Ilhas de excelência: Sistemas pedagógicos pelo mundo podem ser inspiração para nos ensinar a repensar a escola básica brasileira

profissionais, aos quais é disponibilizado um plano de carreira, conta com programas de formação de excelência para o magistério nas universidades do país e não apenas complementou o desenvolvimento iniciado, como fez com que a carreira se tornasse uma das preferidas entre os jovens do país. Em agosto de 2019, durante um workshop a profissionais da educação organizado

Sala de aula e mão na terra: Escolas agrícolas introduziram modelo de ensino que se divide entre aulas na escola, em casa e na roça

Quando foi importada para o Brasil, a Efa Olivânia também fez nascer pela primeira vez a aplicação da pedagogia da alternância no país. Criada em 1935, é uma metodologia de ensino que facilita a interação entre alunos, escola, trabalho e meio rural. Nela, o estudante, que também é chamado de alternante, estuda cinco dias de forma integral ou semi-integral na escola

Retrospectiva 2020: 5 aprendizados da Educação em um ano letivo atípico

. Vamos resgatar juntos tudo o que aprendemos nesse período? Reflita por aí e descubra você também muitas coisas incríveis. 1) Tecnologia na Educação Para começar, vamos falar sobre o uso de novas metodologias e recursos tecnológicos, que passou a fazer parte do nosso dia a dia de uma hora para outra. Sempre fiz uso de alguma metodologia ativa e alguns recursos

Escola do futuro: Para onde devemos olhar ao repensar o ensino no Brasil? Especialistas mostram que a resposta pode estar perto

esse cenário educacional do Brasil. A diversidade de pessoas que esses números representam não seria contemplada em sala de aula sem pensar em uma educação no plural. "O tamanho continental do Brasil torna impossível termos uma única maneira de fazermos educação," diz a pedagoga Eda Luiz, ex-diretora do Centro Integrado de Educação de Jovens e Adultos (CIEJA) Campo

Busca ativa: intersetorialidade para combater a evasão escolar

, em parceria com secretarias municipais tanto de Educação quanto de Saúde e Assistência Social. Como destacado em um dos guias da metodologia da Busca Ativa, a complexidade dos fatores que impedem o acesso de crianças e jovens à educação demanda uma resposta integrada dos serviços e agentes públicos. Nesse sentido, a metodologia consiste em formar gestores e educadores

Promoção do bem-estar é central para garantir aprendizagem em período de distanciamento social

de Alejandro Adler, psicólogo mexicano que há anos advoga por uma educação que compreenda o desenvolvimento humano de maneira integrada, através da conjunção entre educação, bem-estar e habilidades socioemocionais, com foco nos professores. Na pesquisa que fundamentou sua tese de doutorado, defendida na Universidade da Pensilvânia (EUA), Adler propôs a metodologia

Empresas se unem para capacitar jovens da periferia de SP

O futuro é jovem! Esse é o lema de organizações que se reúnem para capacitar e contratar jovens da periferia da cidade de São Paulo a partir do próximo ano. O Global Opportunity Youth Network (Goyn) utiliza o conceito de "jovem-potência" - aqueles de 15 a 29 anos que estão fora da escola, não conseguem emprego ou atuam no trabalho informal -, e pretende

Currículo de referência em tecnologia e computação busca resolver problemas a partir do pensamento digital

Elaborado pelo CIEB, documento incentiva que redes e escolas possam adotar estratégias e o trabalho com competências guiado pela BNCC para que alunos desenvolvam habilidades a partir do uso de tecnologias simples e complexas Repensar uma proposta curricular não é tarefa simples. Ao mesmo tempo em que é preciso revisitar metodologias antigas, também

Acesso de negros a escolas cresceu na última década, mas ensino da cultura e história afro-brasileira ainda é desafio

é um direito constitucional, garantido a todos. Mas, para as crianças negras do país, há desafios particulares que ainda precisam ser enfrentados. Embora a presença de negros (pretos e pardos) em escolas do país tenha crescido nos últimos dez anos (veja gráfico abaixo), as diferenças raciais nos índices de educação ainda são frequentes: Evasão: a proporção de jovens

Pandemia impulsiona debate sobre educação ambiental nas escolas

em diferentes frentes e metodologias dependendo da idade dos estudantes. Se o isolamento impediu o contato com a natureza em muitos casos, por outro lado, foi a chance de olhar para o que estava ainda mais perto. "Tentamos trazer as questões para dentro das casas dos alunos. Com os mais velhos, até mesmo fazendo essa análise sobre de onde vem o vírus, que relações

