Revista Latino-Americana de Ciências Sociais, Infância e Juventude

A Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud é uma publicação semestral que apresenta trabalhos inéditos sobre a infância e juventude latino-americana, a partir de perspectivas disciplinares diversas como as neurociências, a psicologia, a sociologia, a antropologia, a pedagogia, a linguística, a história e a filosofia.

Ideia de educação pública e cultivo das capacidades humanas

Este ensaio faz a defesa da educação pública, concebendo-a como suporte da democracia e busca investigar a ruptura entre filosofia política e pedagogia, entre teoria da democracia e teoria da formação humana, bem como analisa como essa ruptura dificulta a reflexão sobre o crescimento mundial do neoconservadorismo. A partir do diagnóstico de que o avanço

Na rede pública, desafio é encurtar vários déficits

acompanhar as aulas por meio remoto. A desistência também aumentou. "Além de um déficit na aprendizagem, há também um prejuízo na socialização. As relações, vivências e experiências realizadas no ambiente escolar são fundamentais para a formação dos estudantes", afirma Márcia Aparecida Jacomini, professora do Departamento de Educação da Escola de Filosofia, Letras

Cursinho popular da UFSJ está com inscrições abertas para educadores e voluntários

O Cursinho Popular Edson Luis da Universidade Federal de São João del Rei (UFSJ) está com inscrições para educadores e voluntários. Os interessados devem consultar o edital e preencher os formulários no site da instituição para seleção. As vagas para educadores são nas áreas de Matemática, Letras, Química, Sociologia, Filosofia, e Biologia. Já

Filosofia da Educação - Ética e Educação

A videoaula sobre ética e educação tem como objetivos aproximar as discussões sobre ética do contexto da educação, os problemas éticos do cotidiano escolar; retomar e aprofundar a discussão sobre os direitos humanos - que é um eixo temático do curso, da formação educacional e da própria pedagogia; discutir sobre os desdobramentos contemporâneos da questão é...

'Sem tributar especulação, oportunidades iguais não bastam contra desigualdades': a visão de Michael Sandel, filósofo estrela de Harvard

de Direito de Harvard, ele é considerado por muitos uma espécie de estrela pop da filosofia. E a verdade é que os números de suas palestras e conferências se aproximam dos grandes shows de música. Sandel encheu a St. Paul's Cathedral em Londres e a emblemática Opera House em Sydney, além de ter reunido 14 mil pessoas em um estádio em Seul... E isso sem falar

Professora diversifica aulas remotas de biologia para discutir clima

ambiental pelo Centro Universitário Fundação Santo André. Especialista em gestão educacional, mestre em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática e doutoranda em Ensino e História das Ciências e da Matemática pela UFABC (Universidade Federal do ABC). Atuou como professora e coordenadora na Prefeitura de Santo André. Atualmente, exerce a função

Educar para transformar: Flavio Bassi trabalha pelo empreendedorismo social, inspirado na educação popular e nos povos indígenas

para ensinar a nossa cultura. Não é a cultura que está ensinando, é a escola que está ensinando a cultura. É uma inversão. O Paulo Freire também aprendeu dos lugares onde não existe essa separação, onde todo lugar é lugar de aprender e todo mundo ensina". Uma "membrana semipermeável" entre educação popular e escolar A filosofia de Paulo Freire e a experiência

Conceito de tecnologia deve ser pensado à luz da diversidade, diz filósofo chinês

Leuphana, em Luneburgo, e Bauhaus, em Weimar, ambas na Alemanha. Voltou então para a China, onde passou a editar a coleção de filosofia da mídia e tecnologia da Academia de Ciências Sociais, em Xangai, e a dar aulas na Universidade de Hong Kong. Em 2019 esteve no Brasil para conferências na UFPB, na UFRJ e no ITS Rio. Com isso, Hui tece um diálogo

'Atravessa a Vida' contrasta medo e esperança de estudantes que prestam o Enem, diz diretor

. "Eu acredito em política educacional como política pública, o que quer dizer pensar as escolas em rede. Assim, você pensa na formação de diretores que têm esse perfil, que vão olhar como a Daniela para a gestão da escola." Durante o documentário, João Jardim capta aulas de filosofia, história e português em que os professores levantam debates sobre temas como pena

