Consciência branca

Como boa parte da classe média branca brasileira, cresci e fui educado num ambiente predominantemente segregado. Com exceção de uma colega negra, que era filha da servente da escola onde realizei o curso primário, jamais tive colegas ou professores negros nas escolas e universidades pública ou privada que frequentei. Apenas quando fui estudar nos Estados

Clubes trabalham a temática do racismo na base para conscientizar jovens

, gênero, religião, classe social, capacidades ou limitações individuais", diz o trecho, que prevê advertência, suspensão ou rescisão em caso de infração. "Temos preocupação e interesse em crescer cada vez mais como instituição ao trazer com bastante intensidade projetos voltados para a inclusão e a diversidade", diz o presidente do Internacional, Alessandro

Expansão do Programa Ensino Integral (SP) pode acentuar exclusão escolar

e sociais. É um programa que rompe com a universalidade do direito à educação e, portanto, com a própria ideia da educação integral. CR: Como acontece essa indução às desigualdades no programa? FC: Isso tem a ver com a história do programa, desde 2012, quando as escolas escolhidas para integrar o PEI estavam todas em áreas centrais, atendendo a classe média

Colégios militares precisam de transparência e democracia nas matrículas

e a isonomia no serviço público. Nossa Constituição diz que o Estado deve atender da mesma forma qualquer pessoa que busque acesso a qualquer tipo de atendimento ou serviço público, independentemente da condição, classe social, nível de renda ou histórico familiar. A portaria do Exército é inconstitucional porque atribui prioridade para os dependentes de militares

O Futuro se Equilibra #001 – O que é equidade na educação?

O que é equidade? Quais os marcadores sociais que impactam na educação dos brasileiros? Qual a relação desses conceitos com a qualidade na educação? Em O Futuro se Equilibra, o podcast do Porvir sobre equidade, essa temática será discutida por meio de histórias reais e conversas com especialistas. Neste primeiro episódio, contamos com a participação

A queda de criatividade em adolescentes do mundo que chama a atenção da OCDE

que as desigualdades sociais têm um papel importante. "Parece que estudantes de estratos sociais menos avantajados têm mais desafios a superar e menos oportunidade e menos apoio para desenvolver essas habilidades", diz o relatório. No Brasil, Ricardo Primi cita um estudo de 2016 sobre as competências socioemocionais na população adulta que aponta que é justamente nas classes

A queda de criatividade em adolescentes do mundo que chama a atenção da OCDE

que as desigualdades sociais têm um papel importante. "Parece que estudantes de estratos sociais menos avantajados têm mais desafios a superar e menos oportunidade e menos apoio para desenvolver essas habilidades", diz o relatório. No Brasil, Ricardo Primi cita um estudo de 2016 sobre as competências socioemocionais na população adulta que aponta que é justamente nas classes

Porvir e Instituto Unibanco lançam o podcast ‘O Futuro se Equilibra’, sobre equidade na educação

"As interseccionalidades e Educação" e participações de Alexsandro Santos, diretor-presidente da Escola do Parlamento da Câmara Municipal de São Paulo, e Bruna Irineu, pesquisadora de Políticas Sociais da UFMT (Universidade Federal de Mato Grosso). Os demais episódios vão ao ar a cada duas semanas, sempre às quartas-feiras e, entre os temas já previstos estão: pobreza menstrual

Volta às aulas presenciais - Como está sendo essa readaptação?

às novas regras de segurança sanitária, incluindo o distanciamento entre 1 metro e 1,5 metro entre os alunos. Já para as classes que não têm espaço suficiente, a opção é o modelo híbrido, ou seja, com aulas remotas e presenciais variando os dias da semana. O retorno para os alunos Para a Julia Grisolio, estudante do Ensino Médio, não foi difícil voltar

'Olhar com tanto descaso para dois meses de aula é desvalorizar a educação pública', diz especialista sobre considerar o ano perdido

ao trabalho infantil. O fato de o ensino presencial ter se tornado obrigatório já ajuda a atrair essas crianças de volta para a escola, uma vez que esse é um dos requisitos para concessão do Bolsa Família, por exemplo. Além disso, a Unicef tem liderado uma busca ativa por essas crianças em todo o país, envolvendo assistentes sociais, associações comunitárias e até

