Enfim, algo se moveu no MEC

Teixeira (Inep) − autarquia responsável pelo Enem e pelas demais avaliações nacionais, bem como por estatísticas do setor. Servidor de carreira com mais de três décadas de casa, Carlos Moreno, como é conhecido, é um respeitado técnico que desde 2010 estava à frente da Diretoria de Estatísticas Educacionais do instituto. A troca de comando foi anunciada na última

Desafios de aprendizagem no Ensino Fundamental demandam mudanças na organização escolar

de aprendizagem dos estudantes no tempo disponível, Maria Thereza defende que isso se torna inadiável. "Nesse processo, é preciso garantir a participação de toda a comunidade escolar para que o currículo tenha sentido para essas pessoas e para a vida delas. Além disso, ele deve ser revisitado e ajustado sempre que necessário", reforça Camila. A pergunta norteadora

Políticas públicas ganham qualidade com participação social - Política

de gestão para que os jovens sejam aprovados aprendendo, ficando na escola", disse a pedagoga e subsecretária de Educação Básica e Profissional do Espírito Santo, Andréa Guzzo. Responsável por acompanhar os treinamentos de diretores e coordenadores de colégios, Andréa atribuiu o sucesso do projeto à atuação nas comunidades. Colocar especialistas dentro das escolas

Apoiado por Taís Araújo, projeto quer mais mulheres negras na pós-graduação

-Americana e Caribenha) e já conta com o apoio de personalidades negras de referência como a atriz Taís Araújo, a jornalista Maria Júlia Coutinho e a filosofa Djamila Ribeiro. A iniciativa também contará com a participação de professores e professoras de diversas universidades brasileiras interessados em romper com o racismo que ainda impera nas estruturas

Jaqueline Moll defende educação integral para garantir direitos e reconstruir o país

Básica do Ministério da Educação (MEC), onde foi responsável pelo desenho e implementação do Mais Educação, programa que chegou a mais de 60 mil escolas brasileiras impulsionando a Educação Integral. Reafirmando os postulados de Anísio Teixeira, Darcy Ribeiro, Paulo Freire e Maria Nilde Mascellani, Jaqueline retomou a trajetória da Educação Integral no Brasil

Rede de apoio à gestão escolar é crucial no combate à evasão

as escolas de ensino médio podem participar. Mais de 640 escolas aderiram. Os alunos com melhores notas são convidados a serem monitores; os demais, a frequentar para aprender mais. Cada aluno monitor fica responsável por ajudar em português ou matemática a, no máximo, 15 colegas. A contrapartida para os monitores é, ao fim do estudo, poder ficar com o tablet

Engajamento das famílias fortalece aprendizado e notas

que acolheram as famílias dos alunos no cotidiano letivo. "No primeiro encontro com os responsáveis, em fevereiro de 2013, apareceram 70 pais, de um total de 460 estudantes. Expliquei que meu trabalho se baseia em diálogo, participação e autonomia. Pedi que preenchessem um formulário detalhando a escola que temos e a escola que queremos", lembra Alves, que aumentou

Lula sugere livros contra armas de Bolsonaro: 'Nós não precisamos brigar'

estava tomado pelo "ódio, loucura, fanatismo e sectarismo". Nesse sentido, disse que "a sociedade brasileira começa a perceber o que está em jogo". "Se o Bolsonaro quiser visitar as pessoas pelas quais ele é responsável pelas mortes, ele vai ter muita viagem. Porque ele não chorou uma lágrima pelas mais de 600 mil vítimas da covid. Nunca se preocupou em visitar

Protagonismo estudantil é foco de projeto que aprimora bibliotecas de escolas públicas

, é responsável por cuidar da sala de leitura, pela organização de eventos da escola relacionados à literatura e ainda oferece aos colegas dicas de livros com base nas preferências de cada um. "Isso despertou em mim uma vontade de atuar em minha comunidade, dando dicas e incentivando a leitura. Para mim, a participação dos jovens é muito importante por dar a chance

A urna eletrônica e o voto dos mais pobres

Esta coluna foi escrita em conjunto com Thomas Fujiwara, professor da Universidade de Princeton e responsável pelo estudo sobre os efeitos da introdução da urna eletrônica no Brasil. O texto contribui para a campanha #ciêncianaseleições, e traz reflexões sobre como a ciência deve participar no debate de propostas em prol do Brasil. Há pouco menos de 80 anos

