Revista Magistério

A Revista Magistério é uma publicação feita pela Prefeitura de São Paulo, no âmbito de sua Secretaria de Educação, de formação e diálogo em duas versões: uma em papel, que será distribuída trimestralmente em todas as escolas e para todos os educadores da Rede Municipal de Ensino e outra, em versão digital, no endereço portal.sme.prefeitura.sp.gov.br/revistam...

O papel dos governos estaduais nas políticas municipais de educação: uma análise dos modelos de cooperação intergovernamental

O objetivo desta Tese é compreender o papel dos estados brasileiros nas relações intergovernamentais no Brasil. Especificamente, busca-se analisar se os mesmos podem desempenhar um papel de coordenação estadual, como o governo federal o faz em algumas Federações com a finalidade de reduzir diversidades, principalmente, desigualdades socioeconômicas e institu...

Conselho Escolar: fortalecendo redes para gestão democrática

O objetivo desta obra é o de servir como apoio didático aos cursos oferecidos pela Universidade Federal do Ceará - UFC. Trata-se de um compilado de artigos que busca refletir sobre às redes para a gestão democrática que integram a busca pela melhoria da qualidade da educação pública.

Revista Olh@res - Volume 3; Número 2

Revista Olh@res é uma publicação do Departamento de Educação da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade Federal de São Paulo. Vinculada aos Programas de Pós-Graduação de Educação e Educação e Saúde na Infância e na Adolescência. A revista proporciona divulgação e discussão sobre a pesquisa educacional, em diferentes perspectivas teó...

A educação profissional para pessoas com deficiência: um novo jeito de ser docente

Este livro traz à tona a discussão de um novo jeito de ser do docente para atuar na educação profissional com alunos com deficiência. O livro apresenta respostas evidenciadas a partir de uma pesquisa nacional com gestores e docentes que atuam com alunos com deficiência na educação profissional e, ainda, o que pensam os próprios alunos com deficiência sobre o...

Gênero e sexualidade na sala de aula: narrativas de professora e alunas(os) do Ensino Fundamental

O artigo a seguir trata de um relato de experiência que mostra o olhar de uma docente para sua prática pedagógica, por meio de narrativas que evidenciam o processo de produção e reprodução identitária que ocorre na escola. As experiências narradas trazem questões que perpassam gênero e sexualidade, discutindo e construindo reflexões

O ensino de física térmica na perspectiva de aprendizagem significativa: uma aplicação no Ensino Médio

de calorimetria, bem como atividades de estudo do conteúdo, tendo por base recursos que tivessem relação com a vida prática dos alunos. Os resultados indicam aprendizagem significativa dos alunos e, desse modo, apresenta produto educacional com uma sequência de atividades didáticas.

A construção da profisionalidade do gestor escolar: concepções e práticas

. Constatou-se que a profissionalidade do gestor se constrói continuamente a partir do exercício da reflexão sobre as práticas institucionais.

Great Teachers: How to Raise Student Learning in Latin America and the Caribbean

Tomando a região da América Latina e do Caribe (LAC) como espaço privilegiado, o estudo visa comparar o desempenho atual dos professores de Ensino Básico e identificar as reformas das políticas de professores que estão sendo implementadas nos países da LAC.

Das teorias das organizações à organização das teorias: do mundo da gestão ao mundo da educação

O artigo é um trabalho de "organização" que coloca em paralelo o “mundo da gestão” e o “mundo da educação”, vistos sob o prisma das relações, cruzamentos e afastamentos entre as teorizações das realidades organizacionais. O resultado maior é constatar que as organizações educativas, mais do que quaisquer outras, têm todas as condições para, no futuro, virem

Uso pedagógico de Avaliações Externas: tendências e perspectivas

Este trabalho tem como objetivo apresentar tendências e perspectivas em relação à utilização das avaliações externas de desempenho discente a partir de um estudo realizado em quatro secretarias de educação. A organização dos dados coletados na pesquisa permitiu a construção de tipologias de usos da avaliação externa, sendo possível identificar aqueles relac...

Mobile phones & literacy: empowerment in women's hands; a cross-case analysis of nine experiences

Este relatório apresenta diferentes contextos, de regiões rurais desfavorecidas, em que a vida de meninas e mulheres mudaram em decorrência do uso de celulares e da tecnologia de telefonia destinado a desenvolver suas habilidades de alfabetização. O relatório propõe uma abordagem para criação de condições de empoderamento das mulheres e meninas.

Acciones y actitudes diferenciales de los tutores y su relación con la participación de las familias

O trabalho investiga se há diferença entre as atuações de professores dos Ensinos Infantil, Fundamental e Médio cujos pais de alunos se engajam na educação dos filhos e daqueles professores cujos pais de alunos mostram pouco empenho em participar.

Estudios Pedagógicos

Estudios Pedagógicos, editada desde 1976 pela Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas da Universidad Austral de Chile, publica trabalhos inéditos e tem periodicidade semestral. É uma revista científica interdisciplinar e transdisciplinar em Ciência da Educação que transita pelos campos da epistemologia, gestão e política educacional, didática geral e espec...

Fazer bem feito: valores em educação profissional e tecnológica

com a dissociação entre prática e valores, e aponta para a necessidade de reposicionar a ética, a axiologia e a estética nesse campo educacional.

III Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica

uma gama de possibilidades a serem observadas e postas em prática, no que diz respeito à educação profissional e tecnológica.

A experiência vivida na escola na ausência do sentido da visão

O presente estudo busca compreender os significados atribuídos ao corpo pela pessoa com deficiência visual nas experiências educativas vividas na rede estadual de educação. Apreende os conceitos basilares de percepção, corpo e método fundamentados pelo pensamento fenomenológico e, em seguida, traz a realidade do município de Piracicaba.

Analysis: where are we now?

Esta publicação é a segunda de uma série de seis materiais de planejamento educacional sobre a promoção da segurança, resistência e coesão social através da educação. Este volume identifica etapas para os ministérios da educação no que se refere as análises de riscos ao sistema de ensino, bem como para a segurança e bem-estar de estudantes, professores e out...

Cross-sectoral cooperation in Finnish schools on the move programme

O trabalho aborda o programa das escolas finlandesas que visa aumentar a actividade física no cotidiano escolar. O objetivo desta tese foi descobrir como amplamente os municípios têm cooperado com diferentes partes interessadas e também obter informações sobre o quão bem os municípios tiveram êxito na comunicação e na gestão da mudança.

Outlining the security needs of Finnish teachers

O trabalho aborda a cultura de segurança nas escolas finlandesas. Para isso, investigou a segurança escolar e as necessidades de treinamento de segurança dos professores finlandeses. A pesquisa de tese consistiu em uma pesquisa qualitativa em duas partes e com base nesse processo, os autores puderam esboçar recomendações sobre o assunto.