Por Rafael Vazquez — De São Paulo
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O desenvolvimento de habilidades socioemocionais dos estudantes nas escolas é uma questão cada vez mais consensual entre especialistas de educação no Brasil e no mundo e um dos principais entusiastas da ideia é o belga Filip De Fruyt. Professor de psicologia diferencial e personalidade na Universidade de Ghent, na Bélgica, conduz estudos há décadas mostrando as vantagens de um ensino que contemple aprendizados de comportamento para crianças, adolescentes e também adultos.
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Presidente da Câmara dos Deputados fez a afirmação em discurso durante a cerimônia de abertura de 89º Expozebu em Uberaba, Minas Gerais
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