#Live | Avaliações diagnósticas e formativas

Primeiro dia do ciclo de apresentações que abordam as ações para a recuperação das aprendizagens. São apresentadas a contextualização das ações para a recuperação das aprendizagens na Educação Básica e a discussão sobre a importância das avaliações diagnósticas e formativas, que envolvem o estabelecimento de parâmetros de avaliação e de acompanhamento. Com ...

País não cresce sem ensino profissional

. Por um longo período, predominou no País uma visão estigmatizada da educação profissional técnica. Essa modalidade de ensino era "percebida como um tipo de formação inferior e objeto de política pública direcionada às camadas sociais desfavorecidas, que encontravam nesse tipo de formação uma alternativa para fugir da pobreza", resume o manifesto sobre educação

Uerj nega folha secreta, mas diz que difusão de dados 'está em andamento'

descentralizações destina-se a projetos de inovação para promoção de políticas públicas essenciais à população e às atividades de ensino, pesquisa e extensão. Como tais projetos são desenvolvidos pela universidade com participação e orçamento proveniente das secretarias, não há ilegalidade ou anormalidade no fato de colaboradores das secretarias de Estado integrarem

SP: caminhos opostos sobre polícia e educação marcam corrida ao governo do estado

corporais em três batalhões da PM. Hoje, já são 8.151 câmeras em 15 outros batalhões da polícia. Um levantamento de pesquisadores do Fórum Brasileiro de Segurança Pública aponta que cerca de 88 mortes podem ter sido evitadas em um período de seis meses em razão da instalação das câmeras corporais. Garcia ameaçou recuar nessa política implantada por Doria

Brasil completa 1 ano de reabertura de escolas com diagnóstico precário

O Brasil completa neste mês um ano do início da reabertura das escolas públicas com um diagnóstico ainda prejudicado da educação. O país foi um dos recordistas em tempo de unidades de ensino fechadas na pandemia de Covid-19. Alguns estudos indicaram prejuízos no aprendizado, na manutenção das matrículas e na saúde emocional de alunos e professores

O que é a revisão da lei de cotas em universidades federais

A Lei de Cotas, aprovada pelo Congresso e sancionada em 2012, garante que metade das vagas de institutos e universidades federais seja reservada para ex-alunos da rede pública. O texto prevê também que, até 29 de agosto de 2022, a política de ações afirmativas passe por uma revisão. Mas o que significa revisar a Lei? Ela corre o risco de deixar de existir

Alunos denunciam mensagens racistas em banheiro da Uerj de São Gonçalo

que a Uerj não registrou o caso. A Uerj foi a primeira instituição de ensino superior a adotar o sistema de cotas. A universidade inclusive serviu de inspiração para a lei federal sobre o tema. Desde 2000, há cotas para alunos de escolas públicas e em 2001, começou o programa de cota racial. A estudante de ciências biológicas Estér Lima protestou contra as situação

Como os jovens podem salvar o mundo do colapso social e ambiental?

para o nordeste a partir da periferia. Ferramentas como a Agenda 2030 facilitam o debate para jovens com menos acesso à educação. Já metodologias como a STEAM, que unem tecnologia e arte, podem cativá-los a partir de atividades mais práticas. Vivendo em Fortaleza, a Ruma é um exemplo das mudanças positivas que políticas públicas podem fazer investindo nas juventudes

DataFolha: 98% dos jovens querem que Ensino Médio prepare para mercado de trabalho

Quase todos os jovens brasileiros (98%) que estão hoje no Ensino Médio das redes públicas querem uma escola que os prepare para o mercado de trabalho e 9 em cada 10 gostariam de escolher uma área para aprofundar estudos durante a etapa, afirma pesquisa DataFolha encomendada pelo Todos Pela Educação em parceria com a Fundação Telefônica Vivo, o Instituto

Equidade na educação: a primeira temporada do podcast "O Futuro Se Equilibra" já está disponível

com os estudos, a acessibilidade para pessoas com deficiência e a equidade racial no ensino superior – este último, finalista do Prêmio ABMES de Jornalismo, da Associação Brasileira de Mantenedoras do Ensino Superior. Para fechar a temporada, o último episódio aborda um aspecto fundamental para a garantia da equidade: as políticas públicas. Embora ações individuais

