Consulta pública das escolas cívico-militares: saiba o que é importante para aderir ao modelo

, fizemos uma pesquisa na qual 80% dos entrevistados de todas as unidades da Federação disseram favoráveis", afirmou. O governo local pode optar por outra forma de realizar a consulta pública. É necessário, no entanto, enviar o resultado para o MEC. A instituição de ensino deve assegurar a participação do maior número possível de pessoas da comunidade escolar

Educação 360: Professora conta como rede de ensino canadense virou exemplo de sucesso

RIO - Não existem mudanças rápidas e de grande escala na educação. As políticas públicas precisam de tempo para mostrar resultados de vulto, o que não vai acontecer de um ano para outro. Mas o exemplo de Ontário mostra que vale a pena investir em boas práticas. Entre 2003 e 2016, o índice de conclusão do ensino médio nesta que é a província mais populosa

Em oposição a Dodge, grupo conservador do MP defende decreto de Bolsonaro sobre escolas militares

contra a chamada "Escola Sem Partido", instituída numa cidade no Paraná. Futuro auxiliar de Aras, Ailton Benedito é defensor do "Escola Sem Partido", uma pauta cara ao bolsonarismo. O decreto de Bolsonaro sobre as escolas militares propõe a existência de 216 instituições com esse perfil até 2023 -- 54 por ano. Militares da reserva fariam o papel de tutores

A importância da educação particular para o desenvolvimento do País

para educadores e instituições de ensino, públicas e privadas. E, neste sentido, a Fenep, Federação Nacional das Escolas Particulares, atua em conjunto com sindicatos de todo o país, agregando cerca de 40 mil escolas, 2,5 milhões de pessoas, que atendem mais de 15 milhões de alunos da educação infantil à pós graduação. São muitos desafios, reformas na educação

MEC abre evento internacional Educação 360

a educação de jovens e adultos ao ensino técnico profissional, você traz a possibilidade de essa população se inserir no mercado de trabalho com uma nova profissão, de tal sorte a melhorar sua renda familiar", disse. Creches – O modelo de creche deve se adaptar ao município para que haja alocação mais eficiente de recursos e a instituição de ensino seja melhor

Como lidar com a pré e posvenção do suicídio na escola

e da instituições de ensino. LEIA MAIS14 perguntas e respostas sobre setembro amarelo, suicídio e saúde mental na escola Nesse contexto, quando falamos de crianças e adolescentes, o ambiente escolar pode fazer toda diferença na prevenção do suicídio e promoção de apoio emocional já que é o principal espaço de socialização de crianças e adolescentes. Além disso, é o lugar

Em escolas bilíngues, português é quase acessório

700 crianças do infantil ao fundamental 2. O crescimento da escola reflete um crescimento geral da procura por uma educação bilíngue, sobretudo em inglês. Um levantamento da Organização das Escolas Bilíngues de São Paulo mostra que só na capital, onde existem ao menos 71 instituições de ensino bilíngue e oito escolas internacionais, o número de estudantes

Mais do que conteúdo, escolas ensinam cidadania

', diz Criolo sobre ocupação de escolas O Colégio Presbiteriano Mackenzie já realizava ações que buscavam orientar estudantes em relação ao futuro e à carreira profissional. Em 2018, no entanto, a escola sentiu necessidade de ir além. "Percebemos que nossos jovens têm cada vez mais dúvidas", explica a professora Marcia Regis, diretora pedagógica da instituição

O que a Folha pensa: Fetiche educacional

com o decreto que instituiu a iniciativa, até 2023 deverão estar implantados em todo o país 216 estabelecimentos de ensino como esses. As redes estaduais e municipais serão responsáveis por indicar as escolas a serem convertidas para essa modalidade. O governo federal investirá R$ 1 milhão em cada instituição para o pagamento dos militares, a melhoria da infraestrutura

Escolas Cívico-Militares ferem gestão democrática do ensino, diz Copeduc

A Comissão Permanente de Educação (Copeduc) do Grupo Nacional de Direitos Humanos (CNDH), órgão vinculado ao Conselho Nacional de Procuradores-Gerais (CNPG), aprovou nesta sexta-feira, 13, enunciado considerando que o Programa Nacional de Escolas Cívico-Militares (Pecim) fere os princípios da reserva legal, da gestão democrática do ensino público

Professores da rede pública do AP são capacitados para multiplicar ações de sustentabilidade

