Escola em tempo integral é grande salto para o país, diz educador

anos. Em entrevista à Agência Brasil, o professor de sociologia citou projetos classificados por ele mesmo como inovadores na educação, como o Atheneu ONU, um modelo de simulação das Nações Unidas em que os alunos simulam ser chefes de Estado, e o Laboratório de Educação e Aprendizagem Digital, no qual os alunos aprendem sobre marketing, programação e produção

O que pensam os jovens sobre o novo ensino médio: ‘Morro de medo de não entrar na faculdade’

Depois de meses de consulta pública a professores, alunos, secretários e especialistas, jovens de todo o País voltam às aulas nesta semana ainda sem uma definição do que vai acontecer com o novo ensino médio. O modelo, em vigor desde o ano passado em escolas públicas e particulares, diminuiu o número de aulas da formação básica para dar espaço

Escolas adotam ChatGPT e outras ferramentas de inteligência artificial na sala de aula

e ortográficos nas redações dos alunos. A previsão dos pesquisadores é que, no final dessa linha, as IAs irão mudar a própria formação exigida dos jovens. "Escrever vai ser como fazer contas. Ou seja, continuará uma habilidade importante, mas que pode ser facilitada por uma máquina — como faz uma calculadora", diz Tiago Tavares, engenheiro de computação e professor

Escolas adotam ChatGPT e outras ferramentas de inteligência artificial na sala de aula

emocional deve investigar como crianças e adolescentes interagem com as ferramentas e que impacto têm na saúde mental", diz. As novas peripécias do ChatGPT vão entrar na rotina do Liceu de Artes e Ofícios também no segundo semestre. Após criar um manual de uso da ferramenta, cuja primeira versão ficou pronta em junho, os professores vão desenvolver atividades

Gestão Tarcísio muda ensino médio e reduz números de optativas

para a formação de quem está no ensino médio? Esse modelo deixa as escolas, professores e alunos sujeitos a todo tipo de experimentação." Aprovada em 2017, a lei do novo ensino médio aumentou a carga horária dessa etapa de 2.400 horas para 3.000 horas. No entanto, limitou a parte das disciplinas comuns a 1.800 horas, para que o restante (1.200 horas) seja destinado

Abandonado nos últimos anos, ensino de jovens e adultos terá nova política, com promessa de bolsas e formação técnica

A educação de jovens e adultos (EJA) voltará a ter uma política nacional após a modalidade ter sido praticamente abandonada no governo Bolsonaro. O modelo já ganhou forma dentro da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi), do Ministério da Educação. Ao GLOBO, a responsável pela área revelou

O dilema das universidades

. Como sociedade, não podemos deixar que isso aconteça. Ana Maria Diniz é fundadora do Instituto Península, que atua na formação de professores; empresária e conselheira do Todos pela Educação e Parceiros pela Educação

Educação é necessária para o crescimento

. Entre as principais propostas estão: um modelo de ensino que deixe de ser centrado no professor e destaque a colaboração e a solidariedade; currículos que enfatizem a aprendizagem ecológica, intercultural e interdisciplinar; e escolas que incluam arquitetura, espaços, tempos, horários e grupos diversos. Um fator essencial que deve ser considerado é o que o jovem quer

Acessibilidade e inclusão: por que é importante discutir o tema na escola?

Residencial Bordon, em Sumaré (SP). Além de ter instalações acessíveis, a escola é um bom modelo de inclusão, com duas salas de recursos e profissionais especializados. Murilo costuma acelerar sua cadeira de rodas nas rampas e é conhecido por arrasar nos jogos de basquete nos intervalos das aulas. "Aqui eu jogo só para me divertir", conta ele, que também faz parte

Fim das escolas cívico-militares repercute entre estudantes e escolas

gera resultados e deve ser mantido. Para a União Brasileira dos Estudantes Secundaristas (Ubes), a medida é uma vitória, pois o modelo cívico-militar é "um modelo de escola que acaba privando os estudantes de ter liberdade de expressão". Para a presidenta da entidade, Jade Beatriz, o modelo "não apoia a formação do pensamento crítico e acaba excluindo

