Com recursos próprios, cidades pequenas conseguem bons resultados em educação na Serra do RS

fundamental e social, que nos daá a condição de pleitear os demais direitos sociais, civis, políticos", completa. Mesmo em cidades onde há recursos, como em Picada Café, a crise tirou R$ 800 mil da educação esse ano. O secretário teve que adiar mais uma vez os planos de levar robótica para as escolas. Um projeto que custa R$ 150 mil e está na gaveta há quatro anos

Educação 360: como preparar as escolas para o uso da tecnologia

de ensino para saber que tipo de equipamento elas gostariam de utilizar. Em troca, elas precisavam se comprometer que pelo menos 25% dos funcionários fizessem um tipo de formação para a área oferecido pela secretaria, desenvolvessem um plano de uso coletivo da tecnologia e a inclusão no projeto político pedagógico da escola como uma estratégia. - Tem que escutar

Por que o Novo Mais Educação não dialoga com a educação integral

avançaram nas práticas de educação integral em seu projeto político pedagógico, e que elas não devem retroceder. O desafio será estender essa concepção para as que ainda estavam no processo de implementação e as que ainda vão começar. “Não gosto de pensar que é impossível, porque isso tiraria o papel da comunidade na construção da escola que desejam, bem

Escola sem Partido intimida e persegue professores

), autor de projeto de lei que visa instituir no âmbito do município as diretrizes do Programa Escola sem Partido. O parlamentar chegou a ir na escola sob justificativa de averiguação, o que acabou expondo funcionários e estudantes da escola. A professora levou o caso ao Ministério Público, à Secretaria de Educação e ao Conselho Municipal de Educação.Em junho

Argumentos para a formação do professor de Ensino Religioso no projeto pedagógico do curso de Ciências das Religiões da UFPB: que docente se pretende formar?

O artigo discute o projeto político-pedagógico do curso de Licenciatura em Ciências das Religiões da Universidade Federal da Paraíba. Analisa-se o panorama do ensino religioso na legislação, a formação docente para a disciplina e aprecia o que está previsto para a formação de professores de ensino religioso. Por fim, aponta para a responsabilidade

Pais interferem em escolas que abordam questão de gênero nos livros e vetam conteúdo

Gizeli Nicoski com os filhos Nicholas e Nicole: articulação com outras mães da escola para adequar os temas discutidos à faixa etária das crianças - Jorge William / Agência O Globo BRASÍLIA- Tema de ações no Supremo Tribunal Federal (STF) e de projetos no Congresso Nacional, a chamada “ideologia de gênero” vem sendo apontada nas escolas por pais incomodados

Que educação o Brasil quer e precisa?

que devem ser assegurados a todos os estudantes em cada ano ao longo de toda a Educação Básica, ou seja, da Educação Infantil até o final do Ensino Médio. E, em última instância, deverá guiar o projeto político pedagógico de cada uma das mais de 186 mil escolas brasileiras, a produção de materiais e livros didáticos e a formação de professores. Temos também

"Educação é um processo complexo, multifacetado e não mensurável"

Comenius, Rousseau, Pestalozzi e Rivail? DI: É preciso muito cuidado com discursos pedagógicos que pretendem apresentar resultados numéricos e “evidências científicas”. Educação é um processo complexo, multifacetado e não mensurável, que tem a ver com amadurecimento psíquico, desenvolvimento ético, desabrochar de talentos pessoais e, segundo esses clássicos

Educação de Jovens e Adultos e as Dificuldades de Aprendizagem Na (EJA)

para concluir seus estudos, sabe-se que são pessoas que tem uma certa dificuldades para chegar ate a escola, e que por qualquer motivos eles abandonam a escola. Palavras-chave: Dificuldades. Aprendizagem. EJA 1 INTRODUÇÃO Este Projeto e Ensino em Educação têm como finalidade por meio de pesquisa analisar quais as Dificuldades de Aprendizagem no ensino da (EJA

Por que ouvir a comunidade escolar?

, Vinícius Gallon, reforça que os ambientes atuam como elementos educadores. “Por isso, quanto maior as referências oferecidas, como texturas, cores, e ambiências, mais complexas as vivências das crianças. E defende: “os espaços não podem ser dissociados dos projetos políticos pedagógicos das escolas e precisam permitir a criação, a participação da infância.”

