Educação de Jovens e Adultos e as Dificuldades de Aprendizagem Na (EJA)

”. Ou seja, é um direito garantido pela lei maior do país, que é a constituição brasileira, o aluno jovem e adulto precisa ser alfabetizado principalmente nos dias de hoje, pois nos dias de hoje são muitas as exigências no que se refere o estudo. Este projeto está baseado em pesquisa feita em uma escola estadual, em livros, artigos. 2. DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA EJA 2.1

Educação de Jovens e Adultos e as Dificuldades de Aprendizagem na (EJA)

reconhecida como modalidade específica da educação básica, no conjunto das políticas educacionais brasileiras, e o país passaram a garantir o direito à educação gratuita não só aos que se acham na denominada idade próprias, mas também aqueles que pelas mais diversas circunstâncias não usufruíram deste direito antes de chegarem à vida adulta. (2012, p. 36) A Educação

Jorge Bornhausen

O quarto episódio da web série de Entrevistas com ex-Ministros da Educação do Brasil traz depoimento de Jorge Bornhausen, que chefiou a pasta entre fevereiro de 1986 e outubro de 1987, durante o governo de José Sarney. Dentre outros temas, Bornhausen fala sobre políticas públicas adotadas em sua gestão no Ministério da Educação nos campos de ensino profissio...

Por que ainda não cumprimos o Estatuto da Criança e do Adolescente?

da legislação para dar lugar a uma visão integral de crianças e adolescentes, encarando-os como sujeito de direitos. Sua implementação, porém, segue um desafio no contexto de nossa frágil democracia. Mas por que isso ocorre? São muitos os fatores. O primeiro deles está ligado ao profundo desconhecimento sobre o conteúdo da Lei, apesar de suas quase três décadas

Por que ainda não cumprimos o ECA?

da legislação para dar lugar a uma visão integral de crianças e adolescentes, encarando-os como sujeito de direitos. Sua implementação, porém, segue um desafio no contexto de nossa frágil democracia. Mas por que isso ocorre? São muitos os fatores. O primeiro deles está ligado ao profundo desconhecimento sobre o conteúdo da Lei, apesar de suas quase três décadas

10 mulheres educadoras essenciais para a educação integral

a assumir o posto. Também foi Secretária de Educação de Belo Horizonte (MG), de 2008 a 2012, e uma das responsáveis pelo programa de educação integral do município, o Escola Integrada. A educadora é hoje uma das principais difusoras da educação para as relações étnico-raciais, responsável pela articulação de diversas ações de educação ambiental, em direitos humanos

Oficinas de férias nas escolas municipais de Osasco começam na próxima semana -

, brincadeiras e práticas esportivas, contribuindo para novos modos de aprendizagem e estimulando o interesse dos estudantes pelo ambiente escolar. E para a brincadeira ficar ainda mais divertida, todos os alunos participantes terão direito à alimentação na própria escola. “Este é mais um avanço que oferecemos aos alunos de Osasco, a oportunidade de se divertir

Prefeitura de São Paulo contesta retrospectiva 'Seis meses de Doria' publicada pela RBA

% de medicamentos garantida nas farmácias. Educação Em resposta à publicação "Na Educação, prefeitura traça meta irreal e economiza na alimentação", a Secretaria Municipal de Educação esclarece que desde janeiro trabalha para implantar uma gestão eficiente, que resultou em apenas cinco meses no feito histórico de zerar a fila da pré-escola, quando já ultrapassada a marca

Entrevista com Ex-Ministros da Educação - Jorge Bornhausen

Jorge Bornhausen, ex-ministro da Educação no governo de José Sarney, conta os desafios e principais ações em sua gestão frente ao MEC. O item faz parte da websérie "Entrevista com Ex-Ministros da Educação", produzida pelo Instituto Unibanco.

Como a Educação Integral relaciona-se com os Objetivos de Desenvolvimento da ONU?

