Inovar para transformar a educação no Brasil

Lima (SP); Presidente Campos Salles (SP); André Urani/GENTE (RJ); Zeferino Lopes de Castro (RS); Manoel Domingos de Melo (PE); e Maria Luiza Fornasier Franzin (SP). Em comum, todas trazem práticas como cocriação de conteúdos entre as disciplinas, uso de ferramentas tecnológicas e integração com a comunidade. Em 2018, o programa será expandido para duas unidades

Professora cai após ser empurrada por pai de aluno em Maringá

entrar com uma ação na segunda-feira (9). “Eu amo o que faço, faço por amor (...) mas eu me sinto frustrada, decepcionada. Eu sei que isso é um caso isolado, que a comunidade [escolar] toda está do meu lado” disse a docente. Na manhã desta sexta-feira (6), a violência contra professores foi um dos assuntos discutidos em uma reunião entre diretores das escolas

WILSON LEVY: Combate à violência na escola exige verdade

a responsabilidade única por um problema social. Violência acontece dentro de escolas, mas também fora delas, e muitas vezes, dentro da própria casa. O governo do Estado trabalha o tema de maneira múltipla. O programa Escola da Família abre as portas às comunidades locais em 2.300 unidades, todo fim de semana, com atividades culturais e esportivas. No início de 2016

Escola Estadual invadida na Zona Norte de Natal foi reaberta nesta quinta-feira

da comunidade José Sarney. “Protegida” pela facção que atualmente está presente na área, a escola foi alvo dos ataques pela facção rival, que tinha como intenção desafiar a primeira. Apesar disso, a insegurança chega de formas menores aos centros educacionais, e essa situação já pode ser demonstrada em números pelas secretarias. De acordo com dados da Secretaria

Servidores da Educação, pais e alunos fazem ato no Centro de Rio Branco contra a violência nas escolas

sofre violência verbal, ameaças, tratamento grosseiro, falta de compreensão, por mais que a gente explique o funcionamento. Porque todas as escolas têm regras e às vezes a comunidade não entende isso. Então, todos os professores estão se sentindo vulneráveis, e não era para a gente ter medo, era para a gente se sentir seguro no ambiente escolar”, acrescenta

Diretora de escola é ameaçada e tem carro riscado por aluno de 15 anos

Pública informou, em nota, que o houve uma reunião ontem no bairro entre o comando da 1ª Companhia do 6º Batalhão e população. A orientação é que a comunidade sempre acione o 190 em casos de crime. “Assim a PM terá conhecimento do fato e também poderá planejar melhor as ações de policiamento, deslocando o efetivo de acordo com os horários e locais que acontecem

Mudança no ensino modular gera protesto de estudantes e professores na Câmara de Santarém

, bolsa alimentação, contratação de auxiliar de serviços gerais e salas de aula, bem como a falta merenda escolar de qualidade e valorização salarial. A precariedade segundo o Sindicato, deveria ser revertida pelo Governo, ao invés de criar outro meio de ensino. O investimento no Some trará mais benefícios aos estudantes das comunidades da região

Ministro critica leis municipais que preveem a implantação da Escola sem Partido

no debate público e gerou polêmica na comunidade escolar. Nota técnica Em julho do ano passado, a Procuradoria Federal dos Direitos do Cidadão (PFDC), do Ministério Público Federal, encaminhou ao Congresso Nacional uma nota técnica para subsidiar as discussões sobre a proposta da Escola sem Partido. No documento, a procuradoria defende que a proposta “nasce marcada

MARIA IZABEL AZEVEDO NORONHA: Por que estudantes agridem professores?

, para que lutem pelos seus direitos e ocupem seus lugares na sociedade. Agredir professores é inaceitável. O governo do Estado deveria ouvir as diversas vozes da sociedade, resgatar a dignidade dos professores e restabelecer sua autoridade na sala de aula. Abrir as escolas para a comunidade, para que ela participe de sua gestão, por meio dos conselhos de escola. Deve

Escola de SC usa aulas de crochê para debater consumismo e igualdade sexual

Fátima disponibiliza aos estudantes cinco máquinas de costura doadas por pessoas da comunidade e um tear feito com 40 madeiras e pregos. Um cenário bem diferente daquele encontrado quando surgiu a ideia de envolver os alunos na atividade de costura. "Eu fazia crochê em casa, mas mais de curiosa. Não sou artesã. E na escola tinha uma máquina de costura encostada

