Ensino híbrido e suas tecnologias

Trata-se do Episódio 1 da Websérie “A Prática Docente em Foco”, realizada pela FTD Educação. Discute Ensino Híbrido e suas tecnologias. O uso de tecnologias aliadas ao Ensino Híbrido apresenta grandes possibilidades. Mas é necessário compreender as diferentes formas de integrar, crítica e criativamente, as tecnologias aos processos de ensino e aprendizagem.

Senado aprova recursos da Saúde em ações de retorno às aulas

O Senado aprovou hoje (1º) um Projeto de Lei (PL) que autoriza o uso de recursos federais em ações de segurança sanitária no retorno presencial das aulas na rede pública de ensino. O projeto segue para análise da Câmara. Segundo o PL 3.892/2020, estados, Distrito Federal e Municípios poderão usar os recursos da União para adequar a infraestrutura sanitária

Covid-19: São Paulo isolará toda a turma se um aluno testar positivo

da área da educação tenha resultado positivo no exame, todas as pessoas com as quais ele teve contato a menos de 1 metro ou por pelo menos 15 minutos serão rastreadas e orientadas a procurar o sistema de saúde. Outra resolução é que os estudantes e profissionais da área da educação que pertençam ao grupo de risco para a doença não poderão retornar às aulas

SP determina 'fechar' turma por 14 dias se houver teste positivo para covid

autorizada. No caso de um professor ou outro servidor testar positivo para a covid-19, o governo determina que sejam rastreadas "todas as pessoas dentro da escola que estiveram a menos de um metro deste servidor por pelo menos 15 minutos". Esta informação deve ser então registrada em um sistema de monitoramento e as pessoas devem ser orientadas a permanecer

Relatório Interino do Segundo Ano de Pesquisa: Currículos Estaduais e as Habilidades da BNCC

Este relatório dá continuidade a um estudo sobre a implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e tem o objetivo de examinar, documentar e identificar os fatores que apoiam ou prejudicam a sua implementação. Essa pesquisa nacional busca identificar mudanças nas práticas de ensino associadas à BNCC e analisa como os estados incorporaram a BNCC

Rede municipal ensina melhor nas cidades médias

A proximidade dos gestores com as escolas pode ser um dos fatores, aponta Mozart Ramos Luciana Alvarez, Para adolescentes que moram em uma cidade de médio porte, entre 100 mil e 500 mil habitantes, terminar o ensino fundamental numa escola municipal pode significar mais aprendizados do que concluir a etapa na rede estadual. Um estudo da Cátedra Sérgio

Universidade pública paga?

Pesquisa Datafolha mostrou que a maioria da população brasileira quer educação gratuita para todos, da creche à universidade. Educação deve ser pública e gratuita, da primeira infância ao ensino médio. Por exemplo, uma menina que passar por esse ciclo gerará um retorno social maior que o privado: a produtividade da economia aumenta com trabalhadores

Fies 2020/2: pré-seleção da lista de espera termina hoje (31)

do Brasil História Geral Inglês Literatura Matemática Química Redação Sociologia Vestibular Agenda Aprovados Atualidades Banco de Redações Blog Bolsas de estudo Cotas Cursinhos comunitários Dicas Ensino a Distância Enquetes Estudar no exterior Fuvest Guia de Profissões Intercâmbio Livros Vestibulares Notícias Orientação Vocacional Profissões do Futuro Provas

Estudantes têm uma semana para se inscrever na Olimpíada de História

de setembro o prazo para as inscrições na 12ª edição da Olimpíada Nacional em História do Brasil (ONHB). Podem se inscrever equipes de três estudantes do 8º e 9º anos do ensino fundamental e de todos os anos do ensino médio, com a orientação de um professor de escolas públicas e particulares. Este ano, a olimpíada terá sete fases, com duração de uma semana cada

Os argumentos de quem é contra, a favor ou está em dúvida sobre retomar aulas no Brasil durante a pandemia

esses argumentos: Os favoráveis à reabertura das escolas na pandemia argumentam que: Para discutir o tema, o G1 ouviu profissionais da saúde e do ensino e reuniu os estudos mais recentes sobre crianças e Covid-19, além de documentos de entidades de saúde, como a Organização Mundial da Saúde (OMS) e a Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz). Contra a reabertura Uma das principais