A Educação Ambiental Como Ferramenta Para Construção de Espaços Educadores Sustentáveis

da participação individual e coletiva, levando em conta os processos socioeconômicos, políticos, culturais e ambientais. A necessidade de abordar este tema é de fundamental importância para a formação de alunos conscientes de suas ações perante o meio ambiente. Assim, a escola se transforma em um espaço de construção de transformadores sociais. Diante disso, o objetivo

Os impactos das reformas do governo Temer para os educadores

vão ter procurar mais aulas em outras redes, diminuindo o tempo que passa em cada escola, para poder se dedicar às turmas, ao projeto político pedagógico da unidade, de criar laços, que são importantes para a aprendizagem”. A análise de Salomão Ximenes divide o mesmo receio: “todas essas reformas vão no sentido de garantir tão somente o direito à aprender

Estamos avançando na construção de uma gestão educacional democrática?

de profissionais da educação, alunos e seus familiares na formulação dos projetos político-pedagógicos das escolas; Programas de formação de diretores e gestores escolares. Essas estratégias visam reafirmar alguns princípios, garantir a regulamentação e o estímulo à construção de mecanismos e instâncias de gestão democrática. Monitorar a efetivação desta meta

Educação de Jovens e Adultos e as Dificuldades de Aprendizagem na (EJA)

as propostas pedagógicas da escola acolhida, bem como; (PPP) Projeto Politico Pedagógico, Plano de ação e entre outros projetos que regem a escola. 3.5 Fases da Pesquisa. 1ª fase – fundamentou-se em fontes bibliográficas; ou seja, os dados foram obtidos, a partir de fontes escritas e da observação e coleta de dados na escola concedente. 2ª fase – Campo a pesquisa

Como a Base Nacional Comum vai mudar meu trabalho como professor?

os conteúdos escolares. A despeito dessa importância, ainda existem muitas dúvidas sobre como o documento interferirá na sala de aula, alterando processos pedagógicos e os temas contemplados nos currículos locais e nos projetos político-pedagógicos das escolas. A intenção é que o documento seja um avanço para as escolas brasileiras, e não o contrário. Mas quais serão

Como a Base Nacional Comum vai mudar meu trabalho como professor?

os conteúdos escolares. A despeito dessa importância, ainda existem muitas dúvidas sobre como o documento interferirá na sala de aula, alterando processos pedagógicos e os temas contemplados nos currículos locais e nos projetos político-pedagógicos das escolas. A intenção é que o documento seja um avanço para as escolas brasileiras, e não o contrário. Mas quais serão

"Temos duas educações: uma para a elite e outra para o povo"

. CartaCapital: Você poderia falar um pouco sobre a Universidade Livre Pampédia e a influência de Comenius? Dora Incontri: Comenius foi um educador e pensador visionário do século XVII, que pretendia uma educação universal, integral e plural. Tinha um projeto de paz mundial, foi o idealizador de um órgão internacional pela paz, portanto, um precursor da ONU, e queria

Referências a gênero dominam a primeira das audiências finais da Base

se manifestaram a favor da posição. Sueli Melo Castro Menezes, presidente do Conselho Estadual de Educação do Pará, explicou que a Educação Indígena não se encontra no documento porque esta caberia na parte diversificada dos currículos estaduais e municipais e nos projetos políticos-pedagógicos (PPP). “A Língua Portuguesa aparece porque é comum a todos. Temos 180 línguas

Gestão Escolar Participativa Na Escola Pública: Uma Concepção Que Exige Conquista

e Artes. Entendemos que ter conhecimento dessa necessidade, torna-se condição primeira para fazer da educação escolar um instituição realmente comprometida com a formação cidadã nos seus sentidos mais amplos. A história da educação brasileira tem mostrado que a formação escolar sempre esteve comprometida com o contexto político e econômico de sua época (CORDIOLLI

Atlas digital da Fundação de Economia e Estatística traz dados do RS para consultas escolares

uma obra que tematize o Rio Grande do Sul em seus aspectos socioeconômicos de uma forma abrangente, sintética, atraente e acessível para o público jovem — destaca a geógrafa Mariana Lisboa Pessoa, que coordenou o projeto. Aspectos políticos, econômicos, geográficos, populacionais, ambientais do Estado estão presentes no material, que tem na cartografia seu suporte