Novo secretário da Educação, Feder quer SP em 1º em 2025 e app para monitorar frequência de alunos

para a educação". Como o senhor avalia a educação pública de São Paulo atualmente? A escola precisa de mais apoio. É um lugar alegre, de aprendizagem e interação. Quando as coisas vão bem na escola, os alunos aprendem. Quando o professor não tem apoio, não consegue dar uma boa aula, o aprendizado cai na monotonia. A escola perde vida, energia e atratividade dos jovens

Nota baixa

com conhecimento adequado de matemática, segundo a avaliação pelo Saeb. Houve, decerto, avanços dignos de nota, como o maior percentual de jovens de 19 anos com ensino médio concluído (86,5%). A média nacional fica em 69,4%. A recente ampliação do ensino integral constitui política promissora. Note-se que a clientela encolheu à metade, por força da municipalização

Quem é Izolda Cela, anunciada como secretária-executiva do Ministério da Educação

e Redução da Violência (PReVio), além do Projeto Virando o Jogo, com foco em jovens de 15 a 19 anos que não estudam ou trabalham. A próxima "número 2 do Mec" é mestre em Gestão e Avaliação da Educação Pública pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) e tem especialização em Gestão Pública pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA). É casada com o ex

As duas lutas da Educação

Não bastasse o desafio de elevar, e muito, o nível de aprendizagem das disciplinas tradicionais, como língua portuguesa e matemática, a educação brasileira precisa avançar em outra frente tão ou mais complexa: a das chamadas competências socioemocionais. O conceito é amplo e engloba habilidades variadas, que vão desde autonomia e capacidade de trabalhar

SP ainda tem baixos resultados educacionais após 28 anos de PSDB

, com 3,3 milhões de matrículas do ensino fundamental ao médio. O desafio já foi maior. Em 1995, primeiro ano da era tucana, com o governo Mário Covas (1930-2001), mais de 6,5 milhões de alunos estavam vinculados às escolas da rede do estado. A diminuição é resultado de uma redução censitária de crianças e jovens e também de um processo de municipalização de escolas

Quem é Camilo Santana, ministro da Educação do novo governo Lula

O cearense Camilo Santana, de 54 anos, é um político em ascensão no PT e que pode fazer do Ministério da Educação (MEC) um degrau importante dessa escalada. Seu reconhecimento nacional estará atrelado ao sucesso em traçar um plano para recuperar a aprendizagem das crianças, que regrediram para o que sabiam em Matemática em 2013 e mal conseguem entender

Camilo Santana no MEC: desafio é levar sucesso da educação do Ceará para o Brasil

O cearense Camilo Santana, de 54 anos, é um político em ascensão no PT e que pode fazer do Ministério da Educação (MEC) um degrau importante dessa escalada. Seu reconhecimento nacional estará atrelado ao sucesso em traçar um plano para recuperar a aprendizagem das crianças, que regrediram para o que sabiam em Matemática em 2013 e mal conseguem entender

Copa Nota 10: Nova Escola e Instituto Vini.Jr se unem em prol da Educação

Nova Escola e Instituto Vini.Jr se uniram com o objetivo de aproximar a Copa do Mundo às disciplinas de história, geografia, matemática, entre outras, disponibilizando conteúdos pedagógicos para professores de todo o Brasil Por Iara de Andrade Na reta final da Copa do Mundo, a Nova Escola, organização de impacto social que tem como missão fortalecer

O País reprovado em matemática

do problema. Cabe perguntar: por que tantos jovens concluem o ensino médio sem aprendizagem adequada em matemática? Não se ignora aqui o histórico déficit educacional brasileiro, um problema que tem raízes profundas, muitas delas com origem fora da escola. A baixa escolaridade de pais e responsáveis, por exemplo, dificulta a aprendizagem dos filhos, assim como a fome

A revolução do ensino

Paulo, faz. Ensino médio integral, em tempo integral, trabalhando não só aulas, nas oficinas, clube de matemática, clube de dança, atividades diversificadas. É importante que o ensino médio não só prepare para o ensino superior, que ele diversifique, prepare para o mundo do trabalho. Virou tabu no ensino médio falar em educar para o mundo do trabalho

Quer ser cientista? Faculdade gratuita em SP tem laboratórios de ponta e dá moradia a alunos