71% dos estudos sobre cotas raciais avaliam política positivamente, mostra análise inédita

Levantamento realizado pelo Consórcio de Acompanhamento das Ações Afirmativas em 980 publicações sobre políticas de ação afirmativa no ensino superior brasileiro aponta que 71% dessas pesquisas avaliaram positivamente as cotas raciais e 62% as cotas sociais. Os estudos analisados foram publicados entre 2006 e 2021. Sobre as cotas raciais, 53% dos estudos

Promoção da equidade racial por meio da educação é urgente

de negras e negros", e luta para que "os sistemas de ensino desenvolvam uma educação adequada a todas as pessoas". Sendo um dever da sociedade civil, a defesa da educação pública de qualidade bem como de mais investimentos em educação (impactados diretamente pelo teto de gastos) deveriam ser dever do Estado brasileiro e não de forma isolada, também de funcionários

O que pensam os candidatos: combate ao analfabetismo na BA

) Kleber Rosa diz que o principal programa de enfrentamento ao analfabetismo em seu governo será o da educação de jovens adultos. Ele destaca sua experiência como professor para falar sobre evasão escolar. "No nosso programa faremos a defesa incondicional ao EJA como principal política de enfretamento e vamos garantir condições sociais para que o nosso estudante

Mendicância é considerada uma das piores formas de trabalho infantil

de medidas eficazes de reparação e políticas públicas capazes de transformar essa realidade. Não há solução simples para desafios tão complexos. Para enfrentar o racismo estrutural, a pobreza multidimensional e a situação de e na rua, é preciso políticas públicas intersetoriais, com a garantia da proteção social, políticas de inclusão produtiva para adultos e jovens

Servidores municipais protestam contra projeto de lei que quer passar gestão de escolas municipais de SP para organizações sociais

os princípios democráticos da educação pública na cidade de SP, por isso ele é muito grave", disse. Para o coordenador de gestão e políticas públicas do Insper, André Luis Marques, se esse projeto for implementado, o poder público terá que controlar e fiscalizar as OSs para garantir a qualidade do serviço oferecido. "No poder público você tem também ferramentas

Dia dos Estudantes tem atos em defesa da educação e da democracia pelo Brasil

nos orçamentos da Saúde e da Educação. Um contingenciamento que deve piorar a situação dos estudantes mais pobres que já perderam o ano letivo por conta da pandemia de covid-19 sem nenhuma política pública voltada a sanar esses prejuízos. "São muitos os estudantes que tiveram que abandonar as escolas e as universidades porque ou não tinham acesso a internet, celulares

Capital de São Paulo tem quase 3 mil crianças trabalhando nas ruas

em serviços de acolhimento, se não há nenhuma forma de vínculo com a criança e o adolescente. Os serviços para crianças e adolescentes em situação de rua precisam ser adaptados à realidade deles, que é bastante singular". Já para desafios complexos como a pobreza, Bruna ressalta políticas públicas intersetoriais. "Precisamos garantir políticas de inclusão produtiva

Jornada do estudante, do professor, do coordenador e do diretor

Neste material, abordou-se a iniciativa de Fortalecimento da Aprendizagem para a recomposição das aprendizagen no Ensino Médio, que tem como foco a redução de defasagens de aprendizagem dos estudantes e desenvolver atividades para o estímulo e permanência na escola. Aqui, disponibilizou-se o material referente às jornadas do estudante, do professor, do coor...

Fortalecimento da aprendizagem – estrutura do ciclo

Neste material, abordou-se a iniciativa de Fortalecimento da Aprendizagem para a recomposição das aprendizagen no Ensino Médio, que tem como foco a redução de defasagens de aprendizagem dos estudantes e desenvolver atividades para o estímulo e permanência na escola. Aqui, disponibilizou-se o material referente à estrutura do ciclo, com suas jornadas e produ...

Fortalecimento da aprendizagem — material do formador

Neste material, abordou-se a iniciativa de Fortalecimento da Aprendizagem para a recomposição das aprendizagen no Ensino Médio, que tem como foco a redução de defasagens de aprendizagem dos estudantes e desenvolver atividades para o estímulo e permanência na escola. Aqui, disponibilizou-se o material do formador, com pautas formativas para apoiar o trabalho...