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Educação em Resumo 2024 - Notas sobre a Nova Zelândia
- 10/09/2024
- CEDOC
- Texto
A nota sobre o sistema educacional da Nova Zelândia, elaborada a partir do estudo Educação em Resumo 2024 (Education at a Glance 2024), destaca as questões de equidade na educação. A publicação fornece dados atualizados sobre o desempenho das instituições de ensino e o impacto na aprendizagem, o acesso à educação, a participação e a progressão
Educação em Resumo 2024 - Notas sobre a Letônia
- 10/09/2024
- CEDOC
- Texto
A nota sobre o sistema educacional da Letônia, elaborada a partir do estudo Educação em Resumo 2024 (Education at a Glance 2024), destaca as questões de equidade na educação. A publicação fornece dados atualizados sobre o desempenho das instituições de ensino e o impacto na aprendizagem, o acesso à educação, a participação e a progressão dos estudantes
Educação em Resumo 2024 - Notas sobre a Lituânia
- 10/09/2024
- CEDOC
- Texto
A nota sobre o sistema educacional da Lituânia, elaborada a partir do estudo Educação em Resumo 2024 (Education at a Glance 2024), destaca as questões de equidade na educação. A publicação fornece dados atualizados sobre o desempenho das instituições de ensino e o impacto na aprendizagem, o acesso à educação, a participação e a progressão dos estudantes
Educação em Resumo 2024 - Notas sobre a Holanda
- 10/09/2024
- CEDOC
- Texto
A nota sobre o sistema educacional da Holanda, elaborada a partir do estudo Educação em Resumo 2024 (Education at a Glance 2024), destaca as questões de equidade na educação. A publicação fornece dados atualizados sobre o desempenho das instituições de ensino e o impacto na aprendizagem, o acesso à educação, a participação e a progressão dos estudantes
Educação em Resumo 2024 - Notas sobre o México
- 10/09/2024
- CEDOC
- Texto
A nota sobre o sistema educacional do México, elaborada a partir do estudo Educação em Resumo 2024 (Education at a Glance 2024), destaca as questões de equidade na educação. A publicação fornece dados atualizados sobre o desempenho das instituições de ensino e o impacto na aprendizagem, o acesso à educação, a participação e a progressão dos estudantes
Educação em Resumo 2024 - Notas sobre Luxemburgo
- 10/09/2024
- CEDOC
- Texto
A nota sobre o sistema educacional de Luxemburgo, elaborada a partir do estudo Educação em Resumo 2024 (Education at a Glance 2024), destaca as questões de equidade na educação. A publicação fornece dados atualizados sobre o desempenho das instituições de ensino e o impacto na aprendizagem, o acesso à educação, a participação e a progressão dos estudantes
Educação em Resumo 2024 - Notas sobre a República da Coreia
- 10/09/2024
- CEDOC
- Texto
A nota sobre o sistema educacional da República da Coreia, elaborada a partir do estudo Educação em Resumo 2024 (Education at a Glance 2024), destaca as questões de equidade na educação. A publicação fornece dados atualizados sobre o desempenho das instituições de ensino e o impacto na aprendizagem, o acesso à educação, a participação e a progressão
Educação em Resumo 2024 - Notas sobre o Japão
- 10/09/2024
- CEDOC
- Texto
Esta nota sobre o sistema educacional do Japão, elaborada a partir do estudo Educação em Resumo 2024 (Education at a Glance 2024), destaca as questões de equidade na educação. A publicação fornece dados atualizados sobre o desempenho das instituições de ensino e o impacto na aprendizagem, o acesso à educação, a participação e a progressão dos estudantes
#MECAoVivo | Seminário Internacional Autismo e Educação Inclusiva - 1º dia
- 10/09/2024
- CEDOC
- Vídeo
O Seminário Internacional Autismo e Educação Inclusiva é realizado pelo Ministério da Educação em parceria com Unesco, Abraça, Autistas Brasil e Vidas Negras com Deficiência Importam, que são movimentos de pessoas com deficiência e autistas. Tem por objetivo compartilhar estudos que evidenciam a eficácia dos modelos educacionais inclusivos para estudantes a...
