Claudia Costin - Inovação, tecnologia e equidade

Na semana passada, tivemos, novamente em modo presencial, a maior feira de educação do Brasil, a Bett Educar. Empresas, ONGs e órgãos governamentais exibiram nos estandes soluções para problemas de aprendizagem, na forma de livros com novas metodologias, plataformas digitais e divulgação de cursos para formar os professores da educação básica. Organizaram

Projetos de violência e vida nas escolas

as competências socioemocionais dos estudantes, ignora-se o que este adulto – enlutado, empobrecido pelo desmonte de sua carreira profissional num país que sofre com a volta da inflação – também tem necessidade de acolhimento, de apoio para enfrentar suas próprias perdas e, sobretudo, de perceber-se como alguém que é respeitado em seus saberes e necessidades. O slogan

Desafios da educação e como superá-los no pós-pandemia

Quando pensamos na educação básica pós-pandemia (depois do longo período de escolas fechadas), sabemos que temos ainda mais desafios a superá-los, como os déficits de aprendizagens e saúde mental dos nossos estudantes e professores. Ao longo dos anos, tivemos avanços importantes impulsionados por políticas públicas, as quais elenco a Base Nacional Comum

Plataforma gratuita apoia desenvolvimento socioemocional de professores

um espaço no curso chamado "Diário de Bordo" onde os professores podem compartilhar pensamentos, ideias e objetivos. Em um segundo curso liberado nesta primeira fase, que leva o nome de "Alfabetização 360", foi criada uma Biblioteca de Alfabetização. Com esta formação, os integrantes poderão trabalhar as dimensões processo da aprendizagem inicial da leitura

Profissionais de educação podem cursar Pós-Graduação na Unifor com financiamento

com uma visão aplicada das tecnologias para resolver problemas da sociedade. "Para o profissional da Educação, essa formação contribui para melhorar as competências e habilidades em desenvolver, adaptar e/ou aplicar as diversas tecnologias para melhoria do processo de ensino-aprendizagem e da experiência do aluno em sala de aula", destaca a coordenadora do programa

A qualidade do trabalho e o crescimento econômico

, em situação de pobreza. Outra característica brasileira que o relatório "Competências e Empregos: Uma Agenda para a Juventude", publicado pelo Banco Mundial aponta, é o baixo aprendizado no local de trabalho, resultado de um baixo tempo de permanência no emprego, em média 5 anos, resultando em baixo aprendizado de competências específicas. "A melhor oportunidade

Por mais colaboração e menos telas, aprendizagem maker

, uma questão de português. Quando você vai enfrentar algum tipo de problema, fora da escola, ele é multidisciplinar", destaca. "Os desafios mão na massa também são interdisciplinares por aproximar muito mais a realidade da vida e do mundo", complementa. Os projetos maker costumam ser alinhados às competências e habilidades da BNCC (Base Nacional Comum Curricular

Na Bett Brasil, procura por educação maker se mostra mais qualificada

, uma questão de português. Quando você vai enfrentar algum tipo de problema, fora da escola, ele é multidisciplinar", destaca. "Os desafios mão na massa também são interdisciplinares por aproximar muito mais a realidade da vida e do mundo", complementa. Os projetos maker costumam ser alinhados às competências e habilidades da BNCC (Base Nacional Comum Curricular

Iniciativa apoia 260 mil alunos e vira referência na pandemia

Paulo com o nome de Aprender Sempre, ajudam a recuperar aprendizagens perdidas durante o período de escolas fechadas e ensino remoto. "Foi o principal material usado durante a pandemia pelos professores e alunos e continua sendo, ele desenvolve as principais habilidades e potencializa o desenvolvimento de outras competências", diz a secretária estadual

ONG que reuniu empresários para adotar escolas cresce e quer recuperar aprendizagem no pós-pandemia

de São Paulo com o nome de Aprender Sempre, ajudam a recuperar aprendizagens perdidas durante o período de escolas fechadas e ensino remoto. "Foi o principal material usado durante a pandemia pelos professores e alunos e continua sendo, ele desenvolve as principais habilidades e potencializa o desenvolvimento de outras competências", diz a secretária estadual

