Ataque a escola de SP é retrato de um país que aprendeu a odiar professores

No meio da aula online, um aluno pediu a palavra e perguntou a uma professora se ela era feminista ou comunista. Minha amiga gelou: sabia que os pais dos adolescentes estavam em casa e que qualquer resposta poderia ser usada contra ela. Dias antes, suas postagens com críticas à proposta de retomada de atividades presenciais, no pico da pandemia

Como o ensino híbrido pode favorecer a personalização da aprendizagem?

de forma repentina – para não dizer emergencial –, passado o caos gerado pela Covid-19, algumas definições e revisões se fazem necessárias. Afinal, o que pode ser considerado ensino híbrido? A mera junção de aulas ou atividades presenciais com outras feitas no ambiente online? E como essa modalidade pode favorecer a personalização do processo de ensino

Governo de SP estuda contratar PMs da reserva para atuar de forma permanente nas escolas

três professoras e um aluno. O menor que promoveu os ataques foi apreendido. Segundo Tarcísio, os comandantes da Polícia Militar já se reuniram com os diretores dos colégios nesta segunda-feira para encontrar formas de combater a violência nas unidades de ensino. No anúncio, o governador também reforçou as informações sobre a ampliação de 500 para 5 mil

Como manter a recomposição de aprendizagens em 2023?

Mesmo após quase dois anos da retomada total das aulas presenciais, as escola ainda precisam lidar com os impactos do ensino remoto. Foto: Getty Images Em fevereiro de 2020, o primeiro caso de Covid-19 foi registrado no Brasil. Na época, diante do alto número de infecções, o Ministério da Educação (MEC) suspendeu as aulas presenciais e autorizou o ensino

Prouni 2023: resultado da segunda chamada será divulgado nesta terça

O Programa Universidade Para Todos (Prouni), iniciativa do Ministério da Educação (MEC) que oferece bolsas de estudo em instituições particulares de ensino superior, divulga nesta terça-feira (21) o resultado da segunda chamada dos estudantes pré-selecionados. O edital não estabelece um horário para a divulgação, mas o MEC prevê que o resultado

A batalha do Novo Ensino Médio

Criado por Medida Provisória durante o governo Temer, o denominado "novo ensino médio" é alvo de discussão entre um grupo que entende que o mesmo nasceu com problemas insanáveis e deve ser revogado integralmente e outro que acredita que o modelo ainda não foi implementado e pode ser ajustado. No meio disso estão os estudantes e os educadores, até hoje não

Brasil tem mais alunos que se tornam professores do que outros países

O Brasil é um dos países com maior proporção de alunos matriculados em cursos para formar professores, mas com um dos mais baixos índices de interesse na profissão. Para especialistas, isso mostra que a docência se torna opção pela facilidade em ingressar no ensino superior, baixas mensalidades e alternativa de cursos a distância - não pela vocação. Estudos

Brasil tem mais alunos que se formam professores do que outros países. Por que isso é um problema?

de uma empregada doméstica e o primeiro da família a cursar ensino superior, como 83% dos alunos de Pedagogia e Licenciatura a distância na instituição. A Estácio tem 70 mil estudantes nessa modalidade, que pagam mensalidades de R$ 160. "A escolha não é entre presencial ou EAD (educação a distância). Hoje, para muitos no Brasil, a escolha é entre EAD ou simplesmente não

Educadores retomam plano de criar o 4º ano do ensino médio no Brasil

ao longo da pandemia, à época consideradas de caráter emergencial e de exceção, e que devem ser retomadas neste ano, reestruturadas para a realidade do ensino presencial. Outra diretriz da pandemia que será reforçada às redes é a do currículo contínuo. Isso quer dizer que o conteúdo de uma série deve ser ensinado mesmo que os alunos passem para a série seguinte

SP cria app para controlar falta de alunos e quer aumentar nº de avaliações

(Unesp) e Estadual de Campinas (Unicamp). Assim, essas instituições reservariam uma parte das vagas para serem disputadas apenas pelos alunos das escolas estaduais, que fariam provas no 1º, 2º e 3º anos do ensino médio. Além das habituais questões de Portugues e Matemática, o exame teria também Ciências Humanas, Ciências da Natureza e uma redação. O tema ainda

