Projetos próprios ficam mais tempo sem deliberação

passada, as mensagens enviadas pelos tribunais de Justiça, e de Contas do Estado, além do Ministério Público Estadual, estabelecendo o reajuste de 2% para todos os seus servidores, de acordo com o que ficou estabelecido em âmbito estadual para servidores que recebem acima do salário-mínimo. Também aguarda ir à votação a instituição da Política de Ensino Médio

O que professores brasileiros pensam sobre reprovação

fundamental chega a 5,8%, sobe para 11,1% nos anos finais e alcança 11,5% no ensino médio. Esse número é ainda maior no primeiro ano do ensino fundamental, com 16,6% dos alunos reprovados. Tendo como base esse cenário, o estudo também faz uma revisão da literatura e resgata o histórico de políticas públicas criadas nos últimos anos para reverter os altos índices

A carta da ONU contra o “Escola sem Partido”

), no Senado (PL 193/2016), e em várias assembleias estaduais e municipais do país. Juntaram-se, assim, a um coro que reúne inúmeros estudantes e professores, organizações educacionais, o Ministério Público Federal (que já afirmou que o projeto viola direitos fundamentais), o Tribunal de Justiça do Rio de Janeiro (que declarou inconstitucional uma lei municipal

Institutos e fundações promovem mudanças em suas iniciativas para atender à realidade da juventude brasileira

individual, mas também possa entender e fazer lutas coletivas para transformar a educação e o mundo do trabalho, pois essa é uma agenda de promoção dos direitos da juventude”, ressalta o coordenador da iniciativa. Alguns investidores sociais já têm buscado realizar essa aproximação das suas formações às políticas públicas voltadas aos estudantes do Ensino Médio

Publicada a portaria do Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB)

a qualidade do ensino ofertado. O levantamento produz informações que subsidiam a formulação, reformulação e o monitoramento das políticas públicas nas esferas municipal, estadual e federal, em busca da melhoria da qualidade, equidade e eficiência do ensino. O Saeb também fornece dados e indicadores sobre fatores de influência do desempenho dos alunos nas áreas e anos

Inep prorroga prazo para envio de dados do Censo Escolar

no Censo Escolar 2016. Censo Escolar O Censo Escolar detalha o número de matrículas iniciais na educação básica das redes públicas municipal e estadual. Os dados são referentes a creches, pré-escola, ensinos fundamental e médio, educação de jovens e adultos e educação especial. Abrange, também, as áreas urbanas e rurais e a educação em tempo parcial e integral

Paulo Cesar Norões: Incentivo à rede pública

, passaram por lá. Como Lira Neto, jornalista, escritor e curador da Bienal, e os escritores Affonso Romano de Sant´Anna e Marina Colasanti. A Bienal funcionará até domingo. ‘Absurdo entregar a outros órgãos a atribuição de fiscalizar obras federais. Vamos exigir transparência nessa investigação” Heitor Férrer, deputado estadual (PSB), defendendo que investigação

Acesso à banda larga cresce, mas escolas ainda enfrentam desafios para incluir tecnologia no dia a dia

nas escolas. — Eu tenho visitado as escolas e vejo questões pontuais. Talvez as soluções não sejam em comprar mais computadores, mas até de buscar outras ferramentas — diz, referindo-se a ampliar redes Wi-Fi e priorizar os dispositivos móveis, que podem ser levados para a sala de aula. Conforme a Secretaria Estadual da Educação, segundo o Censo Escolar de 2016

Ministro reclama de críticas e diz que ONU não leu base curricular do Brasil

aos preconceitos racial, social, de gênero e religioso do que os textos feitos nos governos do PT. "Lamento que setores da esquerda queiram fazer da BNCC uma bandeira política, pressionando órgãos como a ONU", afirma. CENSURA As críticas da ONU foram feitas na quinta (13), quando a organização afirmou que iniciativas como o Escola sem Partido e a retirada das expressões

Abertas as inscrições para o Desafio Criativos da Escola de 2017

e estimular a participação política. Em comum, todos funcionavam de acordo com os quatro pilares fundamentais do movimento: protagonismo, empatia, criatividade e trabalho em equipe. Veja abaixo a lista de projetos selecionados em 2016: – Cruzando os sertões da Mata Branca: educação e sustentabilidade na caatinga – Escola Estadual de Ensino Profissional Lucas Emmanuel