Lá Vem o Enem 2020: reveja o aulão preparatório com conteúdos para provas e redação

, de história; Márcio Krauss, de filosofia e sociologia; Tomáz Diego, de geografia; Flaviano Marques, de química; Evandro Gomes, de biologia; Sandro Marques, de física; Cícero Demétrio, de matemática; e Erik Anderson e Lorena Ponce de Leon, de português e redação. O primeiro dia de prova do Enem 2020, que será aplicada no próximo domingo (17), terá conteúdos

Com prova menor, Unicamp abre vestibulares de faculdades públicas em SP

no Exame Nacional de Ensino Médio (Enem). Todas as vagas serão preenchidas pelo vestibular. A prova da primeira fase é composta de 72 questões de múltipla escolha, distribuídas da seguinte maneira: 12 questões de Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa, 12 questões de Matemática, 8 questões de História e 8 questões de Geografia (incluindo Filosofia

Filosofia nas Orientações Curriculares para o Ensino Médio e no Enem: lacunas temporais e conceituais

Este artigo analisa a adesão dos itens de Filosofia do Exame Nacional do Ensino Médio às Orientações Curriculares Nacionais para o Ensino Médio (Ocem) e destaca pontos de continuidade e pontos de tensão entre eles. Os resultados mostram que a operacionalização dos documentos curriculares no exame não é automática, nem garantida. Ao analisar as Ocem

Childhood & Philosophy

A Revista Childhood & Philosophy é um periódico de publicação contínua dedicada às interceções e relações entre a filosofia, a infância, filosofias da infância e indagação filosófica com crianças. É editada por meio da parceria entre o Núcleo de Estudos de Filosofias e Infâncias, do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Estado do Rio

Revista Simbiótica

, Antropologia, Ciência Política, História, Psicanálise, Educação, Filosofia, Letras, Artes, Psicologia, Ciência da Religião, Comunicação, dentre outras.

Educação em direitos humanos e violência escolar: cartografia das escolas de São Bernardo do Campo/ SP (2018-2020)

O estudo busca mapear a violência nas escolas públicas estaduais, em especial da cidade de São Bernardo do Campo, no ABC paulista. Os resultados mostram dados de uma grande violência dentro das escolas atualmente e suas multifaces em expressões de racismo, machismo, misoginia, homofobia, rivalidades étnicas religiosas, xenofobia e o ultranacionalismo. Enten...

Áurea Esteves Serra e Luzia de Fátima Paula - A pandemia e os recursos audiovisuais na aprendizagem

a uma evolução necessária à humanidade. Autoras do texto: Áurea Esteves Serra é graduada em Pedagogia e História, com especialização em "Liderança e Gestão Pública" pelo Centro de Liderança Pública – CLP, "Direito Educacional" e "Gestão Escolar"; Mestre e Doutora em Educação pela UNESP/Marília, na área de Políticas Públicas, linha de História e Filosofia da Educação

Encceja: o que é o exame, para que serve e quem pode fazer?

de múltipla escolha, além de uma redação. O que cai no exame? No ensino fundamental, as quatro provas são divididas entre: Ciências naturais; Matemática; Língua portuguesa com redação, inglês e espanhol, artes e educação física; História, geografia, filosofia e sociologia. No ensino médio, as provas são divididas entre: Química, física e biologia; Matemática; Língua

Escolas em tempo integral realmente ajudam no desenvolvimento dos alunos?

para que possam contribuir com relevância na formação humana e profissional dos alunos. Fontes: Eduardo José Moraes Júnior, professor de sociologia e filosofia, que já trabalhou em escolas da rede estadual em Diadema, de ensino regular e integral. Regis Marques Ribeiro, diretor da Escola Estadual Parque dos Sonhos (Cubatão-SP), que participa do regime de ensino em tempo

Quebrando o gargalo do Enem

implementar estão alinhados com as intenções da reforma do ensino médio iniciada em 2017. Se a prova geral for um resumo de tudo o que estava no currículo tradicional, do português à física, passando pela filosofia e sociologia, o Enem continuará mantendo o ensino médio brasileiro na camisa de força do currículo único. E se as provas específicas, dos itinerários