Análise de Imprensa - Fevereiro de 2020

do Ministro da Educação Abraham Weintraub. Os principais geradores de pautas foram as esferas Federal e Estadual. O tom geral das notícias se mantém descritivo neste mês, com a presença de fortes críticas de formadores de opinião (tanto em entrevistas como em artigos e colunas), direcionadas principalmente aos líderes do Governo Federal frente às pautas de educação

Repercussões da violência familiar: história oral de adolescentes

O artigo busca conhecer as repercussões da vivência de violência familiar a partir da história oral de adolescentes. Foi realizada entrevistas com adolescentes matriculados em uma escola pública de Salvador - BA. A pesquisa aponta que a violência intrafamiliar pode implicar no adoecimento físico associado aos danos decorrentes da agressão física, compromete...

Justiça Federal determina suspensão dos resultados do Sisu

Governo terá cinco dias para demonstrar correção de erros Publicado em 25/01/2020 - 10:45 Por Jonas Valente - Repórter da Agência Brasil Brasília A Justiça Federal de São Paulo determinou a suspensão da divulgação dos resultados do Sistema Integrado de Seleção Unificada (Sisu) até que o governo federal demonstre a correção das provas apontadas com problemas

Advocacia da União diz que problemas do Enem foram resolvidos

© Fabio Rodrigues Pozzebom/Agência Brasil Educação Advocacia da União diz que problemas do Enem foram resolvidos Questões relacionadas à correção das provas atingiram 0,15% dos exames Publicado em 24/01/2020 - 20:22 Por Agência Brasil - Brasília Análise dos procuradores federais e advogados membros da Advocacia-Geral da União (AGU) comprovou

Portaria nº 62, de 24 de janeiro de 2020

A Portaria do Ministério da Educação/Secretaria de Educação Profissional e Técnica nº 62, de 24 de janeiro de 2020 dispõe sobre os procedimentos associados à oferta de cursos técnicos de nível médio por instituições privadas de Ensino Superior. Apresenta os procedimentos e critérios para habilitação e autorização para oferta dos cursos, em conformidade com ...

Mais pessimismo na educação

e administrativas, de promover a articulação do sistema educacional entre a União, os Estados e os municípios, definir diretrizes para formação docente, emitir pareceres sobre políticas educacionais e fiscalizar o cumprimento da legislação do setor. O temor dos especialistas diz respeito aos critérios de escolha que serão adotados pelo governo do presidente Jair Bolsonaro

MEC endossa 'suavização' de livros comentada por Bolsonaro

ao Congresso nacional uma Proposta de Emenda à Constituição (PEC) para um novo Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb). O texto propõe aumento de 10% para 15% no volume de recursos repassados pelo governo federal a Estados e municípios. "É um aumento expressivo. Os Estados, para receber recursos

Laura Mattos: É sério: governo abriu concurso de desenho da bandeira da capa dos livros didáticos

aos professores. Dentre as atribuições previstas em lei, havia a de assessorar o ministro da Educação "na aprovação dos livros didáticos, sob o ponto de vista da moral e do civismo". Hoje há diversos projetos de lei para retomar a famosa EMC. Dentre eles, no Congresso, um apresentado pelo Cabo Daciolo, glória a Deux. Além dos federais, eles estão por aí em assembleias

Professora Bebel: Merenda como política de Estado

O ano começou com um triste retrato da merenda escolar em São Paulo. Reportagem desta Folha, publicada em 2 de janeiro, mostrou o balanço da Operação Prato Feito, deflagrada pela Polícia Federal em 2018 para apurar desvios em contratos para fornecimento de alimentação para escolas públicas de 50 municípios paulistas. Entre agentes públicos e empresários

Saídas para o rombo no Fies

da Polícia Federal na Universidade Brasil, onde o estudante entrava em um curso e depois mudava para medicina. Agora, para mudar de curso, tem que ter uma nota igual ou maior que a menor nota daquele curso. Exigimos também agora uma nota mínima de 400 pontos na redação, a partir de 2021. O que a gente quer é que o aluno não tenha só o diploma, que ele adquira