A sociedade perde ao não discutir gênero na escola

” de artigos que tratam das competências e habilidades requeridas dos estudantes. A referência à igualdade de gênero também foi retirada de algumas políticas educacionais estaduais e municipais. Estados como Acre, Bahia, Ceará, Espírito Santo, Goiás, Pernambuco, Piauí, Paraná, Santa Catarina, São Paulo, Sergipe, Tocantins sancionaram seu planos sem a menção, segundo

Fernando Holiday e a Escola Invisível

momento permite ao edil ingerências sobre métodos e conteúdos que são ministrados em salas de aula. O vereador do DEM foi fiscalizar uma lei que interpretou à sua maneira. A “Escola Sem Partido”, projeto que se encontra tramitando no Congresso e em algumas assembleias estaduais e câmaras municipais, sequer figura no parlamento de São Paulo. Se o membro do MBL

Um terço das cidades do RS não adota metas definidas pelo Plano Nacional de Educação, diz TCE

definiram o ano de 2025 para o seu cumprimento. A pesquisa apontou as áreas de maior carência nas escolas públicas do Rio Grande do Sul, sejam da rede municipal, estadual ou federal. Confira abaixo os quatro pontos mais defasados em relação à estrutura física das instituições de ensino: Conclusões O TCE-RS destaca que, entre as constatações mais relevantes, o número

Uma Base em falso

de aprendizagem” direcionam o enfoque das políticas educacionais para dentro da escola, mais especificamente para o trabalho dos professores. Estes passam a ser, em substituição ao dever do Estado, os responsáveis primazes pelo fracasso dos alunos, comprovado e repisado em sucessivas divulgações de avaliações externas. Ainda que esse discurso tenha prosperado nos governos

A nova base curricular

é que a BNCC entre em vigor em 2019 e que 2018 seja dedicado ao treinamento de 2 milhões de professores e à reelaboração dos currículos, pelas secretarias municipais e estaduais da Educação, com base nas novas diretrizes. Divulgada em setembro de 2015, ano em que a chefia do MEC foi trocada três vezes por razões políticas, a primeira versão da BNCC reuniu 12 milhões

No coração do ensino

Educação Superior da Universidade Estadual de Campinas (LEES/Unicamp), Renato Pedrosa. “Países como a Índia sequer sabem exatamente o número de alunos matriculados nas escolas.” As informações geradas pelo Inep subsidiam as mais diversificadas ações e políticas públicas: a criação de indicadores de qualidade como o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb

Retirada de 'identidade de gênero' do currículo é criticada por entidades

", por exemplo, foi modificado para constar apenas "sem preconceitos de gênero". Em nota, representantes de entidades que atuam na área de educação afirmaram terem sido pegos de surpresa pela mudança e pedem que o documento seja revisto. Para o presidente do Consed (Conselho Nacional de Secretários Estaduais de Educação), Idilvan Alencar, a retirada das duas expressões

Justiça proíbe redução de professores mediadores em escolas públicas estaduais

O juiz da Vara da Infância e da Juventude da Comarca de Presidente Prudente, José Wagner Parrão Molina, concedeu uma liminar que determina ao Estado a manutenção da figura do professor mediador escolar comunitário, no ano letivo de 2017, nos moldes da Resolução SE nº 19, de 12 de fevereiro de 2010, em 14 escolas públicas estaduais instaladas em nove cidades

Ex-ministros avaliam de maneira positiva entrega da Base ao CNE

Municipais de Educação], em que gestores fizeram pela primeira vez discussões aprofundadas em torno da aprendizagem”. Paim considera que um dos aspectos fundamentais da Base é o sistema inclusivo. As diretrizes, segundo o ex-ministro, permitirão mais equidade entre as redes federal, estadual e municipal, para “fazer com que o Brasil, de norte a sul, seja mais próximo

Educação

das discussões, questionou a mudança de parâmetro. — Em termos científicos não existe uma idade certa para alfabetizar uma criança. Depois de muita análise colocamos a alfabetização até o terceiro ano, considerando o grau de maturidade e os problemas de repertório de grande parte das crianças. Para Maria Mortatti, professora titular da Universidade Estadual Paulista