Comunidades se unem em busca da construção de uma educação inclusiva

e a matrícula em escolas especializadas para esses estudantes. O Supremo Tribunal Federal suspendeu a medida. Como se já não bastassem as adversidades do dia a dia nos cuidados e desenvolvimento das crianças, muitos responsáveis acabam desistindo e chegam à conclusão de que ‘escola inclusiva só funciona no papel’. No entanto, Mariana Rosa, uma das fundadoras

Análise de dados ajuda governos na formulação de políticas públicas

ambientais e até a zeladoria das cidades, entre outros quesitos. Com 23 anos de casa, Maria Teresa é responsável pelo relacionamento comercial da Embratel com os governos Federal, estaduais e municipais e com estatais e sociedades de economia mista, incluindo bancos públicos. Nesta entrevista, ela relata como as cidades vão se tornando mais inteligentes com uso

Academia Brasileira de Ciências lança documento para presidenciáveis e pede 2% do PIB para setor

disso, a ABC recomenda um aumento de 85% da participação dos recursos não reembolsáveis do FNDCT, que deveria ter, como missão, assim como a Financiadora de Recursos e Projetos (Finep), o desenvolvimento científico e tecnológico, e não de uma instituição bancária. Segundo os pesquisadores, os recursos destinados do fundo para empresas precisam ser não

Inclusão e diversidade na educação são dever de todos e todas

ou aluna terá efetiva participação na vida escolar. Para garantir que sejam realmente incluídos, são necessárias ações como obras estruturais nos edifícios, mudanças na dinâmica de atividades escolares, adaptações curriculares, uso de espaços e tempos diferentes e, por vezes, contratação de profissionais para atender às necessidades destas crianças e jovens

Crise da adolescência e adolescência em crise

dos responsáveis pelos rituais de passagem, os professores servem de dobradiça entre família, instituição escolar, criança e mundo. Os pais querem oferecer a melhor formação para os filhos, as instituições querem entregar o serviço para o qual foram contratadas, professores querem estabelecer relações significativas com os alunos, enquanto a sociedade se desencumbe

Governo de SP monitora redes sociais para evitar violência nas escolas

A Secretaria Estadual da Educação de São Paulo tem uma equipe responsável por fazer, todos os dias, uma "varredura" nas redes sociais. O monitoramento passa por publicações de jovens e adultos, estudantes ou não, vídeos virais e hashtags que possam incentivar ou resultar em possíveis atos de violência, ameaças e incidentes dentro do ambiente escolar

Como superar o desafio de aproximar as famílias da escola

Quando o assunto é a família, torna-se um consenso a necessidade de sua participação ativa na vida escolar dos estudantes. A maior participação dos familiares resulta tanto na melhoria da performance dos estudantes, quanto na melhoria do clima escolar e na redução da indisciplina e dos casos de violência. O desafio é pensar em como estimular a família

Alta de casos de Covid: devo mandar as crianças para escolas?

que os casos de Covid-19 aumentaram mais de 300% nas últimas semanas. Isso tem feito pais e responsáveis se questionarem: É ou não é seguro mandar os filhos para as aulas presenciais? O pediatra e infectologista Marcelo Otsuka é categórico e diz que crianças sem comorbidades ou outros impedimentos médicos devem continuar frequentando as aulas. "O ambiente escolar

Investir em educação integral reduz homicídios em até 50%, diz estudo

cresceu 7%. Outros Estados, como Ceará e Paraíba, passaram também a investir no modelo e tiveram resultados semelhantes. O pesquisador do Insper e um dos responsáveis pelo estudo Leonardo Rosa, que tem doutorado pela Universidade de Stanford sobre o assunto, explica que a análise usou dados de 2002 a 2018 em duas abordagens. Uma delas incluiu os municípios

Cresol conecta jovens de 14 estados brasileiros ao mundo dos negócios

agora contando com a participação de 395 jovens, com idade entre 18 e 25 anos, pertencentes a 14 estados brasileiros. A edição 2022 teve seu início no dia 19 de maio, e contou com a presença do presidente da Cresol Confederação, Cledir Magri e com o presidente do Cresol Instituto Cresol Baser, Alzimiro Thomé, além dos presidentes da Sicoper e Ascoob