Educação Antirracista: como a escola pode combater as desigualdades educacionais entre negros e brancos?

Nacionais para Educação das Relações Etnicorraciais e para o Ensino de História e Cultura Afrobrasileira e Africana. Estão ali a história da África e dos africanos, a luta dos negros no Brasil, a cultura e o papel do negro na formação da sociedade nacional, assim como a história e a cultura indígena e sua participação na construção da identidade brasileira

Esporte para promover vínculos e diminuir a indisciplina e a infrequência

das atividades de classe e que tirassem notas acima da média. A iniciativa foi um sucesso e elevou os indicadores de frequência e desempenho, além de reforçar o vínculo entre os estudantes e a escola. Depoimento completo: Observamos que a maioria dos nossos estudantes se empolgava com a participação em jogos coletivos, e um dos eventos de que mais gostavam

Professores apadrinhando alunos

Alunos do último ano do ensino médio costumam estar expostos a todo tipo de pressão: concluir a última etapa da educação básica, buscar estágio, fazer o Enem. Ciente disso, a escola Darcy Ribeiro, em Fortaleza (CE), decidiu redobrar o apoio aos estudantes. Para isso, lançou um projeto de apadrinhamento em que cada professor fica responsável por cinco a dez

Sensibilização, gincana e atenção aos mais vulneráveis

e fortalece ações fundamentais como frequência, rendimento, participação em aulas extras, células cooperativas, produção de paródia para Spaece e Saeb e redução da evasão. A gestão e os diretores de turma fizeram o monitoramento da frequência dos estudantes, reunindo-se mensalmente com os líderes de sala para análise e reflexão sobre a situação de cada turma. Além

Como as políticas públicas podem produzir equidade educacional em contextos desafiadores?

(ou dos responsáveis). Na dimensão 3, estudou-se o clima escolar sob a abordagem quantitativa e qualitativa. Com base nos questionários associados à Prova Brasil de 2011 e 2017, respondidos pelos professores do Ceará e de Fortaleza, foram criados três índices: de colaboração docente, de liderança da direção e de agressividade discente. Os resultados indicam correlação

Acompanhamento constante do desempenho para evitar a evasão

A equipe gestora e docente do C. E. Deputado José Alves de Assis (Mineiros-GO) decidiu fazer um acompanhamento contínuo de desempenho dos estudantes envolvendo toda a comunidade escolar. A prática consiste na análise de resultados bimestrais por disciplina; envio de carta registrada ao responsável pelo estudante mostrando como está o desempenho escolar

Gincana, monitoramento e café com a direção

e fortalece ações fundamentais como frequência, rendimento, participação em aulas extras, células cooperativas, produção de paródia para Spaece e Saeb e redução da evasão. A gestão e os diretores de turma fizeram o monitoramento da frequência dos estudantes, reunindo-se mensalmente com os líderes de sala para análise e reflexão sobre a situação de cada turma. Além

Compromisso coletivo com a melhoria da escola

do Ministério Público explicou quais as penalidades previstas para pais ou responsáveis, caso não cumpram seu papel em relação aos filhos. No encontro, os estudantes também tiveram oportunidade de se manifestar e foi firmado um compromisso para que cada um – pais, filhos, escola – cumprissem seus papeis com base em tudo o que foi apresentado. Os jovens fizeram

Visita aos estudantes e suas famílias

a participação dos familiares no seu cotidiano. O calendário do Estado do Espírito Santo já possui O dia da família na escola, que tem como objetivo contribuir com ações educativas que fortaleçam e aprofundem esta relação, aproximando as famílias das ações pedagógicas e buscando o diálogo com a comunidade, definindo limites, possibilidades e responsabilidades de cada

Direitos das pessoas com deficiência: o tempo é de vigilância

: "o poder público é o ator responsável por garantir o pleno acesso ao ambiente escolar em condições de igualdade, em um sistema educacional inclusivo e com total acessibilidade, oferecendo apoio especializado sempre que necessário". Tudo isso endossado pela Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, editada em 2015 e a Lei de Diretrizes e Bases

Professora adota WhatsApp para trabalhar biografia como gênero literário

para chegar até as crianças, uma vez que os responsáveis diziam não ter condições de acessar a internet. No entanto, criamos inúmeras estratégias para evitar que as famílias desistissem, como o trabalho impresso e jogos interativos com aplicativos que exigem poucos dados móveis, sempre que possível, somente para atrair a atenção e estimular a participação nos grupos

‘Sex Education’: como a realidade mostrada na série chega à sala de aula no Brasil?

