Tecnologias digitais e inovação: avanços, desafios e oportunidades após três anos do PNE

como estratégias para o alcance de 4 de suas 20 metas: • Meta 7: aprendizado adequado na idade certa • Meta 9: alfabetização de jovens, adultos e pessoas com deficiência, além uso de tecnologias assistivas na inclusão social; • Meta 12: ampliação da taxa de atendimento no Ensino Superior, educação à distância, UAB (Universidade Aberta do Brasil), ampliação do acervo

As Dificuldades de Aprendizagem no Ensino da (EJA ) e a Relação da Gestão Escolar

Educação de Jovens e Adultos e as Dificuldades de Aprendizagem Na (EJA)

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA (EJA) Cleudilene de Araújo Santos Tutor Externo: Rafael de Azevedo Melo Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia – PED 0849-Trabalho de Graduação 20/02/2017 RESUMO Este trabalho tem como objetivo analisar e verificar as dificuldades enfrentadas

A Educação Ambiental Como Ferramenta Para Construção de Espaços Educadores Sustentáveis

foram pesquisados nos portais Google acadêmico, Scielo e sites de instituições de referência entre outras. Foram selecionados os trabalhos que mencionassem preferencialmente os desafios relacionados a Educação Ambiental e a comunidade escolar de forma a embasar a sua importância. A pesquisa foi realizada a partir dos seguintes descritores: Trajetória da Educação Ambiental

Brasil ainda tropeça na garantia do alfabetismo adulto

de analfabetismo vem caindo principalmente devido ao crescimento do número de crianças que ingressam nas séries iniciais do Ensino Fundamental e não ao sucesso dos programas de jovens e adultos desenvolvidos ao longo das últimas décadas. Desde 2003, o Programa Brasil Alfabetizado (PBA) vem oferecendo para jovens e adultos cursos de alfabetização que não tem conseguido

10 mulheres educadoras essenciais para a educação integral

Das que nasceram no século passado às que continuam a atuar nos dias de hoje, o Centro de Referência em Educação Integral selecionou 10 educadoras essenciais para refletir e construir uma escola integral, isto é, que desenvolva todas as potencialidades das crianças e jovens. Algumas são responsáveis por contribuições teóricas, outras dedicadas à atuação

Gestão Escolar Participativa Na Escola Pública: Uma Concepção Que Exige Conquista

e suas contribuições visando o bem geral. Entendemos aqui, que essas dimensões podem estreitar as relações entre as instituições de educação escolar e suas comunidades próximas. Registra-se ainda, que tratamos por instituições de educação escolar, aquelas instituições tradicionalmente encarregadas pela formação dos jovens e adultos, portanto, escolas de Ensino Básico e escolas

Como a Educação Integral relaciona-se com os Objetivos de Desenvolvimento da ONU?

e o desenvolvimento sustentável. Leia + 10 materiais para discutir intersetorialidade e educação integral O objetivo 4, por exemplo, destaca a imprescindibilidade de assegurar a educação inclusiva, equitativa e de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos. Para os especialistas ouvidos pelo Centro de Referências em Educação Integral

Cinco escolas que atuam no combate à homofobia

e outros instrumentos que trazem a questão da diversidade. A escola também promove parcerias para qualificar os momentos e os amplia para a comunidade, levando formação para além de seus muros. A iniciativa já rendeu à escola duas premiações, além de tê-la tornado referência no tema. “É a partir do diálogo que vamos rompendo com a estrutura do preconceito ainda

O que os jovens esperam do Ensino Médio?

acreditar que uma formação básica, que os prepare para a vida profissional, é importante. 77,6% dos estudantes atribuem grau de importância 9 ou 10 para matérias dirigidas à formação profissional, técnica e aconselhamento. Apesar disso, do expressivo assentimento, metade dos alunos do Ensino Médio regular ou da Educação de Jovens e Adultos (EJA) diz não conhecer