. Quando cursava Física, o jovem foi apresentado a conteúdos de Biologia, Química e Matemática, por exemplo, mas achou todas introdutórias. "Era basicamente uma revisão do ensino médio com algo a mais", diz. "Você só estudava mais a fundo se você tivesse muita intenção", acrescenta. Na carta em que enviou durante o processo seletivo, Carâmes escreveu o que gostaria

Escolas cívico-militares têm meta, eficácia e desempenho desconhecidos; veja 6 pontos sobre a bandeira de Bolsonaro na educação

é a quantidade insuficiente de participantes nas provas de língua portuguesa e matemática, segundo o site do Inep. O g1 pediu ao MEC informações como investimento total no modelo escolar e atualizações sobre meta, mas não teve retorno até a publicação desta reportagem. 6 - O que dizem os especialistas Controverso, o programa é alvo de críticas de especialistas

Meritocracia às avessas

para os alunos migrarem para o ensino privado Ele próprio resumiu a sua experiência como educador em uma publicação no Twitter, há dois anos: "Em 2018, saí da operação da empresa para me dedicar à educação pública. Paralelo a isso, trabalho com educação há 20 anos, como professor de matemática, economia e diretor de escola filantrópica". Coautor de um livro, Carregando

Instituto oferece 2 mil vagas de formação profissional para jovens no RS; saiba como se inscrever

de se capacitar gratuitamente e ser encaminhado para um emprego, basta que os jovens egressos de escolas públicas se inscrevam no PROA. Depois da inscrição, os candidatos passam por uma prova simples de português e matemática. Durante três meses, os estudantes aprovados no PROA cursam uma formação básica gratuita, que inclui aulas de Autoconhecimento, Planejamento

Escola em SP oferece moradia e alimentação para quem quer ser cientista

, química e biologia veem temas muito específicos", diz o diretor da escola, Adalberto Fazzio. "Hoje, um biólogo tem que entender de matemática, processamento de imagem", exemplifica. A proposta também é acelerar a formação de talentos. Fazzio diz que, no modelo tradicional, são necessários dez ou 11 anos para formar um pesquisador, considerando a graduação

"Matemática ruim" e baixa identificação de jovens com TI fazem Brasil importar tecnologia

, precisará continuar estudando até o último dia. Por outro lado, precisamos ajudar crianças e jovens a desenvolver as competências necessárias, tanto em linguagem, quanto em Matemática. Além disso, precisamos dar a eles exemplos e modelos para que façam escolhas profissionais conscientes. Se apresentada do jeito certo, a Matemática pode ficar até mais divertida

Politização, meme científico, análise combinatória: professores em Ribeirão Preto, SP, avaliam 1ª fase da Fuvest

Professores que atuam em Ribeirão Preto (SP) classificaram a primeira fase da Fuvest 2023, aplicada neste domingo (4), como tradicional, mas sem deixar de lado temas atuais. Jovem aprovada no 1º lugar de medicina na USP incentiva candidatos em Ribeirão Preto Medicina na USP em Ribeirão Preto é o 2º curso mais concorrido; veja ranking Confira o gabarito

Por que algumas pessoas são gênios esquecidos

Diversos fatores psicológicos contribuem para que as pessoas atinjam níveis assombrosos de percepção e criatividade. No final dos anos 1920, um jovem de classe média conhecido como Ritty passava a maior parte do tempo mexendo no seu "laboratório", na casa dos pais em Rockaway, Nova York, nos Estados Unidos. O laboratório era uma velha caixa de madeira

Por que algumas pessoas são gênios esquecidos

No final dos anos 1920, um jovem de classe média conhecido como Ritty passava a maior parte do tempo mexendo no seu "laboratório", na casa dos pais em Rockaway, Nova York, nos Estados Unidos. O laboratório era uma velha caixa de madeira, equipada com prateleiras que continham uma bateria e um circuito elétrico com lâmpadas, chaves e resistores

TCU aponta quase 30 mil indícios de irregularidades na distribuição e no uso de recursos do Fundeb

de pagamentos do fundo até contratação de professores sem formação adequada. Segundo os dados reunidos pelo TCU: 18.869 escolas públicas do país teriam professores de português e de matemática nas turmas finais do ensino fundamental lecionando as disciplinas sem possuírem formação específica prevista na legislação, o que é proibido pela Lei de Diretrizes de Base