Educação não é um fim em si mesma e deve se aproximar do mercado de trabalho

profissionais e universitárias teriam também um efeito de valorização do ensino profissionalizante. O aluno de técnico em redes de computadores ou desenvolvimento de sistemas poderá fazer a prova de ciências exatas e tecnologia, assim como o de administração poderá fazer a de ciências econômicas e negócios. Essas provas, inclusive, estimulariam o estudante a seguir

Ensino médio deve voltar primeiro, diz presidente da Sociedade Brasileira de Infectologia

Em meio à polêmica em torno da volta às aulas , nenhuma das alternativas propostas pelas esferas governamentais vem ao encontro do que sugere o presidente da Sociedade Brasileira de Infectologia, Clovis Arns da Cunha. Em entrevista à Folha, Cunha afirma que a retomada das atividades escolares deve ocorrer pelos alunos do último ano do ensino médio, porque

Impacto do isolamento social no Brasil pode afetar 'potencial produtivo de uma geração', diz agência da ONU

um trabalho, em parceria com o Unicef, que virou referência para combater a evasão de alunos. Tratava-se de fazer uma busca ativa em que um cadastro com alunos com potencial de evasão ou evadidos é criado, e um sistema o acompanha de forma a evitar que o estudante abandone a escola. O último recurso era um profissional ir até a casa do aluno para conversar

Governo congela dinheiro a internet e combate contra covid no ensino básico

O governo Jair Bolsonaro (sem partido) não destinou recursos emergenciais para a educação básica no contexto da pandemia do coronavírus. A covid-19 levou ao fechamento de escolas por todo o país e à necessidade de adaptações das redes para o ensino remoto. Mesmo com as aulas se tornando apenas online, até junho deste ano não houve execução orçamentária

Educação, área estratégica

nas últimas décadas, mas do que não fizemos nos quatro séculos que vieram antes. Como mostram os indicadores, a qualidade vem subindo a passos de tartaruga, até por consequência de outra falha: a resistência à adoção de sistema de avaliação de desempenho de gestores, professores e alunos. Sem instrumentos eficazes de fiscalização da aplicação dos recursos, o ensino

Escolas preparam espaços à espera de mudança de fase na pandemia

"Por que eu vou reprovar em 2020." Com esse título, a estudante Júlia Almeida, que cursa o terceiro ano do ensino médio em Belo Horizonte, publicou um vídeo no Instagram expressando seu descontentamento com as aulas remotas impostas com a pandemia. O clipe se tornou um viral, com mais de 120 mil visualizações, e serviu como um símbolo das dificuldades

Congresso promulga Fundeb e já discute regulamentação e Sistema Nacional de Educação

previstos mais de 20 pontos para regulamentação do Fundeb, além de lei complementar que vai definir o SNE (Sistema Nacional de Educação). Meta atrasada do Plano Nacional de Educação, o SNE vai consolidar a articulação entre os sistemas de ensino e é considerado imprescindível para dar eficiência os novos recursos. O Senado concluiu nesta última terça (25) votação

Ex-alunos de escola pública criam aplicativo para ajudar alunos que vão fazer o Enem

Um grupo formado por ex-alunos e uma estudante da Escola Técnica Estadual Advogado José David Gil Rodrigues, no bairro de Jardim Jordão, em Jaboatão dos Guararapes, decidiu criar uma ferramenta para ajudar alunos que estão estudando para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). A partir de um perfil no Instagram, onde eram compartilhados resumos

Senado aprova em 1º turno PEC que torna Fundeb permanente e eleva verbas da União no fundo

teve protagonismo na construção do texto que torna o fundo permanente. A PEC prevê, entre outros pontos, a ampliação gradual da participação da União no Fundeb, de forma a chegar a 23% a partir de 2026. Atualmente, essa complementação financeira do governo federal está em 10%. O Fundeb Considerado essencial para o ensino público no país, o Fundo de Desenvolvimento

'Professor não pode escolher se quer ou não retomar aulas presenciais', diz Abepar

dizerem que não querem ir, quando o modelo presencial voltar, inviabilizam o funcionamento do sistema como um todo", afirmou Arthur Fonseca Filho, diretor da Abepar. Questionado se funcionário ficaria sujeito à demissão, Fonseca Filho diz apenas que cabe a "cada escola na sua relação com professor encontrar uma solução. Evidentemente que a atividade retomada