A EaD no Brasil e a necessidade social de uma educação de qualidade

que: O ensino a distância surgiu em decorrência da necessidade social de proporcionar educação aos segmentos da população não adequadamente servidos pelo sistema tradicional de ensino. Eles podem ter um papel complementar ou paralelo aos programas do sistema tradicional de ensino. Por vezes, são a única oportunidade de estudos oferecida a adultos engajados na força

O Papel do Aluno e tutor Na Educação a Distância

disponibilizados, conteúdos e conhecimentos contextualizados, valorização de suas experiências. A metodologia adotada na pesquisa foi de cárater qualitativo baseado em referências bibliográficas, chegando a conclusão de que a EaD é um universo rico de possibilidades, porém temos que buscar desenvolver um ensino de qualidade, contribuindo para a formação do aluno

Os millennials em busca de identidade: adaptada à crise, geração Y se afirma no mercado

Com a geração que nasceu do início da década de 1980 até o começo dos anos 2000, veio uma série de rótulos baseados em enxurradas de pesquisas quantitativas. A chamada geração Y foi retratada como uma promessa, mas também como um desafio para o mercado. Em 2020, especula-se que 35% da força de trabalho do mundo será composta por adultos crescidos nesse

Clisertão Escola 2017 acontece de 9 a 12 de maio em Petrolina, PE

e um dos maiores artistas populares da América Latina). Distribuição de folhetos de cordel para as escolas envolvidas. Coordenação: Kleber Costa e Simão Pedro, na Escola de Referência em Ensino Médio Clementino Coelho – EREMCC. Escolas Municipais: João Rodrigues (Cristália), Dom Antônio Malan (Lajedo), Ricardo Rodrigues (Caatinguinha), José Nunes (Nova Descoberta), Neli

O Acompanhamento Terapêutico e a inclusão escolar como processo em construção

e, portanto, privado, para o espaço público. Nela se realiza uma transmissão formal da cultura com suas regras, valores, costumes e saberes. Nela se produzem experiências decisivas também para a constituição, nos encontros assimétricos – com adultos, em relação aos quais a criança tem a chance de estender suas referências de identificação dos pais aos professores

Educação para o futuro

, o objetivo era estimular e dar referências aos profissionais da educação, 50% do público do evento, para que eles consigam arregaçar as mangas e fazer a mudança acontecer”, explica Anna Penido, diretora-executiva do Instituto Inspirare/Porvir. “Mostramos coisas que funcionam, não apenas ideias. Se conseguiram aplicar essas técnicas em outros países, dá para fazer

Educação

de idade — um ano antes do prazo previsto pela versão anterior da BNCC e pelo Plano Nacional de Educação (PNE). Entre outros pontos, o documento exclui o ensino religioso e indica a Língua Inglesa como idioma estrangeiro a ser ensinado nas escolas. O documento, que servirá como referência para o currículo de todas as escolas do país, foi entregue ao Conselho

MEC divulga última versão da Base Curricular para ensino infantil e fundamental

Documento traz objetivos de aprendizagem para as etapas - Fabio Rossi / Agência O Globo RIO - O Ministério da Educação divulgou nesta quinta-feira a versão final da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) da educação infantil e do ensino fundamental. O documento, que traz referências para nortear o currículo da educação básica brasileira, foi entregue

Detento "salvo" pelo ensino será 1º em SP a cursar uma pós dentro da cadeia

uma classe e dar aulas para uma turma de alunos adultos e que estavam em processo de alfabetização. Logo que foi transferido para o CPP de Jardinópolis, onde ficam presos do semiaberto, Venílton conseguiu fazer inscrição como professor eventual na escola da rede estadual que ministra as aulas para os presos da unidade e passou a ser convocado para substituir

Menores de 4 anos têm pouco acesso a creche e vivem em lares de baixa renda

absoluta aos direitos da criança na Constituição Federal. Não é uma escolha do gestor, é compulsório — afirma a advogada Thais Dantas, do projeto Prioridade Absoluta, do Instituto Alana. — Na primeira infância, é importante que as crianças tenham adultos de referência, o que ajuda nos vínculos de confiança. Portanto, isto não deve se centrar só na figura da mãe