Relatórios da OCDE evidenciam impactos do fechamento das escolas e estratégias de reabertura

totalmente remoto ou híbrido. Sobre esse aspecto, contudo, o documento ressalta que, mesmo em economias maiores, os dias letivos perdidos tendem a impactar mais crianças e jovens em condições socioeconômicas desfavorecidas. Além das possíveis dificuldades de obter os recursos tecnológicos necessários, esse grupo social tem menos chances de desenvolver, no ambiente

'A tecnologia é solução para ampliar e democratizar oportunidades', diz educadora

para o Brasil, caso tivessem oportunidade de trabalhar o potencial. A nossa ideia é tentar descobrir e alcançar esses jovens, principalmente aqueles que estão em situação de vulnerabilidade, e viabilizar oportunidades e suporte para que possam utilizar o talento e ser um agente transformador ao seu redor. Qual a metodologia de ensino e em que ela se difere de outras

Após volta das aulas presenciais, escolas fazem adaptações nos projetos pedagógicos de 2020 e 2021

seu modelo como híbrido, mas diz que no ano que vem será esta a metodologia aplicada: — Em 2021, algumas matérias eletivas serão on-line, e o aluno vai adquirir parte do conhecimento fora de sala de aula — diz a coordenadora pedagógica Christine Lourenço. Durante a pandemia, a escola disponibilzou um portal com monitoria on-line, videoaulas e jogos para os alunos

Desafios para uma educação antirracista: das raízes históricas às conquistas legais

, assim como reconhecer as agências possíveis de jovens, educadores e gestores para a transformação do cenário atual. Origens históricas Geógrafa e professora, Iara Viana participou de um recente webinário sobre os desafios para uma educação antirracista, destacando a relação intrínseca entre as desigualdades raciais e o direito de aprender. O evento, promovido

Como acelerar as mudanças na educação

e a sociedade: uma escola como comunidade viva de aprendizagem. Leia mais: – Curiosidade, interesse e engajamento: tudo começa com uma boa pergunta disparadora – O que é ser um bom professor? – Por que (e para quê) tantas metodologias Avançando para modelos mais flexíveis Hoje podemos redesenhar as melhores combinações possíveis na integração de espaços, tempos

Projeto Não Desista do seu Futuro alerta para índices de evasão escolar no Brasil após a pandemia

A pesquisa "Juventudes e a pandemia do Coronavirus", do Conselho Nacional de Juventude (Conjuve), aponta que 30% dos 33 mil jovens entrevistados pensam em deixar a escola. Entre os que planejam fazer o Enem, 49% já pensaram em desistir. Em um esforço conjunto para enfrentar a questão da evasão escolar, Globo, Fundação Roberto Marinho, Unicef, Conselho

“Vamos trabalhar o ano de 2020 e 2021 como se fosse um ano só”, diz secretário da Educação

", explicou Soares. O secretário também disse que a proposta será aplicada em estudantes que foram aprovados este ano, mas não detalhou a metodologia. Em julho, o Conselho Nacional de Educação (CNE) recomendou que fosse evitado a reprovação de alunos neste ano. No entanto, cabe às redes estadual, municipal e privada decidirem como serão feitas as aprovações

Pandemia deve fortalecer o ensino híbrido, diz pesquisa com jovens brasileiros

SÃO PAULO - A Covid-19 pode fortalecer o ensino híbrido no país, modelo que combina aulas presenciais e on-line. Essa é a percepção de boa parte dos alunos ouvidos na pesquisa "Sala de aula ou sala de casa: A nova realidade da educação", realizada pela área de Inteligência de Mercado da Globo em parceria com o Instituto Toluna. O estudo ouviu 1.500 jovens

10 planos de aula que utilizam metodologias ativas

à escola para aprender conceitos. Pelo contrário, é lá que começam a construir seu projeto de vida. "Um trabalho consistente com metodologias ativas, dentro da rotina da escola, é capaz de estimular nos jovens mais autonomia, empatia, maior capacidade de trabalhar de forma coletiva. E dessa maneira são colocadas em prática as dez competências gerais propostas

Bernardo Machado - Na discussão sobre o abre e fecha das escolas, famílias ficam à deriva

não orientou nem difundiu metodologias bem-sucedidas de ensino à distância", constata a Rede de Pesquisa Solidária. Coube aos estados definir suas próprias estratégias, de modo que cada governador e prefeito colheu resultados bem diferentes. O MEC poderia ter realizado um conjunto de medidas, listadas por pesquisadores e especialistas no tema: "i) adotar