Como a Educação 5.0 pode ser aplicada no ensino infantil

na Educação 2.0, o foco era na memorização, e professores ministravam em salas para turmas homogêneas. Ainda de acordo com o livro, nas metodologias ativas, a Educação 3.0 trouxe o pensamento crítico e revolucionou a experiência do aluno com aulas presenciais, EaD (Ensino à Distância) e híbrido. Mantendo as mesmas características da era passada, a Educação 4.0

Alfabetização evolui devagar na rede pública após pandemia, dizem pais

desigualdades de renda: nas escolas de menor nível socioeconômico, o número de estudantes com problemas no processo de alfabetização chega a 50%, sendo que 14% deles não estariam avançando no processo e 36% estão avançando, mas com dificuldades. "A retomada das aulas presenciais nas redes de ensino foi um marco na vida de crianças e jovens em idade escolar, após

Violência de gênero na sala de aula: raça, classe e diversidade não podem ficar de fora do debate

a Mulher Não é Normal" é um exemplo de adoção de tais perspectivas em em uma rede pública de ensino. Realizado de janeiro a julho de 2022, e trabalhou com a capacitação de profissionais da educação que atuam na rede pública de ensino do estado paulista. Foram realizadas formações presenciais, que contaram com a participação de 340 profissionais – incluindo

Educadores pedem a Lula rediscussão de reforma do ensino médio

São Paulo – Em audiência nesta terça-feira (7) com o presidente Luiz Inácio Lula da Silva, sindicalistas da área da educação pediram ao governo reveja a "reforma" do ensino médio. Há pressão crescente de entidades do setor pela revogação da Lei 13.415, de 2017. Para o presidente da Confederação Nacional dos Trabalhadores na Educação (CNTE), Heleno Araújo

Educadores pedem a Lula revogação da reforma do ensino médio

São Paulo – Em audiência nesta terça-feira (7) com o presidente Luiz Inácio Lula da Silva, sindicalistas da área da educação pediram ao governo reveja a "reforma" do ensino médio. Há pressão crescente de entidades do setor pela revogação da Lei 13.415, de 2017. Para o presidente da Confederação Nacional dos Trabalhadores na Educação (CNTE), Heleno Araújo

90% dos docentes do RN acreditam que professores saem mais preparados da faculdade quando fazem cursos presenciais; veja pesquisa

Os professores que se formam em cursos presenciais saem mais preparados do que aqueles que fazem a graduação à distância. Essa é a opinião de 90% dos docentes do Rio Grande do Norte entrevistados na pesquisa da ONG Todos Pela Educação. Desse total, 58% concordam totalmente com a afirmação e outros 32% concordam em parte. Já 7% discorda em parte e 3

"Por que sonhamos?"

dessa complexidade. Felizmente, Cajazeiras, a cidade onde nasci, a 500 quilômetros de João Pessoa, tem um Instituto Federal de Ensino, instituição pública reconhecida pela qualidade. Após uma superseleção, consegui a vaga para cursar lá a etapa final da escola. Era início de 2020, estava no 1º ano do ensino médio e não havia tido nem duas semanas de aula

OEI - Desafios da educação básica no Brasil - PORVIR

estaduais e Detalhes do evento No próximo dia 07 de março, 25 especialistas em educação no Brasil estarão reunidos em Brasília para debater propostas que poderão subsidiar políticas públicas para as novas gestões estaduais e federal a partir de 2023. O evento, presencial, é resultado da iniciativa da Organização de Estados Ibero-americanos para a Educação, a Ciência

Curta - Formação a distância

Formação a distância A formação de professores a distância, embora tenha se tornado uma realidade no Brasil desde a pandemia, é reprovada pela maioria dos profissionais da área, mostra pesquisa com professores de escola pública do ensino fundamental e médio. Segundo a pesquisa realizada pelo Ipec a pedido da Todos Pela Educação em parceria com o Itaú Social

Professores discordam de formação a distância, mostra pesquisa

A formação de professores a distância, embora tenha se tornado uma realidade no Brasil desde a pandemia, é reprovada pela maioria dos profissionais da área. É o que mostra uma pesquisa de opinião com professores de escola pública do ensino fundamental e médio. Segundo uma pesquisa realizada pelo Ipec a pedido da Todos Pela Educação em parceria com o Itaú