- 12/03/2021
- CEDOC
- Vídeo
", e como esse método, associado às tecnologias digitais e às metodologias ativas, pode ser empregado no Ensino Híbrido. Mediação de Raquel Almeida.
Ensino Híbrido - Sala de Aula Invertida
- 08/03/2021
- CEDOC
- Vídeo
O encontro faz parte do Trilhas do Amanhã - Ensino Híbrido. A videoconferência discute sobre a sala de aula invertida, um método de ensino muito usado na atualidade. São abordados os pontos positivos, a influência do modelo no ensino parciamente presencial e remoto, com o objetivo de inspirar professores a inovar e aprimorar o trabalho pedagógico
Fundação Lemann promove webinar “Ensino Híbrido: entenda o que é e como pode ser usado na escola”
- 01/03/2021
- Eventos
- Texto
Na quarta-feira, 03 de março, às 11h, a Fundação Lemann realizará o webinar “Ensino Híbrido: entenda o que é e como pode ser usado na escola” para refletir sobre métodos de aulas offline e online, aplicando personalização e tecnologia.Participarão da discussão Lucas Rocha (gerente de Inovação da Fundação Lemann) e a Lilian Bacich (Tríade Educacional).
#3 - O xis da questão - avaliação diagnóstica no ensino remoto
- 03/2021
- CEDOC
- Áudio
, utiliza para dignosticar e reduzir defasagens agravadas pelo ensino remoto na rede estadual pernambucana.
LSE2: Ensino Híbrido e EAD
- 03/2021
- CEDOC
- Áudio
Neste segundo episódio do podcast Linguística Solta, Clarissa Amariz conversou com a doutoranda e professora Helena Kieling sobre as diferenças entre Ensino Híbrido e Ensino à Distância e também sobre o que é importante saber a respeito de cada modalidade para melhor ajudar os estudantes e responsáveis nos processos de aprendizagem nesse período
A aplicabilidade da Teoria de Resposta ao Item nos processos relacionados à avaliação de desempenho de estudantes de Educação Básica
- 03/2021
- CEDOC
- Texto
O artigo apresenta conceitos, pressupostos e modelos da Teoria de Resposta ao Item (TRI) e tem o objetivo de mostrar as vantagens dessa teoria para elaborar testes educacionais mais válidos e determinar resultados mais confiáveis para as avaliações de larga escala, com a finalidade de auxiliar gestores na tomada de decisões relacionadas à avaliação de larga...
Avaliação em tempo de pandemia: algumas perspectivas
- 2021
- CEDOC
- Texto
Esta pesquisa apresenta uma reflexão acerca da avaliação e os desafios enfrentados no processo avaliativo durante a pandemia da covid-19 e analisa o processo avaliativo em turmas do Ensino Fundamental de uma escola em Mari (PB). Os resultados mostram que a avaliação é essencial para a prática docente e tem de ser desenvolvida como exercício avaliativo
Avaliação da aprendizagem em química: debates necessários no contexto de (pós) pandemia
- 2021
- CEDOC
- Texto
O artigo busca promover a reflexão e o debate sobre as seguintes questões direcionadas ao processo avaliativo nas aulas de Química no Ensino Médio: "Que tipo de avaliação é possível realizar de forma remota? Quais instrumentos são os mais adequados? Como é possível ter o controle sobre a 'cola'? Como avaliar no pós-pandemia?". Para as autoras, a avaliação
Liderança educacional: pandemia exige ainda mais flexibilidade, consistência e capacidade de construção de vínculos
- 26/02/2021
- Em Debate
- Vídeo
”. Em sua fala, ele indicou que, para dar conta das grandes mudanças exigidas pela educação na conjuntura atual, é necessário que exista uma liderança consistente e coerente – em mensagens e em práticas – ao nível de cada escola, regional de ensino e Secretaria de Educação. Weinstein explicou que a liderança ao nível da escola é imprescindível
Conceito e tecnologia são requisitos para o professor adotar o ensino híbrido no Fundamental 1
- 25/02/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
do Grupo de Grupo de Experimentações em Ensino Híbrido e doutorando Metodologias Ativas e Educação Matemática na Universidade Estadual Paulista (Unesp). Ou seja, o ensino híbrido não se resume a uma metodologia, pautada por um método pré-estabelecido. Como afirma Flávia Moura, professora de matemática na rede municipal do Rio de Janeiro, a essência do ensino
“Não tem como implementar ensino híbrido em aula remota”
- 25/02/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
à infraestrutura bem como melhorias nesse sentido (se necessário), disponibilização de recursos, organização de horários para a utilização de diferentes espaços. Será preciso estar aberto ao diálogo caso haja necessidade do professor, ouvi-lo e auxiliá-lo a pensar em novas formas e métodos de colocar o ensino em prática. Na prática: como usar ideias do ensino híbrido
O letramento científico, a PEC Emergencial e os rumos do país
- 24/02/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
compreensão do funcionamento do método científico e das suas incertezas inerentes, é essencial para que políticas públicas sejam bem-sucedidas —em vez de fracassarem por serem baseadas em "achismos" sem fundamentação sólida. O letramento científico, com o consequente desenvolvimento de um espírito crítico, é a melhor arma contra a disseminação de fake news
A luta dos universitários indígenas para não desistir das aulas em ensino remoto nas aldeias durante a pandemia
- 21/02/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
criados por eles. Materiais entregues com a ajuda de barco Pelo país, as instituições de ensino criaram diferentes alternativas para tentar incluir os estudantes indígenas na educação remota. Nem todos os casos se restringem ao estudo online. Mesmo se definindo como pioneira no método de ensino a distância no país, a Faculdade Fael também precisou rever o acesso
Evasão escolar: Brasil pode levar três anos para recuperar déficit no processo educativo
- 18/02/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
e E. Em entrevista à Rádio Brasil Atual, o presidente da Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE), Heleno Manoel Gomes Filho, avalia que esses números mostram, contudo, "que a qualidade inadequada de ensino, que era ofertada nas escolas públicas do país por falta de investimentos" não é suficiente para justificar o alto índice de abandono. De acordo
Escolas podem perpetuar desigualdades
- 17/02/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
é problemático como isso se aplica nas escolas. A verdade é que os educadores têm pouco conhecimento sobre o assunto, e praticamente não existe um processo ou estímulo à formação continuada para apoiar os profissionais de educação a adquirirem métodos e habilidades a fim de inovar na educação, principalmente na esfera pública. Não podemos deixar de reconhecer
Volta às aulas presenciais exige motivação dos estudantes
- 16/02/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Após quase um ano de portas fechadas por conta da pandemia do novo coronavírus, o mês de fevereiro marca a reabertura de escolas na maioria dos estados. No entanto, o retorno das aulas tem sido cercado de protocolos de segurança e higiene. Algumas escolas começaram apenas com o ensino remoto e, gradativamente, irão retornar as atividades na escola. Outras
Líder do governo Bolsonaro diz que ensino domiciliar é a primeira pauta da agenda conservadora
- 05/02/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
SÃO PAULO E RIO – Entre as pautas direcionadas ao eleitorado conservador que integram a lista enviada pelo presidente Jair Bolsonaro ao Congresso, o projeto de lei que oferece a possibilidade de ensino domiciliar deve receber prioridade. Segundo o líder do governo na Câmara, Ricardo Barros (PP-PR), trata-se da proposição que, em sua avaliação, encontra