O nível de escolaridade e os resultados no mercado de trabalho estão melhorando, mas é necessário fazer mais em termos de igualdade de oportunidades
- 10/09/2024
- CEDOC
- Texto
No texto, destacam-se os resultados do relatório Education at a Glance 2024 (Educação em Resumo 2024) relacionados à educação e ao mercado de trabalho. O relatório revela que, apesar das melhorias na conclusão educacional e nos resultados do mercado de trabalho para jovens adultos, os desafios permanecem. Entre 2016 e 2024, a porcentagem de jovens de 25 a 34...
MEC apresenta Pneerq em Belém
- 10/09/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
Objetivo do encontro foi discutir a Política Nacional de Equidade e consolidar as pactuações, destacando a importância da adesão e do compromisso das redes municipais e estaduais de educação. O Ministério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi), promoveu um encontro
21 escolas tiram nota 10 em indicador do MEC: por que isso acende um alerta?
- 09/09/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
de métricas relevantes na direção de uma educação de qualidade: atendimento escolar universalizado, aprendizagem com níveis de suficiência e excelência para promoção da equidade, trajetória escolar regular e conclusão da educação básica na idade adequada. A busca tem de ser por marcos relevantes, e não por resultados extremos, que são imprecisos e só estimulam o foco
MEC investe R$ 32 milhões em escolas e formação de professores em território yanomami
- 09/09/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
O MEC (Ministério da Educação) vai destinar R$ 32 milhões para formar professores, elaborar material didático e construir centros educativos no território yanomami. Os projetos, resultados de demandas das lideranças indígenas, visam reconstruir políticas de ensino para a comunidade assolada por uma crise humanitária. No início do ano passado, documento do ME...
Qual a ambição educacional do Brasil?
- 09/09/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
, que sejam mais sensíveis à equidade (hoje, é possível avançar na nota do Ideb à custa de mais desigualdade) e tenham maior capacidade de medir aprendizagens mais significativas. Sobre esse último aspecto, é importante lembrar que a matriz dos atuais testes no Saeb é a mesma desde a primeira edição, em 1995. De lá para cá, aprovamos uma nova Base Nacional Comum Curricular
Acesso ao ensino superior: universidades não estão preparadas para receber quilombolas
- 07/09/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
É do mestre Antônio Bispo dos Santos, o Nêgo Bispo, o pensamento de que os quilombolas não construíram sozinhos os quilombos no Brasil. Para que fossem construídos, foi preciso trazer os saberes da África. A reflexão presente no livro A terra dá, a terra quer (Ubu, 2023) é de que "nessa confluência de saberes, formamos os quilombos, inventados pelos povos af...
Saiu o resultado do Ideb. E agora?
- 06/09/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
reconhecidas pelo seu bom desempenho, enquanto aquelas que não atingem as metas são incentivadas a implementar ações de melhoria. Ele também auxilia na identificação de desafios e desigualdades educacionais, permitindo que sejam adotadas políticas e práticas pedagógicas mais eficazes para promover a equidade e a inclusão no sistema educacional. Além disso
#5 - O que é escola afinal? | Diálogos Despatologizantes
- 05/09/2024
- CEDOC
- Áudio
Neste episódio, Maria Aparecida Moysés entrevista Nilda Alves e refletem sobre o que é, afinal essa instituição e esse espaço tão invadido e destituído de si mesmo pela disputa de poder. O que é a escola que resiste, re-existe e se re-inventa?
#3 - Escola não é igreja | Diálogos Despatologizantes
- 05/09/2024
- CEDOC
- Áudio
Neste episódio, Maria Aparecida Moysés entrevista Luiz Antonio Cunha sobre os tempos e processos pelos quais a escola vem se tornando, cada vez mais, alvo da ganância de poder de algumas religiões cristãs, notadamente vertentes católicas e neopentecostais. A infiltração / invasão dos espaços escolares por religiões transforma escolas em “igrejas” e constitu...
Inclusão demanda mudar a lógica das escolas
- 04/09/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2024/09/jeduca-inclusao.jpg 🗒 Resumo: Como realmente incluir uma criança com deficiência na escola? Em debate realizado durante o 8º Congresso Internacional de Jornalismo de Educação, especialistas discutiram desafios para a inclusão dos estudantes com deficiência na escola. O evento aconteceu em 02/09
Política de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva: panoramas dos últimos 10 anos
- 04/09/2024
- CEDOC
- Vídeo
A videoconferência é parte do Ciclo de Debates Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva promovido pelo GT15 - Educação Especial, da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa (Anped) e pela Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial (Abpee). Esse encontro de abertura da série apresenta um panorama sobre as políticas de ed...