Os dramas do ensino médio

caminhos. Internamente, temos a excepcional experiência de formação profissional do Sistema S, bastando que assuma a responsabilidade de expandir o que faz bem feito. O presidente da República sugere que a nova lei do ensino médio pode ser aprimorada com participação de alunos e professores. Desse mato não sai coelho. * PRESIDENTE DO INSTITUTO ALFA E BETO

MEC publica portaria que suspende cronograma do novo ensino médio por 60 dias

, formação de professores, não houve adaptação de infraestrutura", disse. "Não se faz uma mudança dessa de uma hora para outra, esse é um processo. Faltou diálogo." O novo ensino médio foi aprovado em 2017, a partir de medida provisória (que acelera a tramitação legislativa), e prevê a organização da grade horária em duas partes. Pelas novas regras, 60% da carga

Governo suspende o cronograma de implementação do Novo Ensino Médio

uma infinidade de possibilidade de itinerários. E isso faz com que a política pública fique muito pouco alinhada. Então, é importante a gente ter uma definição melhor destes itinerários até para poder ter um Enem que atenda a todos os alunos, formação de professores, livros didáticos. Enfim, toda a política para poder apoiar as escolas nesta mudança que é tão complexa

Cinco motivos pelos quais a reforma do ensino médio precisa ser refeita

como estou aqui, colocando minhas observações, como alunos vão às ruas pedir mudanças, como artistas dão sua opinião para milhares de seguidores e como secretários, professores, associações e outros vão à Brasília, fazer lobbie contra ou a favor do modelo, todos precisam participar. O PT tem o modelo do orçamento participativo, que funcionou em diversos municípios. Pode

Governo suspende cronograma de implementação do Novo Ensino Médio

, para que a gente possa tomar decisões com responsabilidade", acrescentou. Para o ministro da Educação, não houve orientação adequada na formação de professores nem adaptação de infraestrutura necessária nas escolas. "Não se faz uma mudança no ensino médio de um país de uma hora para outra. Isso é um processo". Novo Ensino Médio A atual política do Ensino Médio foi criada

Ministro confirma suspensão de cronograma do novo ensino médio, mas refuta revogação

sofrendo sobre o tema. Parcela de especialistas, professores e alunos defendem a revogação da reforma no ensino médio por causa dos problemas acumulados na sua implementação. Integrantes do MEC indicam que o congelamento do cronograma tiraria a obrigatoriedade de as redes avançarem na implantação do modelo, ao menos enquanto não houver definição da pasta sobre

Entenda o novo ensino médio e suas polêmicas em 8 pontos

fosse adaptado ao modelo a partir desse ano O que são os itinerários formativos? São grandes áreas escolhidas pelos estudantes para terem maior aprofundamento. São cinco os itinerários criados por lei: Matemática e suas tecnologias Linguagens e suas tecnologia Ciências da natureza e suas tecnologias Ciências humanas e sociais aplicadas Formação técnica e profissional

MEC pode travar cronograma, mas Novo Ensino Médio segue nas escolas com impacto na preparação para o Enem; entenda

e a possibilidade de receberem formação técnica-profissional. Os principais afetados seriam os alunos da rede pública: especialistas apontam que as redes estaduais passaram a oferecer disciplinas alternativas e dar menos peso às tradicionais, enquanto as privadas têm mais estrutura para oferecer os dois tipos de conteúdo. 1 - O que muda na sala de aula se o cronograma

Reforma do ensino médio divide opiniões; Lula e Camilo Santana se reúnem nesta terça

e Química. O restante (40%) é a parte flexível, com percursos optativos segundo o interesse do aluno ou uma formação técnica. O jovem pode, por exemplo, fazer curso técnico em Eletrônica ou aprofundamento de estudos em Linguagens durante o ensino médio, além da carga obrigatória. Por que foi feita a mudança? O argumento era de que o modelo anterior (com 13

Luciano Huck critica ideia de revogação da reforma do ensino médio; Felipe Neto defende medida

. O restante (40%) é a parte flexível, com percursos optativos segundo o interesse do aluno ou uma formação técnica. O jovem pode, por exemplo, fazer curso técnico em Eletrônica ou aprofundamento de estudos em Linguagens durante o ensino médio, além da carga obrigatória. Por que foi feita a mudança? O argumento era de que o modelo anterior (com 13 disciplinas