, como alunos que moram em Área de Proteção Ambiental", conclui. A coordenadora do Florestabilidade, Vanessa Ronchi, afirma que o curso já formou mais de 2 mil educadores e foca no ensino de jovens estudantes para incentivá-los a seguir carreira. Ela diz que a Fundação Roberto Marinho está fortalecendo laços com instituições locais. "O projeto é voltado para a educação

Colegiado de procuradores e promotores diz que Programa Nacional de Escolas Cívico Militares de Bolsonaro fere princípio da gestão democrática do ensino

de Escolas Cívico-Militares (Pecim) fere os princípios da reserva legal, da gestão democrática do ensino público e da valorização dos profissionais da educação. O entendimento servirá de base a procuradores e promotores que atuam na área de educação. "Ainda segundo o enunciado, a iniciativa vai contra as previsões da Lei de Diretrizes e Bases da Educação e do Plano

Karnal: 'A escola não pode ser uma ruptura radical com a família'

. Foi um ato de rebeldia. Mas ele foi até a Torre de Pisa, fez experiência e provou suas ideias. Isso pressupõe uma confiança na pesquisa. A escola deve levar a criança a buscar resposta, a entender que a resposta é complexa, e a não responder só de maneira intuitiva. Apesar de tantas críticas que recebem, as instituições de ensino continuam relevantes? Muitos dizem

Participantes do Enem poderão usar identidade vencida

), que oferece vagas em instituições públicas de ensino superior. Os estudantes podem ainda concorrer a bolsas de estudo pelo Programa Universidade para Todos (ProUni) e ser beneficiados pelo Fundo de Financiamento Estudantil (Fies). Veja a lista completa dos documentos aceitos no Enem 2019: Cédulas de identidade (RG) emitidas por Secretarias de Segurança Pública, Forças

55% dos alunos do ensino médio público do Ceará têm sono insuficiente, aponta estudo

mais os alunos dos períodos integral, matutino e noturno em comparação àqueles que estudam à tarde. A pesquisa entrevistou 11.525 estudantes do ensino médio de 123 escolas públicas de Fortaleza, no período de abril a outubro de 2015. Conciliar os estudos com atividade remunerada é um dos fatores que explicam a baixa duração do sono para 63% dos alunos entrevistados

Belém recebe audiência pública sobre plano inédito para Educação Indígena

de debate: regulamentação e gestão da oferta da educação indígena; práticas pedagógicas e material didático; valorização e formação de professores indígenas; infraestrutura escolar; sistema de avaliação; oferta de ensino superior. Os interessados em participar deverão realizar a pré-inscrição até segunda-feira, 16 de setembro, pelo e-mail dmesp@mec.gov.br

9 coisas que todo gestor precisa saber sobre setembro amarelo e prevenção do suicídio

. Com isso, as instituições de ensino desempenham um papel importante na prevenção e acolhimento de crianças e adolescentes. 5. Um bom clima escolar faz toda a diferença O clima escolar impacta na saúde mental coletiva. Uma escola que possui brigas frequentes, falta de colaboração, engajamento da equipe escolar, altos índices de bullying e violência traz sinais de que há algo errado

Miguel Arroyo: Escolas militarizadas criminalizam infâncias populares

a falência da escola pública e não só dela enquanto instituição, mas também dos educadores e dos gestores educacionais formados para atuar na área. Ao substituí-los por militares, damos um recado claro: vocês fracassaram. E isso é muito sério. A tentativa é de desconstruir toda a luta por uma educação pública de qualidade, tal como podemos ver com os ataques

Novas práticas ajudam a inovar métodos de ensino de educadores

de professores e o investimento em sua formação. O Instituto Edify nasce para abraçar esta missão: habilitar, qualificar e inspirar os docentes para um ensino mais ativo e inovador", conta Valéria França, gerente da instituição. "O educador passa a ser o gerador da inovação pedagógica" O programa é separado em três pilares: inspirar, formar e transformar. Propiciar

Criatividade para impulsionar práticas inclusivas

. "E para que ela tenha condições de aflorar, precisamos inserir no cotidiano das instituições de ensino, de forma intencional, desafios que engajem o aluno, o educador e o gestor", afirma o professor. "Isso corresponde a garantir espaço para o risco, para o erro e para a inovação. A escola que sonhamos para todos só vingará se assumir a criatividade como um potente catalisador