Ensino médio: determinação política e investimentos para viabilizar período integral

Ensino médio: determinação política e investimentos para viabilizar período integral Ensino médio: determinação política e investimentos para viabilizar período integral Edição 263 Políticas Públicas Cercada de dificuldades, incapaz de lidar com as contradições e desigualdades socioeconômicas da juventude, a última etapa da educação básica brasileira

'Educação é o maior instrumento de libertação', diz professora do Complexo Penitenciário da Mata Escura

, o Complexo Penitenciário da Mata Escura, em Salvador, tem 627 pessoas estudando na capital, segundo dados fornecidos pela Secretaria de Administração Penitenciária (Seap), no mês de novembro. O número representa 12,69% do total de detentos do conjunto penal. O coordenador de Políticas Educacionais da Seap, Everaldo Carvalho, pondera que a baixa quantidade de detentos

Melhor governança, mais resultados na educação

Estados e o Distrito Federal, além da própria União. Cada um desses entes tem autonomia administrativa, formula e gerencia suas políticas educacionais de forma isolada. Dados as características demográficas, a heterogeneidade regional e o modelo federativo brasileiro, nossos legisladores dividiram as responsabilidades pela oferta da educação pública da seguinte

Após ano turbulento, por que 2020 será decisivo para a educação no Brasil

polêmicas sobre plantações de maconha em universidades federais Foto: LUIS FORTES/MEC Para Olavo Nogueira, do Todos Pela Educação, a educação brasileira não está parada, mas isso tem ocorrido "a despeito do MEC, que está ausente da produção de políticas efetivas. Foi lançada pelo governo uma Política Nacional de Alfabetização, mas na melhor das hipóteses temos

Após ano turbulento, por que 2020 será decisivo para a educação no Brasil

do Acre pelo PT e hoje é gestor de políticas públicas. É que estamos falando de muito dinheiro: em 2018, o Fundeb contou com R$ 150 bilhões, sendo 90% deles pagos por Estados e municípios (via impostos como ICMS) e 10% pagos pelo governo federal. A discussão sobre o Fundeb se estendeu por boa parte de 2019 no Congresso, mas sem um consenso. Um relatório preliminar

Educadores veem um ano perdido

do ensino A boa surpresa foi a aproximação entre Estados e municípios. Modelos bem-sucedidos, como o de repasse de ICMS por critérios de desempenho escolar no Ceará, começaram a ser replicados. Apesar de positivas, essas iniciativas foram estimuladas pela ausência do governo federal no debate de políticas públicas para mudar o quadro atual, de um país extremamente

Fundeb: impasse no governo trava renovação do fundo para educação básica

BRASÍLIA — A queda de braço em torno da discussão sobre a reformulação do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb) evidenciou dissonâncias internas no governo federal e empurrou para este ano a principal decisão na área. O texto inicial da relatora da Proposta de Emenda Constitucional

Grande lição de 2019, defesa da educação pública tende a ecoar em 2020

a retomada do orçamento mínimo para a subsistência do sistema federal de ensino superior e para as políticas nos estados e municípios com apoio da União. E que a sociedade cuide cada vez mais do patrimônio do qual se apropria. Hoje (1º), em mensagem de ano novo divulgada pelo Twitter, o ministro da Educação Abraham Weintraub, elencou 35 motivos que o governo de Jair

Revista Internacional de Formação de Professores

Publicação trimestral que tem por objetivo promover a produção e a veiculação do conhecimento produzido na área de formação de professores por pesquisadores nacionais e internacionais. Este volume traz trabalhos sobre trabalho docente, formação do docente, práticas pedagógicas, currículo, entre outros.

Educação inclusiva: especialista fala sobre nova política de educação especial

A nova política nacional de educação especial, definida por decreto pelo governo, gera discussão sobre a inclusão de pessoas com deficiência no ensino regular. Especialistas, pais e professores apontam retrocesso, com volta ao modelo segregatório de escolas e salas separadas. O presidente do Instituto Rodrigo Mendes, Rodrigo Hubner Mendes, fala sobre