Quase todas as redes estaduais proíbem professores de ensino religioso de promoverem uma só crença

, sem imposição de dogmas ou pretensão de conversão da comunidade escolar". Segundo a secretaria, o ensino religioso "contribui para a formação global dos alunos, levando-os a compreender e a respeitar a crença de todos, além de perceber a pluralidade de nossa sociedade, e aprender a conviver com as diferenças na busca pelo bem comum". As aulas são oferecidas aos alunos

Gestão escolar democrática ainda é desafio na rede pública brasileira

, estudantes e comunidade em geral, ainda é burocrática", avalia Natacha Costa, diretora do Cidade Escola Aprendiz. Fundada há 20 anos a partir de uma experiência com estudantes em atividades fora da sala de aula, a organização criou a metodologia "bairro-escola", que aproxima instituições de ensino e comunidade. "Para garantir um processo de aprendizado com resultados

Escola em Fortaleza faz evento para levar estudantes ao Enem

para encontrar as melhores alternativas nessas três áreas, que condizam com a realidade de cada comunidade", afirma Idilvan Alencar, secretário da Educação do Ceará. Os diretores são, na maioria, escolhidos em eleição. Votam professores, alunos, pais e funcionários para mandatos de quatro anos. As exceções são colégios profissionalizantes e os que estão sendo inaugurados

Quando o assunto é dinheiro, poder de decisão dos colégios é mínimo

ou autorização do sistema em que está (rede municipal, estadual ou federal) Contratar ou demitir professores e funcionários FINANCEIRA PODE Definir em que projetos da escola a verba de material escolar será utilizada Elaborar projetos e pedir verbas específicas para material, equipamento ou reparos e reformas Eventos em conjunto com a comunidade para levantar verba

45% dos diretores da rede pública chegam ao cargo por indicação

ouvidos pela reportagem, 6 disseram que indicação política é a pior forma. Mas não há consenso pelo ideal. Eleição na comunidade escolar dá força ao diretor, mas pode deixá-lo refém de demanda corporativa. Concurso ou prova seleciona melhores em conteúdo, mas pode colocar diretor sem identificação e liderança no posto. Diretor-executivo da Fundação Lemann, Denis

Prefeitura corta vale-transporte de 20 mil servidores da Educação

por toda a cidade e, muitas vezes, ficam em situação de risco. Ele citou como exemplos as operações para demolir imóveis construídos irregularmente e as ações em áreas controladas pelo tráfico. — Eu mesmo já tive arma apontada para cabeça quando ia vistoriar obras em comunidades — justificou o secretário. CRECHES: NADA DE AUMENTO Em meio às polêmicas, a prefeitura

Para pesquisador, colaboração é vital no exercício da gestão escolar

A colaboração entre gestores e outros atores educacionais é fundamental para o aumento da eficiência e a resolução de problemas no cotidiano escolar. "Quando se cria uma comunidade em que os processos são compartilhados, ocorre uma troca de vivências e divergência de opiniões que melhora as práticas de gestão. É uma rotina que torna o pensamento visível

STF autoriza ensino religioso confessional nas escolas públicas

. — É tempo de atentar para o lugar da religião na sociedade brasileira. Esta, embora aspecto relevante da comunidade, digno de tutela na Constituição Federal, desenvolve-se no seio privado, no lar, na intimidade, nas escolas particulares. Nas públicas, espaço promovido pelo Estado para convívio democrático das diversas visões de mundo, deve prevalecer a ampla

Depressão: como combater a principal causa de afastamento dos docentes?

mais maduras, de igual para igual. TPE: Como envolver os alunos no processo de melhoria das condições de trabalho dos docentes? Wanderley: O segredo é, acima de tudo, a participação dos estudantes no processo educacional. Eles têm que discutir com a escola o programa pedagógico e as formas de intervenção. A instituição escolar tem que funcionar como uma comunidade

Para funcionar, gestão escolar precisa ser universal e focada no estudante

, mas que desvaloriza a educação. Já a negação da gestão acaba por desperdiçar a importância de metas e resultados, fazendo com que as escolas ajam de forma individualizada, sem uma visão de comunidade e com o consequente enfraquecimento do ensino. "Praticar a gestão da educação é ter essa visão harmônica, que não seja nem o exagero nem a negação. E não tem como fazer