Simon Schwartzman - A lição do Flamengo

ser "construídos" pelos estudantes, e não precisam ser ensinados pelos professores; ao abuso de conceitos pouco claros como "competências", "interdisciplinaridade" e contextualização", em detrimento da transmissão de conteúdos; e à "educação centrada no aluno", que questiona a importância da educação organizada e sistemática, da disciplina e da avaliação

Alexandre Schneider - O Ensino Médio entre um passado ruim e um futuro incerto

suas trajetórias e não se percam diante de um volume grande de oportunidades de aprendizagem diversificada, para além da BNCC. Como estamos tratando de diversas competências importa aqui o currículo em ação, ou seja, a forma com que o currículo se efetiva na escola, com que se organiza o processo pedagógico para a garantia da conexão entre os componentes curriculares

Futuro da educação tem que ter inclusão, saúde mental e socioemocional

de trabalho com meditação para a busca do autocontrole, da arte na promoção do autoconhecimento e a escuta como ferramenta de aprendizagem. Todos os conteúdos intrinsicamente relacionados ao desenvolvimento de competências socioemocionais na prática. A é o maior evento de educação e tecnologia na América Latina. Acontece de 10 a 13 de maio no Transamerica Expo Center

Por uma escola democrática: caminhos e adaptações em diálogo com a BNCC

O que entendemos por competências gerais? Durante o painel As competências gerais da BNCC: como planejar e avaliar?, a coordenadora do material de apoio ao programa Pró-BNCC (Base Nacional Comum Curricular) do MEC, Beatriz Ferraz, ressaltou a necessidade de se considerar essas atribuições na educação infantil. A educadora trouxe uma frase do filósofo

Professores que transformam a comunidade escolar são premiados em SP

e fora da comunidade escolar. A sequência didática de aulas foi dividida em encontros temáticos. O projeto englobou várias competências da BNCC (Base Nacional Comum Curricular), entre elas: o pensamento científico, crítico e criativo, trabalho e Projeto de Vida e argumentação. 2⁰ lugar – Eliane Babi Lohse – Cadê o mosquito que estava aqui? O sapo comeu – Escola Municipal

Professores transformam a comunidade escolar com projetos vencedores

de cultura e sociedade. O projeto trabalhou aspectos como inclusão, diversidade, aprendizagem específica e experimentação, no qual os alunos puderam ampliar o entendimento sobre diversidade social e cultural, examinando suas experiências e vivências, e aprendendo sobre a cultura de povos ancestrais. A iniciativa englobou competências como: repertório cultural

"Aprendizagem pode e deve ocorrer além da sala de aula"

Para além da continuidade do protagonismo do estudante no processo de aprendizagem, a escola também precisa ficar atenta para as atividades colaborativas que, possivelmente, se enfraqueceram durante os primeiros anos de pandemia. É o que pontua a pedagoga Alessandra Medeiros, gerente de formação educacional da International School e pós-graduanda

Com quase 400 mil alunos, Aprende Brasil possui soluções completas para escolas públicas

mais lembradas dentro do setor de educação. Como editora, o Aprende Brasil oferece um conjunto de soluções educacionais voltadas para as escolas da rede pública. Entre os recursos oferecidos, pode-se citar o Sistema de Ensino Aprende Brasil, que conta com avaliações, sistema de monitoramento, ambiente virtual de aprendizagem, consultoria pedagógica e formação continuada

Novo recurso analisa fluidez de leitura de estudantes da alfabetização

o docente, quanto o aluno, de frente com a possibilidade de manuseio e aprendizagem dessas tecnologias. Dados de apoio Dentro desta ferramenta há um recurso chamado "Insigths", que traz dados referentes à fluidez dos estudantes, quantidade de erros cometidos etc. Para Fernando, ao ter acesso a esse tipo de conteúdo, os educadores conseguem traçar um indicativo

12 dicas para aproximar a matemática do dia a dia

elementos parecidos aos da história do Rei Arthur para engajar os alunos na aprendizagem. Já viu aula de matemática sem prova? Professora indica o caminho Modelos mais tradicionais de ensino pedem que se faça uma avaliação ao final da apresentação de um conteúdo para verificar se o estudante aprendeu ou não os conceitos. Mas já existem educadores e educadoras