Em 2015, a Cúpula das Nações Unidas criou uma agenda internacional com 17 metas para serem cumpridas até 2030, os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS). Em suma, o documento serve de norte para os países desenvolverem legislações, ou implementarem as existentes, em busca de redução das desigualdades, a garantia dos direitos humanos

Verba para merenda das escolas públicas em queda no DF

milhões para R$ 7 milhões. A diminuição de gastos preocupa o professor de Pedagogia da Universidade Católica de Brasília (UCB) José Ivaldo Araújo de Lucena, mestre de Educação e especialista em Direitos Humanos. Para ele, alimentação escolar é um investimento básico para a formação dos estudantes e jamais pode ser encarada pelos gestores como uma despesa sujeita

Entrevista com Ex-Ministros da Educação - Carlos Chiarelli

Carlos Chiarelli, ex-Ministro da Educação no governo de Fernando Collor, conta desafios e ações de sua gestão. A entrevista faz parte da websérie Entrevistas com Ex-Ministros da Educação, produzida pelo Instituto Unibanco.

Nas escolas, professor ganha status de mentor

Grieco, que há mais de 25 anos trabalha com alfabetização infantil, o professor também tem que buscar sempre se atualizar. “Com mais acesso à internet e às tecnologias, as crianças de hoje são mais espertas, questionadoras, e têm mais abertura para falar, o que não acontecia há 20 anos, quando as escolas eram muito tradicionais e não davam a elas o direito

Saúde na escola para um país saudável

, e educação para inseri-lo no mundo do conhecimento e, consequentemente, das oportunidades. Além disso, ambas são direitos sociais garantidos pela Constituição de 1988, o que significa que a população pode – e deve – demandar serviços de qualidade, e que os gestores públicos não fazem mais do que a obrigação ao assegurá-los. A relação entre educação e saúde, porém

25 concursos com salários de até R$ 21,3 mil

com a vontade da Administração. Há uma oportunidade para auxiliar de serviços gerais, que após a contratação atuará em jornada de trabalho de 44h semanais com remuneração de R$ 937,00 mensais acrescido de R$ 300,00 de auxílio-alimentação. As inscrições deverão ser realizadas na Câmara Municipal, localizada na Rua Travessa Pavão, nº 63, Centro, das 8h às 11h e das 13h

A tecnologia como sinônimo de progresso, inclusão e confiança nas ONGs

ONGs empoderadas pela Nuvem da Microsoft, que trabalham nas áreas de direitos humanos, saúde, educação, juventude, meio ambiente, entre outras, e que, com suas ações, beneficiam as pessoas da região. Alguns exemplos de como a tecnologia ajuda a melhorar as comunidades: CONIN , ONG de Mendoza, Argentina, cuja missão é apoiar famílias carentes, destituídas

Sem transporte, quase 4 mil alunos de Sobradinho não vão às aulas

. Caso a localidade de interesse do requerente seja atendida pelo transporte público coletivo, não haverá direito ao transporte escolar. Segundo informações do site da Secretaria de Educação, são 507 ônibus contratados e 131 da frota da secretaria, para atender cerca de 44 mil estudantes do ensino regular e especial, além de 12 mil crianças do programa

Um em cada três projetos de lei sobre infância restringe direitos, diz Abrinq

BRASÍLIA - Monitoramento da Fundação Abrinq sobre a produção legislativa do Congresso Nacional mostra que, dos 3.010 projetos de lei que tramitam hoje relacionados à infância e adolescência, apenas cerca de 300 tratam de questões relevantes. E um terço deles são considerados pela entidade sem fins lucrativos prejudiciais aos direitos do público em questão

Congresso Nacional é negligente com criança e adolescente, diz pesquisa

que tratam dos direitos da infância e do adolescente aguardam avaliação do Congresso. A proporção se manteve em anos anteriores. Em 2015, das 1.486 propostas monitoradas, 15 concluíram a tramitação, sendo que uma foi sancionada e 14 arquivadas. Segundo a administradora executiva da Fundação Abrinq, Heloisa Oliveira, por um lado, os projetos ligados à infância

26 concursos públicos com salários de até R$ 24 mil

de serviços gerais, que após a contratação atuará em jornada de trabalho de 44h semanais com remuneração de R$ 937,00 mensais acrescido de R$ 300,00 de auxílio-alimentação. As inscrições deverão ser realizadas na Câmara Municipal, localizada na Rua Travessa Pavão, nº 63, Centro, das 8h às 11h e das 13h às 16h, entre os dias 22 e 23 de maio de 2017. O Instituto Federal