Luciano Huck defende Ensino Médio acima de 'ideologias' e Felipe Neto pede revogação imediata

de aprofundamento do aprendizado em áreas, precisa ser defendida e preservada. Uma das principais vozes na defesa da revogação da refoma, a Campanha Nacional Pelo Direito à Educação traz como uma de suas pautas a revisão da portaria 521. Para o professor da USP e membro da Campanha, Daniel Cara, a medida seria um passo importante para rever o modelo. – Como avisávamos desde

Suspensão do novo ensino médio: entenda o que muda para os estudantes

foi aprovada durante o governo Michel Temer, em 2017. O novo modelo prevê aumento gradual no número de horas cursadas no ensino médio, além de reorganizar o currículo. A reforma estabelece que os estudantes façam uma formação básica geral e depois optem por um itinerário formativo, para aprofundar conteúdos. Os itinerários devem ser relacionados a uma de cinco áreas

Suspensão do novo ensino médio: entenda o que muda para os estudantes

, e agora temos um MEC em condição de nos apoiar nisso. A reforma foi aprovada durante o governo Michel Temer, em 2017. O novo modelo prevê aumento gradual no número de horas cursadas no ensino médio, além de reorganizar o currículo. A reforma estabelece que os estudantes façam uma formação básica geral e depois optem por um itinerário formativo, para aprofundar

Governo quer adiar novo ensino médio, e especialistas pedem freio de arrumação

, principalmente públicas, para se adequar ao novo modelo. "Nós defendemos uma série de ajustes, com a devida calma, diálogo, pactuação, formação de professores, diálogo de estudantes. O cronograma em vigor estabelecido pelo governo Bolsonaro não é adequado para a implementação do novo Ensino Médio. Então a decisão é positiva", diz. Entre as mudanças sugeridas, estão

Revogação x ajustes: conheça as duas principais posições de especialistas sobre o futuro do novo ensino médio

importantes, como a alteração do teto de horas na formação geral básica e a melhor definição dos itinerários. Além disso, para ser um verdadeiro novo Ensino Médio, é fundamental que o MEC assuma compromissos em relação a diversos outros pontos, como as melhorias substantivas na infraestrutura das escolas e maior apoio aos professores. Ver o Ministério da Educação

Revogação x ajustes: conheça as duas principais posições de especialistas sobre o futuro do novo ensino médio

importantes, como a alteração do teto de horas na formação geral básica e a melhor definição dos itinerários. Além disso, para ser um verdadeiro novo Ensino Médio, é fundamental que o MEC assuma compromissos em relação a diversos outros pontos, como as melhorias substantivas na infraestrutura das escolas e maior apoio aos professores. Ver o Ministério da Educação

MEC precisa liderar a discussão sobre o novo ensino médio

. Como esta Folha por diversas vezes já alertou, em redes como a rede estadual de São Paulo o novo modelo convive com falta de professores, docentes complementando jornadas de trabalho com disciplinas para as quais não foram formados, ampliação do ensino a distância e restrição de itinerários formativos, desrespeitando o direito de escolha dos estudantes, este último

Ensino Médio: Lula atende sociedade e vai suspender reforma

-geral, Fernando Ferreira, toma relevo apenas por causa da área que foi nomeado. Outros tantos que estiveram no governo anterior seguem na atual gestão", destacou. O professor da UFABC apontou um outro nome: José Roberto Ribeiro Junior, que foi coordenador-geral de formação de gestores da Educação Básica de 2019 a 2022. E agora, neste ano, foi designado

Ensino Médio: Lula atende mobilização e vai suspender reforma

da área que foi nomeado. Outros tantos que estiveram no governo anterior seguem na atual gestão", destacou. O professor da UFABC apontou um outro nome: José Roberto Ribeiro Junior, que foi coordenador-geral de formação de gestores da Educação Básica de 2019 a 2022. E agora, neste ano, foi designado para se manter na mesma função. A área em que está é responsável

Reforma do ensino médio e Enem: O que muda a partir de agora?

de espaço para debate com alunos, professores e entidades. A mudança levou até a um movimento de ocupação de escolas pelos jovens. Mais tarde, a reorganização foi aprovada pelo Congresso. Disciplinas ruins e vestibular: Parte dos especialistas e das entidades estudantis reclama dos problemas de implementação do novo modelo, com baixa oferta de opções em regiões