Contra o Novo Ensino Médio: estudantes promovem manifestação em Brasília

dos Estudantes Secundaristas (UBES) e conta com o apoio da Confederação Nacional dos Trabalhadores da Educação (CNTE). Em Brasília o ato acontecerá em frente ao Museu da República, às 9 horas. De acordo com a UBES, o Novo Ensino Médio foi aprovado sem amplo debate público e sem ouvir educadores e estudantes. A entidade lembra que a proposta era flexibilizar o currículo

A presidente que quer mudar a governança do FNDE

Fernanda Pacobahyba não se importa que a referência tenha saído da moda. "Sou intendente da Aeronáutica", avisa ao começar a descrever o início de sua vida profissional. Aos 44 anos, a nova presidente do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) está desde 1º de janeiro no comando de um caixa de R$ 84 bilhões ante o qual fraquejaram tanto

Não há saída fácil para o novo ensino médio

Na semana passada, o MEC criou um grupo de avaliação e reestruturação da reforma do ensino médio, em meio a um debate opondo atores relevantes do campo educacional que pedem a revogação total da política e outros que defendem uma revisão. Seja qual for o resultado dessas discussões, o caminho não será fácil. Os debates que, por vias tortuosas, resultaram

Educação para frear feminicídios

de casos de violência doméstica pela restrição de circulação e descontinuidade de alguns serviços de denúncia. Em 2022, houve um corte drástico no orçamento de políticas públicas de enfrentamento às violências domésticas. Além disso, o crescimento de movimentos de ultra-direita na última década, especialmente nos últimos quatro anos, além do armamento da população

Revogação da Lei do Novo Ensino Médio - Com Heleno Araújo CNTE

No vídeo, Andrea Trus entrevista Heleno Araujo, presidente da CNTE, para falar sobre o debate da revogação do Novo Ensino Médio. São apresentadas críticas aos princípios de educação defendidos por um modelo pautado na teoria de capital humano e que embasa o Novo Ensino Médio. O entrevistado ainda comenta sobre a realidade da educação pública brasileira

Educação inclusiva: transparência na comunicação entre família e escola é fundamental

em Políticas Públicas, Direitos Humanos, Gênero, Vulnerabilidades e Violências, da Universidade Federal do Mato Grosso do Sul), pontua que quando o assunto é o relacionamento entre escola e família, o estranhamento deve vir da ausência de abertura na comunicação. Ela argumenta que as escolas ocupam um território e estão inseridas dentro da lógica e das demandas ali

Reação de servidores públicos conteve governo Bolsonaro em vários setores

dos servidores não conseguiu impedir outros prejuízos. O cálculo do Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) foi paralisado e o Saeb (Sistema de Avaliação de Educação Básica) funcionou precariamente, prejudicando a base de dados para o setor. "O governo Bolsonaro colocou em risco a própria elaboração, execução e monitoramento das políticas públicas

Novo Ensino Médio divide a educação entre pobres e ricos | Entrevista com Daniel Cara

na educação superior e a democratização do acesso à universidade. Ele ainda explica os problemas do funcionamento da oferta dos componentes curriculares e os prejuízos na formação dos estudantes.

Brasil quer liderar esforço global no combate às fake news, diz secretário

. No cenário atual, a política está cada vez mais radicalizada, a sociedade mais polarizada, os consensos cada vez mais difíceis. Promover o jornalismo profissional a essa nova realidade é um imperativo, e promover o pluralismo e a diversidade midiática nesse novo ambiente é uma das nossas prioridades. Você falou de educação midiática. Ela já consta de várias

'Sem efeito': especialistas criticam consulta sobre reforma do ensino médio

. É um espaço também para sair do binarismo: revoga já ou implementação já. Abre a oportunidade para um debate mais maduro, consequente, olhando para a realidade das redes estaduais e o que os alunos querem." Priscila Cruz, Todos pela Educação Para o professor de políticas educacionais Salomão Ximenes, o MEC não deixa claro como será o processo de transparência