Após governo federal encerrar escolas cívico-militares, Tarcísio diz que vai criar programa próprio e ampliar unidades em SP

deixa opção para quem não quiser o modelo. Esse modelo militarizado de escolas deveria ser restrito às escolas das Forças Armadas, para jovens que desejam esse tipo de formação e carreira, com militares que tiveram formação no campo educacional. — Gabriel Corrêa, gerente de Políticas Educacionais da ONG do Todos Pela Educação. Outro ponto amplamente criticado

Senado aprova projeto com estratégias para ampliar educação básica em tempo integral

é fomentar 1 milhão de novas matrículas em tempo integral. As matrículas nesta modalidade são aquelas em que o estudante permanece na escola por pelo menos sete horas diárias ou 35 horas semanais, com modelo pedagógico integral e integrado, em dois turnos — desde que os períodos não se sobreponham. Uma das metas do Plano Nacional de Educação (PNE), aprovado em 2014

MEC: consulta sobre Novo Ensino Médio recebeu 150 mil respostas

, técnicos, gestores de redes educacionais, gestores escolares, professores e alunos", destacou Santana. "A pesquisa online, realizada por meio de um canal de Whatsapp, obteve aproximadamente 150 mil respostas. Participaram mais de 100 mil alunos, cerca de 30 mil professores, quase 6 mil gestores escolares, entre outros", acrescentou. Lançada em março deste ano

Jogar a favor das escolas

de que a educação é o alicerce de uma economia eficiente e de uma sociedade justa. Nem de que o sistema está esclerosado e viciado na própria esclerose, exigindo um novo modelo. Um modelo com professores selecionados entre os mais brilhantes jovens da nação, com novas perspectivas de carreira, formação, remuneração, avaliação e responsabilização. Todos trabalhando

Novo ensino médio: Consulta do MEC acaba nesta quinta; o que muda agora?

A consulta pública sobre o novo ensino médio acaba às 23h49 desta quinta-feira, 6, e agora é papel do Ministério da Educação (MEC) anunciar uma proposta sobre possíveis mudanças no modelo que está em vigor desde 2022. Até esta quarta-feira o governo recebeu cerca de 105 mil respostas de professores, alunos e gestores aos formulários disponibilizados

Novo ensino médio: Consulta do MEC acaba nesta quinta, o que muda agora?

A consulta pública sobre o novo ensino médio acaba às 23h49 desta quinta-feira, 6, e agora é papel do Ministério da Educação (MEC) anunciar uma proposta sobre possíveis mudanças no modelo que está em vigor desde 2022. Até esta quarta-feira o governo recebeu cerca de 105 mil respostas de professores, alunos e gestores aos formulários disponibilizados

Educadores questionam ‘credibilidade’ da consulta pública do MEC sobre o Novo Ensino Médio

a consulta pública sobre o novo modelo educacional". A afirmação causou estranheza entre educadores, que chegam a questionar a credibilidade da consulta anunciada pelo Ministério da Educação. Para Fernando Cássio, doutor em Ciências pela USP e professor da Universidade Federal do ABC, a declaração é grave. "Se o Ministério da Educação já tem uma proposta definida

Um balanço do primeiro semestre de revisão do Novo Ensino Médio

), secretários estaduais de educação entregaram ao MEC, em conjunto, uma proposta de readequação do Novo Ensino Médio. "O MEC tem tido resistência em seguir a demanda popular, dos profissionais da Educação e dos estudantes, dado que está no centro da disputa de modelos educacionais, contando com influência de instituições ligadas ao mercado, inclusive com quadros dentro

Ensino médio urgente

, equipamentos) nem professores suficientes, com formação específica, para uma extensão curricular ampla e de qualidade. Ademais, o aumento da carga horária não considerou a situação de estudantes que precisam trabalhar, o que pode contribuir para a evasão —um dos problemas que o novo modelo pretende combater. Os secretários também sugerem uma base comum de itinerários

Novo ensino médio: Secretários de Educação e MEC querem mais horas para disciplinas básicas

complementar. Outro ponto identificado pelas respostas é que os professores consideram que a formação recebida para lidar com o novo ensino médio é insuficiente. continua após a publicidade O governo descarta uma revogação total do modelo e pretende fazer ajustes que conciliem as principais críticas à reforma, como o aumento da carga horária destinada à formação básica