Manual escolar antirracista: colégios investem em ações contra o preconceito

como negro, faz outra leitura de mundo. A partir da provocação da professora, ganhei esse lugar crítico dentro de mim — diz a jovem de 19 anos, hoje estudante de Comunicação Social na UFRJ, apõs ser aprovada com uma nota 980 em Redação no Enem. O evento do dia 19 é um dos vários que o Marista organiza desde 2015, quando começou a desenvolver projetos que estimulassem

Educação antirracista: escolas investem em ações contra o preconceito

como negro, faz outra leitura de mundo. A partir da provocação da professora, ganhei esse lugar crítico dentro de mim — diz a jovem de 19 anos, hoje estudante de Comunicação Social na UFRJ, apõs ser aprovada com uma nota 980 em Redação no Enem. O evento do dia 19 é um dos vários que o Marista organiza desde 2015, quando começou a desenvolver projetos que estimulassem

Uma em cada 5 crianças brasileiras sobrevive sob a marca da fome, da violência e do trabalho infantil

abastada para coletar alimentos descartados por restaurantes e supermercados. Trata-se do bairro Cocó, reduto da classe média cearense, que ficou nacionalmente famoso após um vídeo gravado por um motorista de aplicativo viralizar nas redes sociais. As cenas mostram o desespero de pessoas famintas revirando os sacos coletados por um caminhão de lixo

Uma em cada 5 crianças brasileiras sobrevive sob a fome, da violência e do trabalho infantil

. Moradora da comunidade do Trilho, em Fortaleza, ela costumava caminhar até a vizinhança abastada para coletar alimentos descartados por restaurantes e supermercados. Trata-se do bairro Cocó, reduto da classe média cearense, que ficou nacionalmente famoso após um vídeo gravado por um motorista de aplicativo viralizar nas redes sociais. As cenas mostram o desespero

Precisamos escutar nossos professores e professoras

por "insistir em ensinar a temática indígena"? E se este país tiver os indígenas como povos nativos, cujas histórias foram silenciadas por séculos? A situação parece ainda mais esdrúxula, não? Pois bem, esse país é o Brasil. Em pleno 2021, Márcia Nunes Maciel, doutora em História Social pela USP, indígena da etnia Mura, foi removida da escola em que lecionava sob

Professores aderem a redes sociais para facilitar aprendizado dos alunos

Mais do que entreter, as redes sociais têm sido usadas para disseminar informação. Aplicativos como o TikTok, ferramenta que utiliza recursos práticos e divertidos para produções de conteúdo audiovisual, são muito populares entre usuários jovens, mas a presença de usuários adultos também vem aumentando. Em setembro deste ano, o TikTok anunciou que alcançou

Mais desigualdade: como seria se a aula nunca mais voltasse ao presencial

para isso. Ainda que estudos mostrem que 83% da população do país têm acesso à internet, entre as classes D e E apenas 64% das casas têm acesso à rede. Considerando que as aulas à distância foram transmitidas pela internet, este simples dado já mostra que a pandemia gerou impactos distintos em crianças e jovens de acordo com sua classe social, gênero, raça, território

Educação pública no Brasil: contexto atual e perspectivas para os próximos anos.

referência nacional que atua no campo da educação, mas de diferentes especialidades, no dia 20/10, Valter Silvério, professor doutor da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) e pesquisador CNPq, analisa a crise sanitária e a exclusão educacional no Brasil com o olhar das Ciências Sociais e ênfase nas desigualdades de gênero, de classe, de raça.

Editorial - A desigualdade e a urgência das reformas

da população de 6 a 15 anos caiu para 2 horas e 18 minutos. Entre os mais pobres, esse tempo ficou abaixo de 2 horas, e nas classes A e B, acima de 3 horas, agravando o abismo social. Além disso, com o fechamento das escolas por força da pandemia, muitas crianças e jovens deixaram de estudar porque não tinham acesso à internet, seja pelo celular ou pelo computador

Sem salas de aula e focada na educação comunitária, escola do Brejo paraibano é reconhecida internacionalmente

, surgiu a Escola Nossa Senhora do Carmo. O projeto social, de início, tinha como foco alfabetizar camponeses da região. Mas não era suficiente. O analfabetismo costumava se perpetuar e não fazia sentido garantir educação aos pais e desassistir os filhos, e foi assim que o objetivo se estendeu. As crianças passaram a integrar a rede de educandos beneficiados