Os direitos das mulheres retrocedem no mundo

para o progresso das mulher e a conquista da igualdade de gênero em esferas como educação, saúde e política. Mais recentemente, em 2010, a Assembleia-Geral também votou pela criação da ONU Mulheres, um organismo cujo objetivo é avançar na igualdade de gênero e no empoderamento das mulheres. Ademais, a Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável estabelece como quinto

Crimes de feminicídio destroem famílias inteiras

ouça este conteúdo readme play_circle_outline pause_circle_outline graphic_eq_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok Ao longo da minha caminhada como professora da Educação Básica, o mês de março sempre foi dedicado a pensar, refletir sobre a condição feminina no Brasil. Uma maneira de provocar, ressignificar o currículo escolar, cujos conteúdos

Consulta pública do MEC não alivia clamores pela revogação do Novo Ensino Médio

7, se reuniu com o presidente Lula, representada pelo presidente Heleno Araújo. "Entendemos que o espaço de debate dever ser o Fórum Nacional de Educação com a composição de 2016, antes do golpe. Portanto, ministro Camilo Santana, revogue a Portaria 577/2017, recomponha o FNE de 2016 e vamos abrir o debate sobre as políticas educacionais no espaço adequado

Governo abre consulta pública sobre novo ensino médio

O Ministério da Educação (MEC) abriu consulta pública para avaliação e reestruturação da política nacional de ensino médio. A portaria foi publicada nesta quinta-feira no Diário Oficial da União e dá prazo de 90 dias para as manifestações, com possibilidade de prorrogação. A consulta será implementada por meio de audiências públicas, oficinas de trabalho

Os desafios para reinserir um milhão de crianças e adolescentes nas escolas

haverá sucesso nas políticas." O ministro da Educação, Camilo Santana. Foto: Luis Fortes/MEC O problema da evasão escolar mostra uma fragilidade do Estado na tarefa de garantir vagas à população, sobretudo às parcelas mais vulneráveis, avalia o coordenador de Educação do Instituto Alana, . "Quando a gente olha para população de 4 e 5 anos que está fora da escola

Escola inclusiva deve considerar experiência de vida, diz professora

. Os professores e as redes de ensino faziam interpretações, e ainda fazem, muito diferentes do texto da política", disse. Na avaliação da professora, ainda há um entendimento distorcido sobre o que é inclusão dentro da própria escola. "A inclusão implica mudança do modo como conceber, realizar e avaliar o ensino. Na concepção atual, a inclusão dos alunos da educação

Consulta pública do Novo Ensino Médio: revogação ou solução?

No vídeo, o professor Eldo conversa sobre a consulta pública aberta pelo Ministério da Educação para avaliação e reestruturação da política nacional de ensino médio, o Novo Ensino Médio e apresenta detalhes da portaria publicada pelo órgão. O professor reflete sobre a possibilidade de revogação, mas não descarta que essa poderá ser apenas uma tentativa

Constituição e CLT já preveem equidade salarial entre homens e mulheres. Por que isso não acontece na prática?

da legislação de transparência salarial publicado em setembro do ano passado mostrou que, globalmente, as mulheres ganham, em média, salários 20% menores do que os homens. Apesar de a pesquisa não tirar o peso que educação, tempo de trabalho, segregação ocupacional, habilidades e experiência exercem para as disparidades, ela mostra que grande parte da desigualdade

No Dia da Mulher, Saúde lança programa para fomentar a equidade de gênero no SUS

a portaria, estão a intenção de modificar as estruturas machista e racista que operam na divisão do trabalho na saúde, além de acolher as trabalhadoras da saúde no processo de maternagem e promover a formação e educação permanente na saúde. O programa também visa estimular a construção de políticas públicas e propostas de trabalho protegido, digno e seguro

‘Rever’ a reforma do ensino médio é o mesmo que nada

inviável e insensato "descartar todo esse esforço técnico e financeiro despendido pelas redes estaduais ao longo dos últimos anos". Já o ministro Camilo Santana, entusiasta da "meritocracia" na educação que se esquivou o quanto pôde de falar sobre a revogação, afirmou em entrevista que, não cabem respostas fáceis numa "agenda complexa de política educacional