.; e psicológicos, com a representação de coração, cérebro ou ausência desses elementos no desenho, que tornam o tema tão complexo. É interessante estimular a participação dos jovens a partir de perguntas norteadoras. Questionar o que há de semelhante entre os desenhos, se há algum ponto que realmente está ligado à sexualidade. Deixar que os estudantes respondam

Por que a direita e o bolsonarismo atacam a Uerj?

histórica na luta contra a ditadura militar e pela democratização do País. Além da participação ativa no movimento Diretas Já, ele ressalta o pioneirismo da universidade carioca em outras lutas com repercussão e consequências nacionais como, por exemplo, as eleições diretas para reitor ou, mais recentemente, a adoção de uma política de cotas sociais e raciais

Inscrições para Bolsa do Povo Educação, que pagará até R$ 1 mil a alunos da rede estadual de SP, são prorrogadas

. Em seguida, será disponibilizado um Termo de Responsabilidade que deve ser, obrigatoriamente, assinado para que o estudante esteja apto a receber o benefício. No caso dos estudantes menores de 18 anos, a assinatura deve ser feita por um responsável legal. Os pagamentos serão realizados proporcionalmente ao ano letivo e estão condicionados à frequência escolar mínima

Violência sexual e uso precoce de bebida e cigarro são dramas de jovens estudantes brasileiras, aponta IBGE

%, e meninos 3,7%. Entre os autores deste tipo de violência identificados pelos jovens estão: Adolescentes que afirmaram ter sido obrigados a ter relação sexual contra a vontade Agressão física por pai, mãe ou responsável Meninas representam ligeira maioria Na pesquisa, as meninas também aparecem ligeiramente com maior frequência do que os meninos quando o assunto

Uma a cada cinco estudantes brasileiras entre 13 e 17 anos já sofreu abuso sexual, aponta IBGE

Há predomínio feminino na exposição precoce ao álcool 06 de 7 0 Início 01 Dados ajudam a traçar estratégias para efeitos da pandemia 02 Meninas acusam desgaste na saúde mental 03 Violência sexual: 20% das meninas relatam histórico de abuso 04 Agressão física por pai, mãe ou responsável 05 Meninas começam a fumar antes dos meninos 06 Há predomínio feminino

Enem 2021 é o mais branco e elitista da década

O governo Jair Bolsonaro (sem partido) vai realizar neste ano o Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) com a menor proporção de inscritos pretos, pardos e indígenas dos últimos dez anos. A prova também terá a menor participação de candidatos com isenção de taxa, ou seja, aqueles com renda familiar de até 1,5 salário mínimo. Com isso, o Enem 2021 rompe

Professor que exibiu clipe com temática LGBTQIA+ em Criciúma pensou em deixar região, diz advogado

para investigar e punir os "responsáveis pelo vandalismo e depredação do patrimônio público municipal". Isso porque imóveis de Criciúma foram pichados com frases contra o prefeito. Foram alvo das pichações a Praça do Congresso e a catedral da cidade. Manifestações institucionais O Sindicato dos Trabalhadores no Serviço Público Municipal de Criciúma e Região, informou

O povo cabe no orçamento. E em nossas escolas, cabem todas as pessoas

as outras leis nacionais devem seguir o que está na Convenção sobre os Direitos da Pessoa com Deficiência e seu Protocolo Facultativo. Essa Convenção traz a ideia de que a não participação de uma pessoa com deficiência é determinada pelo ambiente. Desse modo, define que "[…] pessoas com deficiência são aquelas que têm impedimentos de natureza física, intelectual

Fundamental 2: motivação e engajamento nas atividades não presenciais

Para manter os alunos motivados é preciso proporcionar atividades em que eles precisem se envolver de maneira ativa e ajudá-los a estabelecer objetivos e metas pessoais Desânimo, falta de interesse, vontade de faltar na aula, pouca participação, esgotamento. Infelizmente, essas sensações e atitudes se tornaram mais comuns durante a pandemia. Diante